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七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)

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學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想,也可以這樣說沒有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒啥兩樣,下面給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)1

1、三角形→由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。

2、判斷三條線段能否組成三角形。

①a+b>c(ab為最短的兩條線段)

②a-b

3、第三邊取值范圍:a-b

4、對(duì)應(yīng)周長取值范圍

若兩邊分別為a,b則周長的取值范圍是2a

如兩邊分別為5和7則周長的取值范圍是14

5、三角形中三角的關(guān)系

(1)、三角形內(nèi)角和定理:三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等于1800。

n邊行內(nèi)角和公式(n-2)

(2)、三角形按內(nèi)角的大小可分為三類:

(1)銳角三角形,即三角形的三個(gè)內(nèi)角都是銳角的三角形;

(2)直角三角形,即有一個(gè)內(nèi)角是直角的三角形,我們通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠C所對(duì)的邊AB稱為直角三角表的斜邊,夾直角的兩邊稱為直角三角形的直角邊。

注:直角三角形的性質(zhì):直角三角形的兩個(gè)銳角互余。

(3)鈍角三角形,即有一個(gè)內(nèi)角是鈍角的三角形。

(3)、判定一個(gè)三角形的形狀主要看三角形中角的度數(shù)。

(4)、直角三角形的面積等于兩直角邊乘積的一半。

6、三角形的三條重要線段

(1)、三角形的角平分線:

1、三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角平分線。

2、任意三角形都有三條角平分線,并且它們相交于三角形內(nèi)一點(diǎn)。(內(nèi)心)

(2)、三角形的中線:

1、在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)與它對(duì)邊中點(diǎn)的線段,叫做這個(gè)三角形的中線。

2、三角形有三條中線,它們相交于三角形內(nèi)一點(diǎn)。(重心)

3、三角形的中線把這個(gè)三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形

(3)、三角形的高線:

1、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線做垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高線,簡稱為三角形的高。

2、任意三角形都有三條高線,它們所在的直線相交于一點(diǎn)。(垂心)

3、注意等底等高知識(shí)的考試

7、相關(guān)命題:

1)三角形中最多有1個(gè)直角或鈍角,最多有3個(gè)銳角,最少有2個(gè)銳角。

2)銳角三角形中的銳角的取值范圍是60≤X<90。銳角不小于60度。

3)任意一個(gè)三角形兩角平分線的夾角=90+第三角的一半。

4)鈍角三角形有兩條高在外部。

5)全等圖形的大小(面積、周長)、形狀都相同。

6)面積相等的兩個(gè)三角形不一定是全等圖形。

7)能夠完全重合的兩個(gè)圖形是全等圖形。

8)三角形具有穩(wěn)定性。

9)三條邊分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

10)三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等。

11)兩個(gè)等邊三角形不一定全等。

12)兩角及一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

13)兩邊及一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等。

14)兩邊及它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

15)兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。

16)一條斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

17)一個(gè)銳角和一邊(直角邊或斜邊)對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

18)一角和一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形不一定全等。

19)有一個(gè)角是60的等腰三角形是等邊三角形。

8、全等圖形

1、兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形。

2、全等圖形的性質(zhì):全等圖形的形狀和大小都相同。

9、全等三角形

1、能夠重合的兩個(gè)三角形是全等三角形,用符號(hào)“≌”連接,讀作“全等于”。

2、用“≌”連接的兩個(gè)全等三角形,表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)的位置上。

10、全等三角形的判定

1、三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫為“邊邊邊”或“SSS”。

2、兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫為“角邊角”或“ASA”。

3、兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫為“角角邊”或“AAS”。

4、兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫為“邊角邊”或“SAS”。

11、做三角形(3種做法:已知兩邊及夾角、已知兩角及夾邊、已知三邊、已知兩角及一邊可以轉(zhuǎn)化為已知已知兩角及夾邊)。

12、利用三角形全等測距離;

13、、直角三角形全等的條件:在直角三角形中,斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等,簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”。

七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)2

一理論理解

1、若Y隨X的變化而變化,則X是自變量Y是因變量。

自變量是主動(dòng)發(fā)生變化的量,因變量是隨著自變量的變化而發(fā)生變化的量,數(shù)值保持不變的量叫做常量。

3、若等腰三角形頂角是y,底角是x,那么y與x的關(guān)系式為y=180-2x.

2、能確定變量之間的關(guān)系式:相關(guān)公式①路程=速度×?xí)r間②長方形周長=2×(長+寬)③梯形面積=(上底+下底)×高÷2④本息和=本金+利率×本金×?xí)r間。⑤總價(jià)=單價(jià)×總量。⑥平均速度=總路程÷總時(shí)間

二、列表法:采用數(shù)表相結(jié)合的形式,運(yùn)用表格可以表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系。列表時(shí)要選取能代表自變量的一些數(shù)據(jù),并按從小到大的順序列出,再分別求出因變量的對(duì)應(yīng)值。列表法的特點(diǎn)是直觀,可以直接從表中找出自變量與因變量的對(duì)應(yīng)值,但缺點(diǎn)是具有局限性,只能表示因變量的一部分。

三.關(guān)系式法:關(guān)系式是利用數(shù)學(xué)式子來表示變量之間關(guān)系的等式,利用關(guān)系式,可以根據(jù)任何一個(gè)自變量的值求出相應(yīng)的因變量的值,也可以已知因變量的值求出相應(yīng)的自變量的值。

四、圖像注意:a.認(rèn)真理解圖象的含義,注意選擇一個(gè)能反映題意的圖象;b.從橫軸和縱軸的實(shí)際意義理解圖象上特殊點(diǎn)的含義(坐標(biāo)),特別是圖像的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)

八、事物變化趨勢(shì)的描述:對(duì)事物變化趨勢(shì)的描述一般有兩種:

1.隨著自變量x的逐漸增加(大),因變量y逐漸增加(大)(或者用函數(shù)語言描述也可:因變量y隨著自變量x的增加(大)而增加(大));

2.隨著自變量x的逐漸增加(大),因變量y逐漸減小(或者用函數(shù)語言描述也可:因變量y隨著自變量x的增加(大)而減小).

注意:如果在整個(gè)過程中事物的變化趨勢(shì)不一樣,可以采用分段描述.例如在什么范圍內(nèi)隨著自變量x的逐漸增加(大),因變量y逐漸增加(大)等等.

九、估計(jì)(或者估算)對(duì)事物的估計(jì)(或者估算)有三種:

1.利用事物的變化規(guī)律進(jìn)行估計(jì)(或者估算).例如:自變量x每增加一定量,因變量y的變化情況;平均每次(年)的變化情況(平均每次的變化量=(尾數(shù)-首數(shù))/次數(shù)或相差年數(shù))等等;

2.利用圖象:首先根據(jù)若干個(gè)對(duì)應(yīng)組值,作出相應(yīng)的圖象,再在圖象上找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的因變量y的值;

3.利用關(guān)系式:首先求出關(guān)系式,然后直接代入求值即可.

七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)3

一、事件:

1、事件分為必然事件、不可能事件、不確定事件。

2、必然事件:事先就能肯定一定會(huì)發(fā)生的事件。也就是指該事件每次一定發(fā)生,不可能不發(fā)生,即發(fā)生的可能是100%(或1)。

3、不可能事件:事先就能肯定一定不會(huì)發(fā)生的事件。也就是指該事件每次都完全沒有機(jī)會(huì)發(fā)生,即發(fā)生的可能性為零。

4、不確定事件:事先無法肯定會(huì)不會(huì)發(fā)生的事件,也就是說該事件可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,即發(fā)生的可能性在0和1之間。

二、等可能性:是指幾種事件發(fā)生的可能性相等。

1、概率:是反映事件發(fā)生的可能性的大小的量,它是一個(gè)比例數(shù),一般用P來表示,P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)/所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)。

2、必然事件發(fā)生的概率為1,記作P(必然事件)=1;

3、不可能事件發(fā)生的概率為0,記作P(不可能事件)=0;

4、不確定事件發(fā)生的概率在0—1之間,記作0

三、幾何概率

1、事件A發(fā)生的概率等于此事件A發(fā)生的可能結(jié)果所組成的面積(用SA表示)除以所有可能結(jié)果組成圖形的面積(用S全表示),所以幾何概率公式可表示為P(A)=SA/S全,這是因?yàn)槭录l(fā)生在每個(gè)單位面積上的概率是相同的。

2、求幾何概率:

(1)首先分析事件所占的面積與總面積的關(guān)系;

(2)然后計(jì)算出各部分的面積;

(3)最后代入公式求出幾何概率。

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