語法是針對英語語言進(jìn)行研究后,系統(tǒng)地總結(jié)歸納出來的一系列語言規(guī)則，英語語法的精髓在于掌握語言的使用。下面小編為大家?guī)?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/sinianjiyingyu/' target='_blank'>四年級英語語法知識點2022，希望對您有所幫助!

四年級英語一般過去時知識點

1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。

2.一般過去時Be動詞的變化：

⑴ am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

⑵ are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)

⑶ 帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

3.沒有be動詞的一般過去時

肯定句： 主語+動詞過去式? 如： Jim went home yesterday.

否定句： 主語+didn’t +動詞原形? 如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑問句： Did+主語+動詞原形? 如：Did Jim go home yesterday?

特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形? 如： What did Jim do yesterday?

⑵疑問詞當(dāng)主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Who went to home yesterday?

動詞過去式變化規(guī)則：

1.一般在動詞末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的在詞尾加d，如：like-liked live-lived

3.末尾有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，雙寫末尾的輔音字母，加-ed，如：stop-stopped

4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied 但play-played

5.不規(guī)則動詞過去式：

am, is-was, are-were, do-did, see-saw, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, fly-flew, swim-swam

四年級英語一般現(xiàn)在時知識點

一般現(xiàn)在時的功能

1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍(lán)色的。

2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。

3.表示客觀現(xiàn)實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

一般現(xiàn)在時的標(biāo)志詞：often, usually, sometimes, every等

一般現(xiàn)在時的構(gòu)成

主語+動詞原形。

如： We study English. 我們學(xué)習(xí)英語。

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he, she, it，my father等)時

主語(三單)+動詞的三單形式(要在動詞后加

如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。

一般現(xiàn)在時的變化

否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。 如： I don't like bread. He doesn't like bread, too.

一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't.

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構(gòu)成一般疑問句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't.

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。如：How dou you go to school? How does your father go to work?

動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes

2.以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays

不規(guī)則變化：have-has

四年級英語現(xiàn)在進(jìn)行時知識點

1.現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be?動詞ing.???

3.現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句在be后加not。? ???

4.現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

動詞加ing的變化規(guī)則? ?????

1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????

2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???

3.假如末尾是一個輔音字母，一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?