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初三復(fù)習(xí)的幾種技巧

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初二的同學(xué)過(guò)了這個(gè)暑假就進(jìn)入初三,也就意味著要為中考準(zhǔn)備了。考入一所好的高中,等于早一步踏入了一所好的大學(xué)之門(mén)。下面給大家分享一些關(guān)于初三復(fù)習(xí)的幾種技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

初三復(fù)習(xí)的幾種技巧

一、為自己做中考定位

根據(jù)初二期末考試成績(jī),總結(jié)一下自己經(jīng)過(guò)初三一年的努力,挖掘各方面的潛力,看看各科能夠達(dá)到什么分?jǐn)?shù),總分達(dá)到什么程度,這樣的分?jǐn)?shù)將來(lái)能夠進(jìn)哪所高中。在暑假開(kāi)始就定下自己的升學(xué)目標(biāo),并把自己的一切努力都朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

有了大目標(biāo),還要看看自己各學(xué)科與目標(biāo)的差距,再找出彌補(bǔ)這些差距的措施。制定一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這些計(jì)劃最好是分幾個(gè)時(shí)期,其中暑假是最重要的計(jì)劃落實(shí)的時(shí)間。

假期中最好把七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)過(guò)的東西再翻看一下,有利于接受新知識(shí),還有利于減輕九年級(jí)后期復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。更重要的是在假期中做好對(duì)九年級(jí)新課的預(yù)習(xí)工作,為下學(xué)期學(xué)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間。

三、做好舊知識(shí)的復(fù)習(xí)

因?yàn)橹锌贾饕菍?duì)初中三年知識(shí)的考查,因此,要有計(jì)劃地對(duì)過(guò)去兩年學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回顧。學(xué)習(xí)程度的好壞,取決于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。那些能夠在每次考試中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),一般來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得都很牢,而成績(jī)下等的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得都很薄弱。

有很多同學(xué)遇到難題,不知道看課本,其實(shí)很多問(wèn)題在課本上都能找到答案,尤其是基本概念和基本技能的題,與課本緊密聯(lián)系。因此,把舊知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),有利于對(duì)過(guò)去知識(shí)的提取,有利于提高自己的學(xué)習(xí)效率,有利于自己學(xué)業(yè)水平的提高。

復(fù)習(xí)舊知識(shí)可以通過(guò)閱讀課本來(lái)進(jìn)行,在閱讀課本時(shí),要回顧基本知識(shí)的基本概念,最好把這些概念記熟背會(huì),經(jīng)過(guò)幾次這樣的反復(fù)閱讀和記憶,這些概念才能爛熟于心,固化為自己知識(shí)的一部分。

四、要做好對(duì)新課的預(yù)習(xí)

初三時(shí)間很緊,既要學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)期的新課,又要復(fù)習(xí)整個(gè)初中的知識(shí),并且到九年級(jí)的下學(xué)期,還有很多活動(dòng),例如體檢、體育考試、英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力考試,這些都要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力。所以,最好利用這個(gè)暑假,先突破幾門(mén)功課的學(xué)習(xí),為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課贏得時(shí)間。

五、選擇假期學(xué)習(xí)模式

假期學(xué)習(xí)要力爭(zhēng)實(shí)效,要采取最有效的學(xué)習(xí)方式。如果孩子是自覺(jué)性強(qiáng)、有一定的自學(xué)能力類(lèi)型的學(xué)生,最好選擇在家里自學(xué),自學(xué)時(shí)除課本之外還要選一兩本參考書(shū),通過(guò)閱讀課本和參考書(shū),做一定量的練習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。

如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)中等,學(xué)習(xí)需要靠老師的講解,這種情況下最好給孩子選擇一個(gè)輔導(dǎo)班,爭(zhēng)取用一個(gè)假期的時(shí)間,把知識(shí)的缺失彌補(bǔ)起來(lái)。

科目提高成績(jī)的幾點(diǎn)規(guī)劃

一、數(shù)學(xué),突破關(guān)鍵是記公式

關(guān)于數(shù)學(xué),說(shuō)想要突破關(guān)鍵是記公式。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué),最后的大題就不要花太多時(shí)間了,要集中時(shí)間在前面的選擇和填空上,想要數(shù)學(xué)考得好只能靠這兩項(xiàng)?!斑@兩類(lèi)題基本都是考基礎(chǔ),有的直接考公式。”數(shù)學(xué)的最后3道9分題,一般第一道很簡(jiǎn)單,最后壓軸的大題如果不會(huì)做就果斷放棄,把時(shí)間留著倒回去檢查前面的題。

二、英語(yǔ),寫(xiě)作時(shí)盡量用短句

“沖刺階段英語(yǔ)是提分最快的科目,大家一定要好好把握?!背踔杏⒄Z(yǔ)大概有1000多個(gè)單詞,其中重點(diǎn)單詞有300多個(gè),如果掌握了這些單詞,英語(yǔ)提高20分不成問(wèn)題?!拔夷菚r(shí)候就買(mǎi)了一個(gè)中考單詞學(xué)習(xí)小本,上面重點(diǎn)詞都有標(biāo)注,每天背幾個(gè)單詞都可以了。”林杰說(shuō)。

“初中英語(yǔ)的寫(xiě)作不用太過(guò)考慮復(fù)雜的語(yǔ)法,能用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)就用簡(jiǎn)單句?!痹?a href='http://www.yishupeixun.net/english/xiezuo/' target='_blank'>英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí),不要在意句型、語(yǔ)法,只要能表達(dá)和主題相關(guān)的句子就可以。而且盡量用短句,這樣才能讓自己不出錯(cuò),除非自己的英語(yǔ)水平很高,才會(huì)建議去寫(xiě)長(zhǎng)句子。

三、應(yīng)考算好時(shí)間從容應(yīng)對(duì)

“中考雖然越來(lái)越近,時(shí)間也越來(lái)越緊,但是大家一定要休息好,否則思維都是亂的,我以前就是一定要午休?!睘楸WC學(xué)習(xí)效率,建議大家寧愿早起也不要晚睡。

這幾天中考學(xué)子基本參加完體育考試,建議即使體育考試結(jié)束,大家也不要把鍛煉扔到一邊,平時(shí)習(xí)慣了學(xué)習(xí)和鍛煉,現(xiàn)在也應(yīng)該適度鍛煉。關(guān)于心態(tài),建議大家在后期不要多看別人一眼,不管別人模擬考多少分,作業(yè)做了多少,書(shū)背了多少,都不要受此影響,專(zhuān)注自己的狀態(tài),不要被動(dòng)去學(xué)習(xí)。關(guān)于應(yīng)試技巧,建議大家做題要算好時(shí)間,不要讓題來(lái)控制時(shí)間,而是要自己控制題,每道題大概花多長(zhǎng)時(shí)間要做到心里有數(shù),這方面平時(shí)要多練習(xí)。

初中使用學(xué)習(xí)方法和技巧

1、建目錄。

一本教材大約包含十章左右,每章少則幾頁(yè),多則十幾頁(yè),包含著若干個(gè)大標(biāo)題,而每個(gè)大標(biāo)題又包含若干個(gè)小標(biāo)題,每個(gè)小標(biāo)題又包含著若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第一遍通讀的時(shí)候,按照章節(jié),把標(biāo)題和知識(shí)點(diǎn)摘錄出來(lái),寫(xiě)入筆記紙,粘到章節(jié)的前面。編這樣一個(gè)目錄,所有東西就一目了然,不僅能夠找到所有的知識(shí)點(diǎn),更幫助你清楚的認(rèn)識(shí)知識(shí)間的關(guān)系,保證你在知識(shí)的海洋中永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。

2、勤總結(jié)。

把每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、常考題型等,全部按照一定順序記錄到筆記紙上,粘到對(duì)應(yīng)章節(jié)中間。在讀書(shū)時(shí),要對(duì)每個(gè)段落進(jìn)行標(biāo)記,比如“已經(jīng)理解,不用再看”、“此題簡(jiǎn)單、不用再做”等等,這樣,復(fù)習(xí)的時(shí)候,目標(biāo)明確,避免胡子眉毛一把抓,避免了時(shí)間的浪費(fèi),自然提高了效率。

3、大盤(pán)點(diǎn)。

建目錄是對(duì)每一章的盤(pán)點(diǎn),大盤(pán)點(diǎn)則是當(dāng)學(xué)完多章或者整本書(shū)的時(shí)候,對(duì)整本書(shū)進(jìn)行的盤(pán)點(diǎn),以明確各章在整本書(shū)中的位置和解決針對(duì)多章知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用的題目。此外,還要把各章中相同或相近的內(nèi)容進(jìn)行橫向盤(pán)點(diǎn),比如把數(shù)學(xué)的公式、定理、公理等分別盤(pán)點(diǎn)一次,這樣能夠方便理解和記憶,是很有用處的。記錄這些內(nèi)容的筆記紙,要粘在教材的目錄位置,使方便查閱。

4、常補(bǔ)充。

把課堂上老師補(bǔ)充的內(nèi)容、自己做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)點(diǎn)、新的題型、解題心得等補(bǔ)充到相應(yīng)章節(jié)處,不斷的充實(shí)和完善自己的知識(shí)庫(kù)。

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