高考數(shù)學常見的三種錯誤及應(yīng)對方法
高考的時候數(shù)學這一門科目是讓很多考生都很頭疼的，高考數(shù)學考試的時候有很多常見的失誤，下面給大家分享一些關(guān)于高考數(shù)學常見的三種錯誤及應(yīng)對方法，希望對大家有所幫助。
高考數(shù)學常見的三種錯誤及應(yīng)對方法
失誤1：計算出錯
計算能力是高考數(shù)學考查的一項基本能力，但目前反映出來的問題是，很多考生計算能力非常不足?！霸谠u卷過程中，我們經(jīng)常看到考生解題的方法和思路都正確，但就是計算出錯。很多解答題都是多步計算，中間步驟的計算出錯會直接導致后續(xù)解答相應(yīng)出錯，造成嚴重丟分。一句話：不是不會做，而是計算錯!”
在這些錯誤中，最常見的是“代數(shù)式的恒等變形(含純數(shù)字運算)”出錯，包括整式、分式和二次根式的運算，因式分解等內(nèi)容;其次是求解方程(組)與不等式(組)計算出錯，這是很容易預防的錯誤。事實上，解方程或方程組時將所求出來的解代入到原方程或方程組進行檢驗即可發(fā)現(xiàn)正確與否，解不等式或不等式組則可以考慮用解集區(qū)間端點或一些特殊值進行檢驗。
失誤2：答題不規(guī)范
高考數(shù)學解答題明確要求考生寫出文字說明、證明過程和演算步驟。考生們必須明白，做一道解答題實際是在寫一篇數(shù)學作文!必須要把解答的思維過程無聲地展示給評卷人員，而不是把一堆數(shù)學式子和數(shù)學符號寫在試卷上即可。很多考生的文字說明詞不達意，證明過程條件不明顯、推理不到位、演算步驟詳略不當、卷面不整潔。有些考生則是文字表述思路不清，令人費解，評卷老師需要猜測其解題意圖。
千萬不要觸碰高考答題要求的“紅線”：必須在指定答題區(qū)域內(nèi)書寫相應(yīng)題號的解答。有些考生將部分解答內(nèi)容寫在指定的區(qū)域之外，甚至有一些考生更改答題卡的題號，如在18題答題區(qū)域上將“18”涂改成“19”并將19題解答寫在這個區(qū)域上，這些都會被作零分處理。
失誤3：答非所選
高考數(shù)學填空題同樣是考生“無謂失分”較多的。一些考生做高考數(shù)學填空題時答非所選，即答題卡所選擇的題目與實際做的題目不一致，但評卷時是根據(jù)所選題目進行評判的，當然不給分。
如何控制高考數(shù)學的答題時間
高考數(shù)學答題時間分配技巧一
我們建議用40分鐘左右的時間解決前面的客觀題(選擇填空題)，再用剩下的時間應(yīng)對解答題。但正如沒有一個放之四海皆準的戰(zhàn)略一樣，考試時間的合理分配也不可用一條標準劃定，時間的分配需要結(jié)合自身的具體實力。在考試前，考生需要量身設(shè)定自己的考試目標，再選擇不同戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
高考數(shù)學答題時間分配技巧二
對于基礎(chǔ)比較薄弱的同學，重在保簡易題。鑒于客觀題部分主要是對基礎(chǔ)知識點的考察，可以稍稍放慢速度，把時間控制在50-60分鐘，力求做到準確細致，盡量保證70分的基礎(chǔ)分不丟分。之后的三道簡易解答題每題平均花10-15分鐘完成。至于后三道大題，建議先閱讀完題目，根據(jù)題意把可以聯(lián)想到的?？贾R點寫出。
高考數(shù)學答題時間分配技巧三
拿到試卷后，要按先易后難的順序答題。在很多考生印象中，大題通常會難，其實在大題中，有的選做題是比較簡單的，一般情況下選做題是三選一，做大題時可以考慮先挑選做題來做。
高考數(shù)學答題時間分配技巧四
考試開始后，很多學生喜歡奮筆疾書;但切記：審題一定要仔細，一定要慢。數(shù)學題經(jīng)常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么你誤讀了這個題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來做的話，你可能感覺做得很輕松，但這個題一分不得。所以審題一定要仔細，你只有把題意弄明白了，這個題目才有可能做對。
高考數(shù)學怎樣復習
1.對高考數(shù)學的認知。由于成績長期沒有提升，很多學生覺得數(shù)學本身就難，而自己不具備某種天賦、某種方法，對自己喪失信心，這樣很容易挫傷學習數(shù)學的積極性。
2.備考的方向。很多考生在高考數(shù)學復習階段進行“題海戰(zhàn)術(shù)”，每天面對大量的習題，結(jié)果成績沒有提升。也有一些考生走向了另一個極端，很少做題，他們覺得自己很聰明，應(yīng)該能學好數(shù)學，結(jié)果拿到試卷后，覺得生疏，在短時間內(nèi)很難把題目做好。這兩類考生都屬于備考方向的問題。
3.訓練方式。高考數(shù)學備考中學習和考試既有區(qū)別又有聯(lián)系，現(xiàn)實中學習努力的學生不一定會考試，會考試的學生不一定努力學習。無論會不會考試，想把試考好，對于絕大多數(shù)考生來講，還是需要合理的訓練。在平時訓練中需要注重這些關(guān)鍵詞：時間分配、正確率、題型以及相關(guān)的解題方法、步驟等等。
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