描寫(xiě)游戲的三年級(jí)優(yōu)秀作文
描寫(xiě)游戲的三年級(jí)優(yōu)秀作文
游戲帶給孩子的樂(lè)趣有很多，它能讓人體驗(yàn)勝利的喜悅，它也能讓人感受到合作的重要性，也能增進(jìn)朋友之間的感情。小編整理了相關(guān)作文，希望能幫助到大家。
描寫(xiě)游戲的三年級(jí)優(yōu)秀作文一
下午第三節(jié)課，程琸然的爸爸來(lái)給我們上一堂生動(dòng)、頗富教育意義的游戲課。
這節(jié)課要我們團(tuán)結(jié)，分組做三個(gè)游戲，我有幸成為葡萄組的組長(zhǎng)?？粗惉k然爸爸帶來(lái)的道具：呼啦圈、塑料水管，我頓時(shí)有些迷茫了。
第一個(gè)游戲沒(méi)有名字，大家叫它“鉆圈圈”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，大家圍成一個(gè)圈，在手臂上套一個(gè)呼啦圈，一個(gè)接一個(gè)地鉆過(guò)呼啦圈，繞完三圈即可。矮小的同學(xué)就像地鼠一樣靈活，高個(gè)子的同學(xué)卻像大象一樣笨拙，把呼啦圈套在頭頂，穿過(guò)身體，雙腳一跨，呼啦圈就穿到了另一個(gè)人的手臂上。決賽我們拿了第二。
第二個(gè)游戲仍然沒(méi)有名字。每人手拿一根塑料管子，喊完“三二一”后所有人人松開(kāi)自己的塑料管子，原地轉(zhuǎn)一個(gè)圈，趕緊拿起前一個(gè)人的管子。雖然這個(gè)游戲我們沒(méi)有得到名次，但是我們玩的很高興。
第三個(gè)游戲叫“水果蹲”，與“蘿卜蹲”類似。參賽選手要邊蹲邊喊：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲?！贝蠹冶鹊貌环稚舷?，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們居然是第二個(gè)被淘汰的，因?yàn)辄S祖煊喊錯(cuò)了。
這次有趣生動(dòng)的游戲課讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。謝謝程琸然的爸爸。
描寫(xiě)游戲的三年級(jí)優(yōu)秀作文二
午飯后，我們幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到海濱公園的廣場(chǎng)上體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲。當(dāng)我們?cè)谝黄鹜骠[的時(shí)候，只見(jiàn)幾個(gè)家長(zhǎng)阿姨變戲法似的掏出幾個(gè)木頭做的陀螺，還有幾根小木棒，一頭纏繞著辮子繩。另外幾個(gè)阿姨還拿著一堆橡皮筋，笑著說(shuō)這可是媽媽們小時(shí)候的游戲節(jié)目呢!
我是迫不及待的到阿姨那里搶了一個(gè)陀螺，拿在手里卻發(fā)了愁，不知道怎么玩，惹得阿姨們笑個(gè)不停。還是熱心的燕兒阿姨手把手的教我，先把辮子繩一圈一圈的繞在陀螺的中間，然后順著在地上甩出去，讓它旋轉(zhuǎn)起來(lái)，接著就可以用力的抽打陀螺，不讓它停下來(lái)就行了?？墒钦f(shuō)著容易，做起來(lái)又不一樣了。陀螺總是不聽(tīng)話，不是一下子在地上滾遠(yuǎn)了，就是老是打不到，白白把力氣都浪費(fèi)。
后來(lái)好多同學(xué)都去玩橡皮筋了，只剩下我一個(gè)人還在和陀螺較量。慢慢的，我找到了感覺(jué)，甩出去的時(shí)候也很順手了，繩子也很少抽到地上了。有一次，我的陀螺居然真的停不下來(lái)了，我的手都酸了，可是陀螺還舍不得休息呢!周圍的阿姨們都夸我是玩得最好的一個(gè)呢!我的心里別提多開(kāi)心了!
愉快的下午就這樣過(guò)去了，我和同學(xué)們都愛(ài)上了這些游戲，傳統(tǒng)游戲不僅鍛煉了我們的身體，而且還鍛煉了我的意志，也讓我們大家更加團(tuán)結(jié)和睦。
描寫(xiě)游戲的三年級(jí)優(yōu)秀作文三
今天，老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫做“傳話”，規(guī)則是：傳遞時(shí)不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，也不能用口型，只能用肢體語(yǔ)言把內(nèi)容傳遞給第二個(gè)人，以此類推。
第一輪游戲開(kāi)始了，首先是對(duì)手出戰(zhàn)，對(duì)方派出了幾位實(shí)力干將?？衫蠋煶龅念}卻讓他們的士氣泄了大半。對(duì)方的同學(xué)紛紛驚呼太難了!可是我們卻高興起來(lái)。
只見(jiàn)對(duì)方的第一個(gè)同學(xué)先指了指眉毛，他見(jiàn)第二個(gè)同學(xué)一臉懵圈，便又做了一遍，可第二個(gè)同學(xué)看起來(lái)還是沒(méi)懂，他已瀕臨崩潰，只好開(kāi)始下一個(gè)動(dòng)作，他把手舉到胸前的位置，兩個(gè)胳膊彎曲，撲騰了幾下，然后又指了指胳膊，滿臉期盼地望著第二個(gè)同學(xué)，好像在說(shuō)“看懂了嗎?”可第二個(gè)同學(xué)還是一臉茫然，似懂非懂的轉(zhuǎn)過(guò)身去，傳給了下一個(gè)同學(xué)。
可是畢竟沒(méi)看懂，第二個(gè)同學(xué)做的一點(diǎn)也不像。別說(shuō)被傳的那個(gè)同學(xué)了，如果我們不知道答案也看不出來(lái)是個(gè)啥成語(yǔ)……到了最后一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作簡(jiǎn)直與答案的成語(yǔ)毫不相干了，引得大家哄堂大笑起來(lái)，看著最后一個(gè)同學(xué)的茫然，我們覺(jué)得贏定了。最后果然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有猜出來(lái)……
游戲共進(jìn)行了四輪，我們勝了一輪，所以我們贏了。這次游戲教育我：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，但在準(zhǔn)備的情況下還需要團(tuán)結(jié)。
描寫(xiě)游戲的三年級(jí)優(yōu)秀作文四
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們這是在干什么呢?哦!原來(lái)是在做“貼嘴巴”的游戲呢!
“叮鈴鈴”上課啦!老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了兩個(gè)娃娃的臉，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛(ài)?？晌í?dú)少了紅紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的時(shí)候，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會(huì)兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰(shuí)貼得準(zhǔn)確誰(shuí)就贏了?！?/p>
話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個(gè)走上臺(tái)去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開(kāi)始!”游戲開(kāi)始了。被蒙住眼睛后的兩個(gè)同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個(gè)黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個(gè)更是急得手足無(wú)措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來(lái)了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢?他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來(lái)!
接著又有好多同學(xué)去做了這個(gè)不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對(duì)了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒(méi)能上去體驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)游戲，我認(rèn)識(shí)到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界!同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧!
描寫(xiě)游戲的三年級(jí)優(yōu)秀作文五
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋€(gè)名字叫做‘反口令’的游戲?！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎?”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的!”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下;如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“知道了?！?/p>
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下?！庇性S多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)?！蹦莻€(gè)孩子又說(shuō)：“坐下!”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起!”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
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