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人教版四年級數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)下冊

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失敗乃成功之母,重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。學(xué)習(xí),需要不斷的重復(fù)重復(fù),重復(fù)學(xué)過的知識(shí),加深印象,其實(shí)任何科目的學(xué)習(xí)方法都是不斷重復(fù)學(xué)習(xí)。下面是小編給大家整理的一些四年級數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),希望對大家有所幫助。

四年級數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

雞兔問題公式

(1)已知總頭數(shù)和總腳數(shù),求雞、兔各多少:

(總腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù))÷(每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù))=兔數(shù);

總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)。

或者是(每只兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))=雞數(shù);

總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。

例如,“有雞、兔共36只,它們共有腳100只,雞、兔各是多少只?”

解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;

36-14=22(只)……………………………雞。

解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………雞;

36-22=14(只)…………………………兔。

(答略)

(2)已知總頭數(shù)和雞兔腳數(shù)的差數(shù),當(dāng)雞的總腳數(shù)比兔的總腳數(shù)多時(shí),可用公式

(每只雞腳數(shù)×總頭數(shù)-腳數(shù)之差)÷(每只雞的腳數(shù)+每只兔的腳數(shù))=兔數(shù);

總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)

或(每只兔腳數(shù)×總頭數(shù)+雞兔腳數(shù)之差)÷(每只雞的腳數(shù)+每只免的腳數(shù))=雞數(shù);

總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。(例略)

(3)已知總數(shù)與雞兔腳數(shù)的差數(shù),當(dāng)兔的總腳數(shù)比雞的總腳數(shù)多時(shí),可用公式。

(每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù)+雞兔腳數(shù)之差)÷(每只雞的腳數(shù)+每只兔的腳數(shù))=兔數(shù);

總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)。

或(每只兔的腳數(shù)×總頭數(shù)-雞兔腳數(shù)之差)÷(每只雞的腳數(shù)+每只兔的腳數(shù))=雞數(shù);

總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。(例略)

(4)得失問題(雞兔問題的推廣題)的解法,可以用下面的公式:

(1只合格品得分?jǐn)?shù)×產(chǎn)品總數(shù)-實(shí)得總分?jǐn)?shù))÷(每只合格品得分?jǐn)?shù)+每只不合格品扣分?jǐn)?shù))=不合格品數(shù)?;蛘呤强偖a(chǎn)品數(shù)-(每只不合格品扣分?jǐn)?shù)×總產(chǎn)品數(shù)+實(shí)得總分?jǐn)?shù))÷(每只合格品得分?jǐn)?shù)+每只不合格品扣分?jǐn)?shù))=不合格品數(shù)。

例如,“燈泡廠生產(chǎn)燈泡的工人,按得分的多少給工資。每生產(chǎn)一個(gè)合格品記4分,每生產(chǎn)一個(gè)不合格品不僅不記分,還要扣除15分。某工人生產(chǎn)了1000只燈泡,共得3525分,問其中有多少個(gè)燈泡不合格?”

解一(4×1000-3525)÷(4+15)

=475÷19=25(個(gè))

解二1000-(15×1000+3525)÷(4+15)

=1000-18525÷19

=1000-975=25(個(gè))(答略)

(“得失問題”也稱“運(yùn)玻璃器皿問題”,運(yùn)到完好無損者每只給運(yùn)費(fèi)×.×元,破損者不僅不給運(yùn)費(fèi),還需要賠成本×.×元……。它的解法顯然可套用上述公式。)

(5)雞兔互換問題(已知總腳數(shù)及雞兔互換后總腳數(shù),求雞兔各多少的問題),可用下面的公式:

〔(兩次總腳數(shù)之和)÷(每只雞兔腳數(shù)和)+(兩次總腳數(shù)之差)÷(每只雞兔腳數(shù)之差)〕÷2=雞數(shù);

〔(兩次總腳數(shù)之和)÷(每只雞兔腳數(shù)之和)-(兩次總腳數(shù)之差)÷(每只雞兔腳數(shù)之差)〕÷2=兔數(shù)。

例如,“有一些雞和兔,共有腳44只,若將雞數(shù)與兔數(shù)互換,則共有腳52只。雞兔各是多少只?”

解〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2

=20÷2=10(只)……………………………雞

〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2

=12÷2=6(只)…………………………兔(答略)

雞兔同籠

1、雞兔同籠屬于假設(shè)問題,假設(shè)的和最后結(jié)果相反。

2、“雞兔同籠”問題的解題方法

假設(shè)法:

①假如都是兔

②假如都是雞

③古人“抬腳法”:

解答思路:

假如每只雞、每只兔各抬起一半的腳,則每只雞就變成了“獨(dú)腳雞”,每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣,雞和兔的腳的總數(shù)就少了一半。這種思維方法叫化歸法。

3、公式:

雞兔總腳數(shù)÷2-雞兔總數(shù)=兔的只數(shù);

雞兔總數(shù)-兔的只數(shù)=雞的只數(shù)。

四年級數(shù)學(xué)《近似數(shù)》知識(shí)點(diǎn)

近似數(shù)知識(shí)點(diǎn)

1、 精確數(shù)與近似數(shù)的特點(diǎn)。

精確數(shù)一般都以“一”為單位,近似數(shù)都是省略尾數(shù),以“萬”或“億”為單位。

2、 用四舍五入法保留近似數(shù)的方法。

根據(jù)題中要求,看到所要保留位數(shù)的下一位,如果這一位滿5,則向前一位進(jìn)一;如果不夠5則舍去。而不管尾數(shù)的后幾位是多少。如精確到萬位,只看千位,精確到億位,只看到千萬位。最后一定要寫出單位名稱。

典型練習(xí)題

一、填空

1、一個(gè)數(shù)是由7個(gè)千、3個(gè)百和5個(gè)十組成的,這個(gè)數(shù)是( )。

2、一個(gè)數(shù)從右邊起,百位是第( )位,第五位是( )位。

3、3465的位是( )位,是( )位數(shù)?!?”在( )位上,表示( )。“3”在( )位上,表示( )。

4、100里面有( )十,一千里面有( )百,10個(gè)一是( )。

5、的四位數(shù)是( ),的三位數(shù)是( ),它們的和( ),差是( )。由( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)一組成3207。

6、萬以內(nèi)數(shù)的讀法是從( )位起,按照數(shù)位順序讀;( )位上是幾就讀( )千;百位上是幾就讀( )……;中間有一個(gè)或兩個(gè)0,只讀( )個(gè)零;末尾不管有幾個(gè)零都( )。

二、寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。

698的近似數(shù)是: 2956的近似數(shù)是:

3120的近似數(shù)是: 2802的近似數(shù)是:

1004的近似數(shù)是: 5023的近似數(shù)是:

四年級數(shù)學(xué)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)

一、我會(huì)填:

1、整數(shù)最小的計(jì)數(shù)單位是(  ),小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是(  ),這兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之差為(  )。

2、60.008讀作:(  ),它的計(jì)數(shù)單位是(  )。其中“8”在(  )上,表示(  ),也可以表示(  )。

3、一個(gè)三角形中有一個(gè)角是450,另一個(gè)角是它的2倍,這是一個(gè)(  )三角形。

4、整數(shù)部分是0的的兩位小數(shù)是(  )。

5、不用計(jì)算,3.68×3.68的積有(  )位小數(shù)。

6、一個(gè)小數(shù),它的百位上和千分位上都是3,其余各數(shù)位上的數(shù)字都是0,那么,這個(gè)小數(shù)是(  ),讀作:(  ),如果把這小數(shù)擴(kuò)大100倍就是(  ),也就是把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向(  )移動(dòng)兩位。

7、寫出10.01和10.02之間的三個(gè)小數(shù):(  )、(  )、(  )。

8、的一位數(shù)是整數(shù)部分為0的最小的一位小數(shù)的(  )倍。

9、五千零五點(diǎn)零零五寫作:(  )。

二、小法官巧斷案。

1、89.9+11.1=100(  )

2、小數(shù)可能比整數(shù)大。(  )

3、直角三角形的兩銳角之和可能比直角大。(  )

4、兩個(gè)兩位數(shù)相乘,積可能是三位數(shù)。(  )

5、去掉小數(shù)點(diǎn)后面的0,小數(shù)的大小不變。(  )

三、選一選,對號(hào)入座。

1、大于10.8而小于10.9的小數(shù)有(  )。

A、0個(gè)  B、10個(gè)  C、無數(shù)個(gè)

2、把一個(gè)等邊三角形平均分成兩個(gè)直角三角形,那么,其中一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是(  )。

A、30°和60°  B、45°和45°  C、10°和80°

3、兩個(gè)小數(shù)相乘,積一定(  )這兩個(gè)小數(shù)中任意的一個(gè)。

A、大于  B、小于  C、不能確定

4、在9.□2229.1□中,方框里可填的數(shù)字有(  )個(gè)。

A、8  B、9  C、無數(shù)個(gè)

5、在一個(gè)三角形中,如果任意兩條邊的長度分別是55厘米和65厘米,那么,第條三邊的長度只能是(  )。

A、100厘米  B、120厘米  C、150厘米

四、應(yīng)用題

1、淘氣打算把兩根長度都是1.96米的繩子接起來做一根跳繩,結(jié)果接口處共用去了0.19米,接好后的繩子有多長?(5分)

2、如果每千克香蕉的價(jià)錢是8.2元,每千克榴梿的價(jià)錢是香蕉的9.9倍,那么,每千克榴梿的價(jià)錢是多少?(5分)

3、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是50°,那么它的頂角是多少度?(5分)

4、一筐水果,連筐重100千克,賣掉一半水果后,連筐重51.5千克,問:原來水果和筐各有多重?(5分)

5、一個(gè)平行四邊形的周長是96米,其中一條邊的長度是22米,另三條邊的長度分別是多少?(6分)


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