初三數(shù)學考試技巧
為什么數(shù)學是令無數(shù)初中生感到恐懼的科目?因為初中不僅增加了運算難度，還增加了對解題思路的考核。那么接下來給大家分享一些關(guān)于初三數(shù)學考試技巧，希望對大家有所幫助。
初三數(shù)學考試技巧
第一步：換個方式看例題
不少同學看書和看例題，往往看一下就過去了，其實自己并沒有理解透徹。
所以，在看例題時，把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。
第二步：探究出題的目的
數(shù)學能力的提高離不開做題，“熟能生巧” 這個簡單的道理大家都懂。
但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，要通過一題聯(lián)想到很多題。
一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。
第三步：學會優(yōu)化解題過程
在做選擇題時，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結(jié)合法、估計法來解題。
在做解答題時，書寫要簡明、扼要、規(guī)范，不要“小題大做”，只要寫出“得分點”即可。
每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，要認真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類。
① 遺憾之錯。分明會做，反而做錯了的題;
② 似非之錯。記憶得不準確，理解得不夠透徹，應用得不夠自如的題
③ 無為之錯。由于不會答錯了或猜的，或者根本沒有答的問題。
第五步：錯一次反思一次
每次考試或多或少會發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤在今后的考試中重現(xiàn)。
因此平時注意把錯題記下來，包括三個方面：
① 記下錯誤是什么。
② 錯誤原因是什么。
③ 錯誤糾正方法及注意事項。
中考數(shù)學復習一輪的一些技巧
1.關(guān)于復習節(jié)奏。
一輪復習時，你需要兩條復習思路： 老師安排的復習進度+結(jié)合自身情況的自主規(guī)劃。兩條主線雙管齊下，先前者再后者。
2.數(shù)學拉分最嚴重。
如果是語文，大家都差不多100分左右，班里的尖子生也就考個120來分，也就差不到20分。但是數(shù)學，你懂得……
3.你需要地毯式掃蕩。
先把該復習的基礎(chǔ)知識全面過一遍，追求盡可能全面，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。
4.你需要有系統(tǒng)概念。
在看書的時候，找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)聯(lián)系點找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。
5.如果你的基礎(chǔ)夠好，可以跳過3、4了。
6.區(qū)分普通知識點和考試重難點。
非重難點可以不獨立安排復習時間，跟著老師的進度就可以得分。
7.將這個知識體系分成版塊
圓、三角形、四邊形、統(tǒng)計與概率、視圖與投影、數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)及其圖像。針對自身強弱狀況，合理分配復習時間。
8.每一周上課前，可以把老師上一周帶動復習的內(nèi)容再給自己計劃一下。
計劃這一周在以前老師講過的基礎(chǔ)上再給自己添加哪些內(nèi)容，無論是做新題，還是整理做過的題型來尋找考試方向，都要提前安排好，每天給自己規(guī)定額外的幾個小時的自習時間來完成自己的數(shù)學計劃。比如說，老師上周帶我們復習了三角函數(shù)中與解三角形有關(guān)的內(nèi)容，如果發(fā)現(xiàn)自己這些方面還有一些不會做的題或者不熟練的方法或者題型，就在資料上尋找相關(guān)的題目來試試，并且按時總結(jié)，找出這些題型的共同點，摸索中考命題方式。如果覺得自己在解三角形這些方面比較熟練了，就可以考慮趕在老師前面，把老師接下來要帶著復習的方面先復習一遍?？傊褪且箖蓚€進度互為補充，這樣才會一直有一個合理的順序，不至于到了某一個星期就覺得亂了。最后的結(jié)果就是，別人是復習了一輪，而自己在同樣的時間可以使自己的知識掌握更加牢固。
9.你的錯題本有可能就是中考的“重災區(qū)”。
對于理科生來說，尤其是數(shù)學，在筆記本上整理總結(jié)題型是很有用的。一輪復習做到的一些錯題是很有代表性的，自己要學會分章節(jié)把錯題或者自己覺得經(jīng)典的題目記錄下來。因為，大考范圍內(nèi)的數(shù)學題目還是比較中規(guī)中矩的，除了壓軸題會有一些特殊的思路或者靈感之外，大多數(shù)題目都是常規(guī)題型。所以你的錯題本才是傳說中的“劃重點”!
10.錯題本的正確打開方式：
在把題目寫在筆記本上時，要學會問自己這幾個問題：
(1)問題所涉及的知識點是什么?
(2)是否已接觸過相同或相類似的問題及有什么聯(lián)系?
(3)解決這類問題的通法是什么?
(4)解決這一類問題常犯錯誤或要注意的是什么?
(5)是否可轉(zhuǎn)換角度進行思考及不同知識點的相互聯(lián)系?
(6)問題能否進行變式或推廣?
11.一輪復習可以開始做一些綜合題或者中考真題了。
中考數(shù)學考試技巧
一、重視構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)——宏觀把握數(shù)學框架
要學會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點，也是數(shù)學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。
二、重視夯實數(shù)學雙基——微觀掌握知識技能
在復習過程中夯實數(shù)學基礎(chǔ)，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
三、重視強化題組訓練——感悟數(shù)學思想方法
除了做基礎(chǔ)訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
四、重視建立“病例檔案”——做到萬無一失
準備一本數(shù)學學習“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，這樣到中考時你的數(shù)學就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導下做一定數(shù)量的數(shù)學習題，積累解題經(jīng)驗、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
五、重視常用公式技巧——做到思維敏捷
準確對經(jīng)常使用的數(shù)學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學習所必須的知識和技能，對生活實際經(jīng)常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。
六、重視中考動向要求——勤練解題規(guī)范速度
要把握好目前的中考動向，特別是近年來上海的中考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整。在此特別指出的是，有很多學生認為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實只要是有過程的解答題，過程分比最后的答案要重要得多，不要會做而不得分。
七、重視掌握應試規(guī)律——提高考試成績效率
有關(guān)專家曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考“狀元”進行過研究和調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們的最大區(qū)別不是智力，而是應試中的心理狀態(tài)。也有人曾對影響考試成功的因素進行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，排在第一位的是應試中的心態(tài)，第二位的是考前狀況，第三位的是學習方法，我們最重視的記憶力卻排在第17位。事實上，側(cè)重對考生素質(zhì)和能力的考核已經(jīng)是各類考試改革的大趨勢，應試中的心態(tài)對應試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態(tài)的考生，可以較好地預防考試焦慮，較好地運籌時間，減少應試中的心理損傷。
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