小學數(shù)學三個有效的學習方法
小學數(shù)學三個有效的學習方法
一、建立錯題集
孩子在學習數(shù)學的過程中經(jīng)常會做錯題，這時候就要讓孩子建立錯題集，將錯題進行集中會匯總。當然，錯題集并不是錯題的簡單匯總，而是要注明題目考察的知識點，對錯誤原因進行分析，并從中吸取經(jīng)驗教訓，從而避免再次犯錯。 此外，復習的時候也可以針對錯題集進行復習，錯題集是自己薄弱環(huán)節(jié)的集合，針對錯題集復習，可以快速提高自身的短板，從而減少失分項。
二、五步思考法
很多家長都信奉題海戰(zhàn)術(shù)，總是會給孩子布置很多題目，但這樣的效率是很低的。做題也是要有技巧地做，按照五步思考法進行做題，可以讓孩子掌握類似的題型，做到舉一反三。 孩子在做題的時候，要學會從這五個方面進行思考：1、題目考察的知識點是什么;2、為什么要這樣做;3、我是如何想到的;4、有沒有其他做法;5、看看有幾種變化的形式。 這樣，每遇到一種題型，就會重新學習相關(guān)的知識，思考解題技巧，并且變被動為主動，熟練掌握相關(guān)的題型。
三、三步糾錯法
很多孩子在做錯題的時候，都只是簡單改正，沒有去思考背后的原因。因此，如果孩子做錯題，要引導他們進行三步糾錯法，從而從根源上解決錯題。 當孩子做錯題的時候，要引導他們從這三個方面進行思考：1、錯在哪里;2、錯的原因是什么;3、當符合什么條件時，錯誤才能變成正確。
怎樣培養(yǎng)好的學習方法
1抓好預習環(huán)節(jié)預習，即課前的自學。
這是上課前做好接受新知識的準備過程。有些學生由于沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些學生雖能預習，但看起書來卻似走馬觀花，，這種預習一點也達不到效果。
2注重聽課環(huán)節(jié)。
由于學生的大部分時間是在課堂中度過的，因此，聽課是學生接受教師指導、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學習效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡。
3緊抓復習環(huán)節(jié)復習是對前面已學過的知識進行系統(tǒng)再加工。
根據(jù)學習情況對學習進程進行適當調(diào)整，為下一階段的學習做好準備。總結(jié)主要知識和一些重要方法，明確重難點。做到"每天有復習，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)"，從而形成一個完整的復習體系。
4重視作業(yè)環(huán)節(jié)獨立完成作業(yè)是深化知識。
檢查學習效果的重要手段。然而有些學生沒有真正利用好這個環(huán)節(jié)，一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，這是對自己的不負責。
5做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學。
記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領(lǐng);難點不放過，疑點有標記;對聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時記;同時筆記要留有空白處