2018-2019學(xué)年最編版三年級下冊語文卷子
部編版教材是最新的教材，最主要的區(qū)別就是加大了從中國傳統(tǒng)文化知識的比重，還增加了閱讀的比重，小編在這里為大家整理了2018-2019學(xué)年新部編人教三年級語文下冊試題期末測試卷子，希望能幫助到各位。
一、聽力測試：聽老師把課本選讀課文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》最后兩個自然段讀一遍，然后判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(6分)
1、熟透的楊梅是淡紅的。( )
2、熟透的楊梅是沒有一點兒酸味的。( )
3、沒有熟透的楊梅又酸又甜。( )
二、基礎(chǔ)知識。(共46分)
1、讀拼音，寫漢字。(7分)
dǒu zhǔ zhí wánɡ yánɡ bǔ láo
( )峭 叮( ) 繁( ) ( )
2、用“ ”在括號里選擇正確的字，組成詞語。(6分)
舞(蹈 滔 稻) (拔 跋 潑)涉 遺(撼 感 憾)
后(悔 誨 梅) (霞 遐 瑕)想 安(慰 蔚 尉)
3、給帶點的字選擇正確的意思, 把字母填在括號里。(3分)
沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
(1)一個大浪鋪天蓋地打過來，小船沉了。( )
(2)爸爸的話引起我的沉思。( )
(3)箱子里裝滿了書，很沉。( )
4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。(6分)
串 陣 對 件 身 支
一( )歌曲 一( )微風(fēng) 一( )羽毛
一( )翅膀 一( )珍珠 一( )衣服
5、補(bǔ)充成語。(6分)
買櫝還( ) 栩栩如( ) 畫龍點( )
鍥而不( ) 息息相( ) 驚弓之( )
6、補(bǔ)充歇后語。(8分)
包公斷案—— 韓信點兵——
八仙過海—— 姜太公釣魚——
7、把句子補(bǔ)充完整，注意關(guān)聯(lián)詞語的運用。(4分)
(1)如果明天下雨，我 。
(2)即使你的成績再好， 。
8、按要求把下面的句子換個說法。(6分)
(1)小燕子有尾巴。(改為比喻句)
。
(2)二胖和二福的絕招也是練出來的。(改成反問句)
?
(3)幾條小魚吃光了魚缸里的美食。(改為“被”字句)
。
三、語言積累。(共12分)
1、填空。(4分)
(1)繩在( )( )斷，冰在薄處裂。
(2)親身下河( )( )( )，親口嘗梨知酸甜。
(3)今夜露水重，明天( )( )( )。?
2、補(bǔ)充詩句。(8分)
(1)七夕今宵看碧霄， 。
(2)池上碧苔三四點， 。
(3)慈母手中線， 。
(4) ，天涯若比鄰。
四、課外閱讀與知識拓展。(共4分)
(一)本學(xué)期，你閱讀過的課外書有哪些?請把書名寫下來。(1分)
《 》 《 》
(二)下列詩句描寫的是什么季節(jié)?把答案填寫括號里。(3分)
1、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。( )
2、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。( )
3、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。( )
五、閱讀感悟：閱讀短文，完成練習(xí)。(共10分)
天鵝要搬家，一只烏龜舍不得離開它這些好鄰居，要跟它們一起走。它說：“我找一根樹枝，銜在中間，你們銜在兩頭，帶我一起飛?！?/p>
天鵝帶著烏龜飛呀，飛呀，飛過一個村子，人們看見就異口同聲地喊起來：“你們看啊，天鵝帶著烏龜飛，天鵝真聰明!”烏龜聽了心里很不愉快。它想：這個辦法是聰明的我想出來的，怎么能說是天鵝呢?這群人真是有眼無珠呀!
天鵝飛呀，飛呀，又飛過一個村子，人們看見了，就一起喊起來：“你們看啊，天鵝帶著烏龜飛，天鵝真聰明!”烏龜聽了，簡直氣炸了。它忍無可忍了，想對人們說這個辦法是它想出來的，它才是聰明的。可它剛一張嘴，就從天上掉下來了。
1、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(2分)
異口同聲：
2、烏龜想出一個什么辦法和天鵝們一起搬家?用“~~ ”線在文中畫出相關(guān)的句子。(2分)
3、烏龜聽到人們贊揚天鵝聰明后有什么想法?用“ ”線在文中畫劃出相關(guān)的句子。(2分)
4、看到烏龜最后這樣的結(jié)果，你想對烏龜說什么?請寫下來。(4分)
六、寫作技能：任選一題寫。(20分)
1、請你以《我為自己喝彩》為題，發(fā)掘自己的閃光點，大聲地夸夸自己。
要求：通過一件具體的事例表現(xiàn)出你很了不起。注意敘述時要有條理，語句通順，標(biāo)點正確，不少于150字。
2、題目：我的煩惱
提示：小朋友，每個人都有煩惱，我想你也不例外。請選擇其中的一個煩惱寫下來，要求字跡工整，語句通順，不少于150字。
3、為了幫助小朋友養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，請你編個童話故事，使他們知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處。自定題目，不少于150字。
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