關于高中學好數(shù)學的方法

對于數(shù)學要學會知識的運用，這樣你才能在考試中拿到分數(shù)。高中數(shù)學學習的特點是：速度快、容量大、方法多。以下是小編整理的高中學好數(shù)學的方法，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

高中學好數(shù)學的方法

第一：做好預習。

有的同學說預習不好的話，聽課就沒什么興趣了，或者看也看不明白，怎么學啊?其實預習只需要10-15分鐘就可以了，因為書上說的很簡單。預習完試著做做課后題，如果有課后題不會，那就是還有前面的知識點沒有看懂的,第二天上課的時候就要認真聽了。第二天上完課后理解了老師所說，放學后必須認真完成當天的作業(yè)。然后繼續(xù)預習下一章節(jié)，這樣循環(huán)下來，應該有所收獲。

第二：多做題。

也許有人會說題海戰(zhàn)術是沒用的，又或者說太過功利性，但我們畢竟是面對高考，分數(shù)在那一刻決定了一切，所以，必須多做題。

第三：總結做題方法。

光做題不總結肯定是不行的，要知道一道數(shù)學題可能有十幾，二十幾種解法，但我們需要的是最簡單的方法。如何去尋找這種方法，便是我們學數(shù)學的目的。想要養(yǎng)成這種方法就需要與同學們多交流與老師多溝通，學習他們的技巧方法，再化為己用。爭取用最短的時間考出最高的分數(shù)，這便是學習數(shù)學的秘籍。

高考數(shù)學有效的復習方法

數(shù)形結合法：

“數(shù)”與“形”是數(shù)學這座高樓大廈的兩塊最重要的基石，二者在內容上互相聯(lián)系、在方法上互相滲透、在一定條件下可以互相轉化，而數(shù)形結合法正是在數(shù)學這一學科特點的基礎上發(fā)展而來的。在解答數(shù)學選擇題的過程中，可以先根據(jù)題意，做出草圖，然后參照圖形的做法、形狀、位置、性質，綜合圖象的特征，得出結論。用這種方法，既方便解題又容易讓人明白。

直接對照法：

從數(shù)學題設條件出發(fā)，利用已知條件、相關概念、性質、公式、公理、定理、法則等基礎知識，通過嚴謹推理、準確運算、合理驗證，從而直接得出正確結論，然后對照數(shù)學題目所給出的選項“對號入座”，從而確定正確的選擇支。

篩選法：

去偽存真，舍棄不符合題目要求的選項，找到符合題意的正確結論，篩選法(又叫排除法)就是通過觀察分析或推理運算各項提供的信息或通過特例，對于數(shù)學錯誤的選項，逐一剔除，從而獲得正確的結論。

高中數(shù)學快速提分的方式

1，背概念、公式、定理、圖像

如果你現(xiàn)在是三四十分的話，你第一件事就是要背上面的這些，現(xiàn)在跟著老師走一輪，那么要把老師提到過的每一個概念，公式定理與圖像都背下來，剛開始會很辛苦，畢竟高中數(shù)學的一些概念還是比較抽象的，但是小數(shù)老師告訴你，你背一段時間后，你會有很明顯的變化的!

要求：每個概念公式定理圖像都要背下來哦，你可以找你同桌提問你，比如，提問函數(shù)，你要知道函數(shù)的概念，函數(shù)的相關性質都有哪些，這些性質的概念又是什么等?，F(xiàn)在你可以不理解，但必須滾瓜爛熟!

注：這是最痛苦的一個階段哦，加油!

2，背例題老師上課會講一些例題，那第二步就是要把這個例題背下來，包括題目條件，求解與解法。

達標要求：你能合上課本，自己寫出題目條件與求解，并能默寫出步驟來!要找到題目中的關鍵詞，也就是題眼，也就是你之前背的概念公式定理圖像中的出現(xiàn)的那些詞，這才是題眼!因為解題的時候，我們的解題思路從哪來，就是從我們學過的知識轉化過來的!

注：這一步相對上一步來說，簡單了一點，因為題目是具體的，不抽象，背起來稍微容易一點!但是要注意抓住重點，那就是例題中的題眼!不要只記里面的數(shù)字啊，否則，數(shù)字換一下，你就不會做了!

3，對例題的每一步轉化寫上來龍去脈

例題背下來之后，你也能分辨出題目的題眼了，也會了解題步驟了，接下來就要調動你的大腦來思考了!你要把每一步涉及到的公式概念都寫出來，比如：求函數(shù)的定義域，你記過求定義域的方法，那讓你求

的定義域時，首先是二次根號下被開放式必須大于等于0，所以有l(wèi)gx大于等于0，又因為這是一個對數(shù)函數(shù)，想一想對數(shù)函數(shù)的圖象，找到函數(shù)值大于等于0對應的x值就是此函數(shù)的定義域了!

要求：每一步都要弄清楚，你不知道轉化的，一定要問，此時可以不計較數(shù)量，重視質量就可以了!這個質量是你自己真正能寫出來了!

注：數(shù)學題邏輯思維比較強，一定要分析每一步，不要感覺自己會了，就不寫了!

4，重新做例題(不是把答案背上去哦)

你弄明白之后，接下來就是要真正把他當做一道新題去做了，你完全按照做新題的方法，審題，找到題眼，然后想一想這些題眼該怎么轉化，以前自己學過的知識怎么運用，不同知識之間怎么結合，然后一步步的去做這道題，在做題的過程中，還要注意計算的易錯點!