行動(dòng)與思考學(xué)數(shù)學(xué)

　　高中數(shù)學(xué)毫無(wú)疑問(wèn)是高中非常難學(xué)的一個(gè)科目，同時(shí)也是最能拉分和體現(xiàn)差異的一個(gè)科目，那么今天小編就教大家該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　你該怎么做?

　　一、預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)就是自學(xué)，一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立的閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備，我們很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中也經(jīng)常預(yù)習(xí)，但只是單純的看一下課本做一下例題，會(huì)的過(guò)去了，不會(huì)的等待老師講解，基本也很難發(fā)現(xiàn)或者找到問(wèn)題，所以預(yù)習(xí)或不預(yù)習(xí)最后結(jié)果其實(shí)差異并不是很大，那么預(yù)習(xí)到底該怎么做呢?

　　二、上課

　　不言而喻，上課也應(yīng)是考生學(xué)好功課、掌握知識(shí)、發(fā)展能力的決定性一環(huán)，有了上一個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，上課的目標(biāo)會(huì)清晰很多。

　　首先上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。

　　聽(tīng)課時(shí)注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性即問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟，核心是分析問(wèn)題的思路，注意上課不要一味的記筆記或者計(jì)算，對(duì)于不懂的問(wèn)題要先記下來(lái)，接著往下聽(tīng)，課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。

　　一節(jié)課有時(shí)候很難保持全神貫注40分鐘，所以樊瑞軍建議在聽(tīng)課的側(cè)重點(diǎn)上，特別注意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，中間的過(guò)程可以適當(dāng)放松，因?yàn)橹虚g一般是運(yùn)算環(huán)節(jié)，這是需要你自己課后親自動(dòng)手操作實(shí)踐的過(guò)程。

　　三、作業(yè)

　　作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧.

　　首先作業(yè)要獨(dú)立完成。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正.注意

　　書(shū)寫(xiě)工整，步驟簡(jiǎn)明有條理，切忌涂改過(guò)多，很多習(xí)慣要在平時(shí)養(yǎng)成

　　其次作業(yè)題目一般都是老師有目的選擇的，都會(huì)有一定的目的和代表性，定期將作業(yè)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。

　　第三看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合，做題的核心是審題。關(guān)于審題問(wèn)題參加視頻講解高中數(shù)學(xué)課本學(xué)習(xí)與審題思考策略

　　四、復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握，在理解和掌握過(guò)程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。

　　1.單節(jié)課復(fù)習(xí)：當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。

　　2.單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。

　　3.期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)系。

　　4.期末復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到"透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用"的目的。

　　5.假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。

　　五.課外學(xué)習(xí)

　　課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，很多時(shí)候單純的課本學(xué)習(xí)做題很難完全突破高考，特別是高考數(shù)學(xué)中的壓軸題目，都是對(duì)課本內(nèi)容的深度拓展，但是課外學(xué)習(xí)一定要注意方向和目標(biāo)。

　　1.可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，有目的地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，原則是有利于鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)。

　　2課外閱讀一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，切忌好高騖遠(yuǎn)、貪多求全。

　　六.考試

　　通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

　　1.要正確對(duì)待考試?？嫉煤?，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問(wèn)題。

　　2.做好考試前的準(zhǔn)備工作。對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。

　　3.答卷時(shí)應(yīng)注意認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，答題先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。

　　4.重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。

　　5.各科試卷要分類(lèi)保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

　　你該怎么想?

　　高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)比較，在難度、深度和知識(shí)體量上都上升一個(gè)臺(tái)階。

　　高一數(shù)學(xué)的知識(shí)肯定是以基礎(chǔ)為主，在高考試卷中，高一試題的分值約占高考總分值的70%左右。

　　可見(jiàn)高一數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性。只有把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，后面學(xué)習(xí)才能游刃有余。

　　多看、多做題，就能學(xué)好高一數(shù)學(xué)嗎?

　　不一定。

　　高一生正處在脫離家長(zhǎng)的心理斷乳期，在很多事情上都開(kāi)始傾向獨(dú)立自主。所以有時(shí)候面對(duì)困難，也傾向自己解決。

　　面對(duì)數(shù)學(xué)困難，很多高一生首先想到的無(wú)疑不是自己私下多看，多做題。

　　和同學(xué)不熟，和老師不熟，所以不敢提出自己的疑問(wèn)，怕被別人嘲笑。

　　但是久而久之，很多數(shù)學(xué)難題日積月累，就會(huì)變成你數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)包袱。

　　遺憾高中三年。害怕高考。

　　在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，對(duì)自己說(shuō)：不畏艱難，不懂就問(wèn)，不怕嘲笑。