做數(shù)學(xué)作業(yè)的方法
做數(shù)學(xué)作業(yè)的方法
作業(yè)是檢驗(yàn)所學(xué)知識是否掌握的途徑，能否把作業(yè)做好直接決定同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也就會反饋到考試上，因此我們要倍加重視。小編在這里整理了相關(guān)文章，快來看看吧!
做數(shù)學(xué)作業(yè)的方法
第一，做作業(yè)之前要復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時間不要過長，一般用3到5分鐘回顧一下即可。
第二，將作業(yè)當(dāng)成考試來做。
做作業(yè)的時候不能再看書或筆記本了，應(yīng)該計(jì)時，并且靜心，不做與它無關(guān)的事。我們既要要求速度，又要保證質(zhì)量，關(guān)注每次的準(zhǔn)確率(爭取第一遍準(zhǔn)確率達(dá)到90%以上，甚至是全對)。
第三，認(rèn)真改錯。
用好三色筆，第一，做題用黑色簽字筆(作圖用鉛筆);第二，用紅色筆自批，對了打√，錯了畫╳;第三，改錯用藍(lán)色筆，要保留錯誤痕跡，并用藍(lán)色筆書寫正確過程;第四，用紅色筆寫錯因，千萬不要以馬虎來敷衍自己，它無法幫你解決問題，比如是丟了負(fù)號，忘變號等等。對于作業(yè)本沒有空白來書寫改錯的，可以附紙。
在每周周末，應(yīng)該將經(jīng)典錯題收集整理在改錯本上，以供復(fù)習(xí)使用。
第四，將每天的反思及方法總結(jié)，用到之后的做題中去，使自己不再同一個地方跌跟頭，形成良好的做題習(xí)慣。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣
多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。
及時了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法
中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個：集合與對應(yīng)思想，分類討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，運(yùn)動思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。
有了數(shù)學(xué)思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實(shí)驗(yàn)，聯(lián)想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。
逐步形成 “以我為主”的學(xué)習(xí)模式
數(shù)學(xué)不是靠老師教會的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。
要建立數(shù)學(xué)糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再 犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。
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