人教版四年級(jí)上冊(cè)英語第三單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

小學(xué)生四年級(jí)已經(jīng)接觸了簡單的英語語法,那么關(guān)于四年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)都有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版四年級(jí)上冊(cè)英語第三單元知識(shí)點(diǎn)，僅供參考。

人教版四年級(jí)上冊(cè)英語第三單元知識(shí)點(diǎn)

一、核心詞匯

1.常見描述人外貌和性格特征的單詞:strong強(qiáng)壯的friendly友好的quiet安靜的

2.常見身體部位單詞及短語:hair頭發(fā)longhair長頭發(fā)shorthair短頭發(fā)

3.常見物品名稱:shoe鞋glasses眼鏡brown shoes棕色的鞋blue glasses藍(lán)色的眼鏡a green bag一個(gè)綠色的書包

二、了解詞匯

1.常見物品名稱:hat(常指帶檐的)帽子

2.其他:his他的or或者right正確的;對(duì)的her她的

三、核心句型

1.—What’shisname?他叫什么名字?

—HisnameisZhangPeng.他叫張鵬。

解讀:此句型用來詢問他人的姓名。his意為“他的”。

拓展:詢問“她叫什么名字?”應(yīng)用“What’shername?”回答時(shí)說“Hernameis…”。

2.He’stallandstrong.他又高又壯。

解讀:此句型用來描述他人的性格或外貌特征。

拓展:he’s/she’s分別是heis和sheis的縮寫形式。其后的形容詞還可以是short,thin,friendly,quiet,cute,good等。

3.Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼鏡,穿藍(lán)色鞋子。

解讀:此句型也可用來描述他人的外貌特征。has是have的第三人稱單數(shù)形式。

拓展:若要描述第三人稱“她”,則可以用句型“She’s…Shehas…”。

4.—Whoishe?他是誰?

—HeisWufan.他是吳凡。

解讀:此句型用來詢問他人的姓名或身份。

拓展:詢問“她是誰?”應(yīng)用“Whoisshe?”,回答時(shí)說“Sheis…”。

四、了解句型

1.He’sveryfriendly.他很友好。

解讀:friend意為“朋友”,后加ly變?yōu)樾稳菰~,意為“友好的”。

2.She’sacute,cutegirl.她是一個(gè)很可愛很可愛的女孩。

3.She’squietandfriendly.她既安靜又友好。

4.—IsheWuYifan?他是吳一凡嗎?

—Yes.You’reright.是的。你答對(duì)了。

5.Myfriendhasblueglasses.我的朋友戴著藍(lán)色的眼鏡。

6.Heisshortandthin.他又矮又瘦。

7.Ican’tpullitup.我拔不出來。

解讀:pull…up意為“把……拉上來;把……拔出來”。

8.Pleasehelpme.請(qǐng)幫幫我。

解讀:please后面要接動(dòng)詞原形。

人教版四年級(jí)上冊(cè)英語第三單元單詞

long hair：[l??][h??] 長頭發(fā)

short hair：[??:t][h??] 短頭發(fā)

thin：[θin] 瘦的

strong：[str??] 健壯的

quiet：['kwai?t] 安靜的

friend(s)：[frend]朋友(復(fù)數(shù))

Chinese 中國的

like：[laik] 喜歡

his：[hiz] 他的

photo：['f?ut?u] 照片

he’s=he ishas (他/她)有

name：[neim] 名字

he：[hi:] 他

teacher：['ti:t??] 教師

student：['stju:d?nt] 學(xué)生

music：['mju:zik] 音樂

science：['sai?ns] 科學(xué)

sports：[sp?:ts] 體育運(yùn)動(dòng)

computer game：[k?m'pju:t?][geim] 電腦游戲

painting：['peinti?] 繪畫

she’s=she is her 她的

you’re=you are

she：[?i:] 她

right：[rait] 對(duì)的;正確的

boy ：[b?i]男孩

girl：[g?:l] 女孩

friend：[frend] 朋友

四年級(jí)英語上冊(cè)第三單元測試卷

一、寫出下列字母的筆畫書及筆順。(12分)

1. X共( )筆 2. U共( )筆

3.t共( )筆 4. W共( )筆

5.y共( )筆 6. j共( )筆

二、要求寫單詞。(20分)

1.she’s(完全形式) 2.long( 反義詞)

3.let’s (完全形式) 4.strong( 反義詞)

5.I(賓格) 6.he (物主代詞)

7.her(主格) 8.have(同義詞)

9.new( 反義詞) 10.you’re(完全形式)

三、翻譯。(18分)

1.音樂 2.科學(xué) 3.運(yùn)動(dòng)

4.繪畫 5.安靜的 6.教師

7.學(xué)生 8.動(dòng)物園 9游戲

四、根據(jù)問句，選擇答句。(20分)

( ) 1.May I have a look? A. Her name is Amy.

( ) 2.Where’s my book? B. Forty.

( ) 3.What’s that? C. Sure. Here you are.

( ) 4. How are you? D. Many books.

( ) 5. What colour is it? E. I like computer game.

( ) 6. What’s her name? F. It’s on the desk.

( ) 7. What do you like? H. He’s John.

( ) 8. What’s in your bag? I. It’s red.

( ) 9.How many books do you have? J. It’s a small bee.

( ) 10. Who’s the boy? K. She’s fine.

五、連詞成句。(12分)

1. he , big , eyes , has , and , nose , a , small.

2. spell , these , can , words , you?

3. put , English , on, head , your , book , your.

4. what’s , name , his?

六、寫出下列的中文意思。(8分)

1.a big turnip 2. USA

3.come on 4. hooray

七、根據(jù)提問來回答。(10分)

1.What’s your name? 2.Who’s your best friend?

3.How many books do you have? 4.What’s in your bag?