同學們?nèi)绻胍獙W好數(shù)學題就必須要多做題，只有做了一定題目才能學好數(shù)學，而且做題是高中數(shù)學學習的主旋律。以下是小編整理的高中數(shù)學怎么才能學好，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

高中數(shù)學怎么才能學好

抓住課堂。理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。

高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。

翻譯：把中文翻譯成為數(shù)學語言，包括：字母表示未知數(shù)、圖像表示函數(shù)式或幾何題目、概率語言等等。該方法常用于函數(shù)，幾何以及不等式等題目。

特殊化：在面對抽象或者難以理解的題目的時候，我們嘗試用最極端最特殊的數(shù)字來代替變量，幫助我們理解題目。該方法常用于在選擇題目中排除選項，在解大題的過程中也經(jīng)常會用到特殊化的結(jié)論。

盯住目標：把目標和已知結(jié)合，聯(lián)想相關的定理、定義、方法。在壓軸題目中，往往需要不斷轉(zhuǎn)化目標，即盯住目標需要反復使用!

高考數(shù)學備考策略是什么

1、掌握多種解法

一道數(shù)學題往往有多種解法，有時方法不同，解題時的難易、繁簡程度差異很大。解答數(shù)學題首先要掌握常規(guī)解法，它的優(yōu)點是即使做不到底，解答題做出部分也能得些分，缺點是運算有時麻煩，甚至難以算到底，或計算過程中容易出錯。巧妙解法的優(yōu)點是解答過程簡單，省時省力，但是不容易想到，如果想偏了，思路不對，就幾乎得不到分。

因此，要辯證地看待數(shù)學常規(guī)解法和巧妙解法。我們提倡在掌握常規(guī)解法的基礎上，努力追求巧妙解法。值得指出的是，不掌握常規(guī)解法一味追求巧妙解法無異于舍本逐末，而不追求巧妙解法只會用常規(guī)方法解題則無助于能力提高。

2、數(shù)學學習和做題要養(yǎng)成良好習慣

一些學生平時解題只注意結(jié)果，不注意規(guī)范書寫，這兒扣一分，那兒扣兩分，盡管答案正確，總分卻不高。解答題有些學生書寫潦草，難以辨認。這些細節(jié)都要引起足夠重視。

一些學生數(shù)學課堂上只滿足于聽懂，不動手演算。其實，只聽懂是遠遠不夠的，它離掌握知識、形成能力還有很遠的距離，真懂、假懂或懂到什么程度只有在動手算的時候才能得到檢驗。

數(shù)學審題錯誤或計算錯誤是導致會而不對或?qū)Χ蝗闹饕颍綍r總認為是粗心，其實還是習慣不好造成的。有時一個符號就會丟掉十幾分，要在學習過程中自覺養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W風，對現(xiàn)在學習有利，對以后做事也有利。

如何提高數(shù)學成績

基礎薄弱的同學提高數(shù)學成績的方法數(shù)學基礎打牢，是個非常重要的事，很多及格成績不到的同學，基本是連計算和公式都不是很過關。對于這一類學生有以下幾點建議。

1、讀懂教材。

有的學生數(shù)學成績差，就不愿意學習數(shù)學了。甚至可能連教材里面是什么內(nèi)容都沒有讀過，就覺得數(shù)學難。其實只要花費時間，在老師講課前，耐心的將教材通讀幾遍，認真聽老師的講解，在課后在讀2遍，就可以將教材涉及的內(nèi)容學會。雖然一些高難度的題無法做出，但數(shù)學成績肯定也會得到提高。

2、上課聽講，下課整理筆記。

老師上課講解的內(nèi)容是非常重要的，一定要認真聽講，如果這個時候記筆記，可能會記不住老師講的重點內(nèi)容。課后及時的整理筆記，長期堅持，數(shù)學成績可以提高。

3、獨立做題、不恥下問。

對于基礎差的學生，可能做題是很難的。但一定要獨立完成，不要依賴于別人，也不要依賴于手機上的搜題軟件，可以結(jié)合課本的知識點和例題來做。如果在思考后不會，可以去問老師，老師會慢慢引導學生思考的。