人最難做到的事情其實是拒絕，人的接受力是非常強的，但是拒絕卻非常難，下面就是小編給大家?guī)淼年P于學會拒絕的小學生作文，希望大家能夠喜歡!

　　學會拒絕 陳瑋庭

　　夜幕悄悄降臨了，月亮高高地掛在天上，撒著如水的月華。月光是那樣柔和，沒有早晨的陽光那樣過于刺眼。一切都沉浸在那柔波中，我的心靈也在朦朧的月色中升華。

　　我終于不受誘惑了，我在心里暗暗地說。

　　今天下午，我放學回到家，一進門便看到了電視。電視正靜靜地站立在那里，但屏幕上似乎有個人正向我招手：“來看電視吧，今天有好多好看的節(jié)目……”突然，我心中一驚，明白了過來，電視正引誘我呢。想到今天如山一樣的作業(yè)，我便朝電視搖了搖頭，走進房間，做起作業(yè)來了。

　　可電視對我的誘惑仍未停止。

　　正當我思考數(shù)學題時，電視趁我開小差的時間闖進腦海?！澳阕類鄣墓?jié)目正在播放，再不看就來不及了!”電視似乎有備而來，它帶來了一條綁著我喜好的繩索。我被繩索套住，被拉到了電視機前。漸漸地，一只無形的手牽著我的手，慢慢地就要按下開關。

　　電視機像一塊磁鐵，把我學習的心思都吸走了。我好似被灌了迷魂湯，如一個木偶，讓電視機隨意擺布。這時，媽媽的話把我的心拉了回來。她說：“電視是魔鬼，它能千方百計地把你勾過去。但是，如果你能抵抗住它的誘惑，那么電視也就輸了?！睂?，我要戰(zhàn)勝魔鬼!我下定決心，把手縮了回來。

　　當我再次抓筆寫作業(yè)時，電視又一次來干擾我。可這次，我把它狠狠地腿來了，專心致志地寫作業(yè)。而電視似乎也知道我不受誘惑了，沒有再來干擾我。我，贏了!

　　月亮依然照著大地，朦朧地照在我身上。抬起頭，面對著皎潔的月光，我感慨萬千，不禁嘆道：面對誘惑，我選擇了拒絕!

　　學會拒絕

　　空白是生命中的盲點。我以對生命的熱烈追求來莊嚴宣誓：我拒絕空白。

　　兩千多年前孔子對人說過：“天生萬物，唯人最貴?！蔽遥鸀槿?，出于對生命的尊重，我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價值取向。

　　我崇拜孔子。他有“齊家治國平天下”的理想;他有“吾十五有志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩”的宣言。

　　我崇拜孟子。他有“當今之世，舍我取誰”的豪情;他有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的堅毅。人生在世，身為社會一員，就有責任為社會做貢獻。我有義務做到“達則兼濟天下”。

　　當在熱烈的追求之中遇到艱苦的時候，我決不會接受空白，決不會落得個“窮則獨善其身”。我要將自己的脊梁化為沙漠中堅挺著的胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。

　　我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”，愿化歸于自然。

　　我拒絕空白。我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”，“復得反自然”。

　　人生于社會，怎能逃避社會?我決不會給生命留下一點空白。

　　我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。我愿做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平;我愿如“憑軒涕細流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的杜子美;我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹;我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。

　　我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有“任爾東西南北風”的堅強，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持，有沙漠中胡楊的堅韌。

　　我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。

　　學會拒絕

　　今天下午考試奧數(shù)，我信心十足的準備迎接考試。

　　突然，我后面的一位同學小聲地對我說：“方一凡，考試的時候讓我抄一下，我給你五元錢，求求你了?！笨粗蚯蟮哪抗夂臀逶X的誘惑頓時讓我遲疑了一下，我有點動搖了，我舍不得說出“不”這個字。

　　“如果我考不好，我媽媽會說我的?！彼蓱z巴巴地又加了一句。

　　我想：五元錢可以買好多的泡泡糖和肉松之類的小食品。再說，如果不讓她抄，感覺自己這樣做也太沒有人情味兒了。

　　時間已不允許我多想。

　　不!我不能接受她的五元錢，如果我讓她抄，我的良心會受到懲罰，而受害的也是她自己。最終，我還是鼓起勇氣，咬了咬牙，說：“你應該獨立完成卷子，考多少，是多少，那才是你真實的成績。老師為什么要考試，他就是考我們還有哪些知識沒有掌握，哪些知識掌握了，其實題不會太難的。”于是，我毫不猶豫地作出了決定：“不好意思，我不能讓你抄，你考完之后，如果你有不會的給我說，我給你講。”

　　聽了我的話，她沉默了，她失望了，從她臉上的表情可以看得出她異常憤怒?？梢钥吹贸觯业木芙^在她的眼中是無情的，我想她一定非常恨我，但我知道這只是暫時的。我相信，這次我做對了，等有一天，她會明白這一切我都是為了她好。想到這兒，我輕松多了，這種無愧于心的感覺真好!

　　我學會了拒絕，改變了自己的軟弱。我這才感覺到生活的味道是甜甜的。今天，我做出了一個普通學生應有的理智選擇。我想，我學會了拒絕。

　　學會拒絕

　　我很喜歡玩電腦游戲，什么吞食魚呀，魔爾莊園呀，賽爾號呀，QQ堂呀，農(nóng)場呀，QQ寵物呀等等等等，我都喜歡玩，不瞞你說，我甚至趁家里沒人打開電腦玩了一整天。

　　上學時想著我的菜熟了，又要被偷了。放學時顧不得同學和我談話，一下子狂奔回家。說：“弄一下子電腦。”然后扔下書包，脫了鞋，衣服也顧不上脫，呼一下子跑到電腦旁，一看，唉!可惡，菜又被偷了，哎!對了，我的QQ寵物咋樣了，得病沒?對了，賽爾號又有什么新的精靈了……就這樣，一會兒變成了一小時，而當我長舒一口氣，離開電腦時，只見周圍迷漫著火藥味兒，姥姥在喊到“快寫作業(yè)去!”

　　唉，電腦太讓我著迷了，一天不動電腦心癢，兩天不動電腦比餓了渴了累了還要難受，而三天不動電腦呢?我會一下子沖到電腦旁，不管怎么樣都是無法阻止我已“深藏”三天的心情。

　　我知道電腦游戲不好，但我克制不了自己。雖然老師的批評，家長的教說，但我還是克制不了，但我決定戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝電腦上的游戲。

　　我知道，凡事不能硬來，于是我先盡量控制自己，突然有一次我從一個小弟弟家玩回來后，像被洗腦了似的，突然想通了，我有那么多小伙伴，為何不和他們玩呢?電腦又累眼睛，而且許多搶錢案都是上網(wǎng)吧沒錢而搶錢。我不想那個樣子，我以后再也不玩電腦游戲了，再也不!

　　連我自己對這個“驚天動地”的想法都大吃一驚。感謝天，讓我擁有了這個想法，阿門!于是我試了試，連續(xù)三天我沒玩電腦游戲，我想以后也會這樣。

　　我在這也勸一勸各位網(wǎng)蟲，如果實在控制不住自己的話，可以玩一玩，但不能玩得時間過長，有一次，我和小姨夫去電玩城，玩得眼睛都流淚了，說實在的，我三天不動電腦，手一點兒也不癢。最后，我還是要提示各位，電腦有光的一面，也有陰的一面，就看你怎么去使用它。

　　學會拒絕

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“當你拿不定主意時，就說實話。這會令你的對手感到窘困，使你的朋友感到釋然?！币虼?，我想對大家說：拒絕謊言，共鑄誠信。

　　首先，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們認真對待每一個人，每一樣事物，久而久之，就會收到誠信的回報，感受到誠信的美好。如果一個人不講誠信，那么大家都不會信任他，會疏遠他，即使以后他說了真話，也沒有人會相信他。想必大家都聽說過“狼來了”這個故事吧：一個牧童，因為經(jīng)常說謊，所以村子里的人都不相信他，最后他的羊被狼吃掉了。

　　其次，謊言是與誠信相悖的行為。即使是善意的謊言，它的本質(zhì)依然是假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實真相。善意的謊言雖然出發(fā)點是善良的，但好的出發(fā)點不一定會帶來好的結(jié)果，有時往往適得其反，甚至還會造成負面影響。有一個人身患絕癥，為了讓他平靜地度過余生，親朋好友一起將他瞞過，這樣做毫無惡意，也絕無私利，但紙里包不住火，謊言無法持久，欺騙未盡人意，反而使患者失去了處理個人事務和了卻心愿的最佳時機。

　　再次，善意的謊言更多的是借口。善意的謊言脫下丐服穿上西裝，但它的本質(zhì)還是謊言，已經(jīng)與誠實守信背道而馳，與坑蒙拐騙狼狽為奸。善意的謊言因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用、所算計，最后造成了不堪設想的結(jié)果。

　　最后，我再次重申：少一句謊言，多一點誠信。一個人如果失去誠信就留下虛偽;一個公司如果失去了誠信將面臨破產(chǎn);一個民族如果失去了誠信就面臨衰敗;一個國家如果失去了誠信將會走向滅亡!守信了誠信才會成功，守信了誠信中華民族才能永恒!

　　那么就讓我們一起大聲疾呼：拒絕善意謊言，共鑄誠信社會!

　　拒絕平庸 陳澤平

　　我漫步走在藝術(shù)館里，身邊陳列著五花八門的藝術(shù)品，或是一幅色調(diào)明麗、別具一格的油畫;或是一尊栩栩如生、線條流暢的雕像……腳步聲回響在藝術(shù)館的長廊上，我沉思：是什么讓藝術(shù)家們靈光乍現(xiàn)，創(chuàng)造出這五花八門的藝術(shù)品呢?片刻，我得出了一個結(jié)論：拒絕平庸。

　　是的，正是拒絕平庸使他們學會創(chuàng)新，敢于去用藝術(shù)來渲染生活，于是乎，達芬奇的《蒙娜麗莎》得以傲立世界畫壇數(shù)千年，經(jīng)久不衰。拒絕平庸，可以給我們的生活、乃至于全世界，添一抹亮麗的色彩，讓你的人生，變得奇趣橫生。

　　小溪拒絕平庸，它寧肯從山巒石縫中淌過，寧愿在雪山之巔結(jié)成了冰，也不愿在人類砌的水庫里，失去了奔騰跳躍，失去了與山間輕風追逐嬉戲的樂趣。白云拒絕平庸，它之所以變幻、之所以飄渺不定，是因為它追求自由、無拘無束，所以我們才有了“朝辭白帝彩云間”諸如此類的美景?？茖W家拒絕平庸，所以才有了這么多的發(fā)明創(chuàng)造，因為此，愛迪生發(fā)明了燈泡，世界才免于黑暗;袁隆平發(fā)明了雜交水稻，讓未來的人民免于饑餓;愛因斯坦提出了相對論，促進了科學界的發(fā)展……這不由得讓我想起了阿基米德，他傲然一句“給我一根杠桿，我就能撬動地球”更是拒絕平庸，也留下了一個科學巨論讓后人實踐。他們正是發(fā)現(xiàn)了旁人所沒有發(fā)現(xiàn)的閃光點，拒絕平庸，方能站上了科學事業(yè)的高峰。

　　縱覽古今，確確實實有許多拒絕平庸的人，無論他們是文人墨客、帝王將相，都在歷史的長廊里留下了一道不可磨滅的印跡，譬如灑脫不羈的李白，他拒絕平庸，因而留下了“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”;又如豪爽直率的蘇軾，他拒絕平庸，一句“西北望，射天狼”撼動了千古;還有亡國喪家的徽宗皇帝，《眼兒媚》中的“家山何處，忍聽羌管，吹徹梅花。”雖然在政事上一無所成，但他拒絕平庸，最終給世人留下了幾首封建帝王悲情絕歌。

　　平庸有別于平凡。平凡者默默無聞，平庸者碌碌無為;平凡者是枝干上的一片綠葉，而平庸者則是樹腳下的枯枝爛葉;平凡者默默付出，奮勇進取，終會變得不平凡;而平庸者好吃懶做，不求創(chuàng)新，終會一事無成。平凡者只要努力，一定會有長足的進步;而成功者只要懶惰、傲慢，就會淪入平庸。平庸使人墮落，讓人擯棄前途，不求發(fā)展，不想上進。唯有拒絕平庸，面對事情保持一顆靈活求變的心，并且敢于創(chuàng)新，不避平凡，方能得到嶄新的蛻變，一葦以航，擁抱美好光明的未來。

　　珍愛生命、拒絕 黃詩怡

　　今天，當我們認真觀看了有關危害的教育片后，我的心久久不能平靜，仿佛受到極大的觸動。茫茫人海，無窮。，猶如一股濁流，悄然地侵襲著當今社會每——處角落。不僅如此，，還像一個可怕的惡魔，是它奪走了我們的一切。

　　按它對人體的作用可分為抑制劑、興奮劑和制幻劑三大類。興奮劑可使人興奮;抑制劑可讓人放松、鎮(zhèn)靜;制幻劑可以令人產(chǎn)生幻覺，自我歪曲。你可知道嗎?一種學名叫作罌粟的植物，花朵盛開的時候無比嬌艷美麗，但它結(jié)出的果實經(jīng)過提取加工后可以制成鴉片、、等。人一旦吸食后就會上癮，進入人體，先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導致死亡，所以吸食的人經(jīng)常會出現(xiàn)頭暈目眩，精神失常的情況。不但折磨著我們的肉體，還扭曲了我們的靈魂。吸毒不僅對人體與身心有巨大的危害作用，給社會與家庭也帶來無盡的傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對社會生產(chǎn)力有巨大的破壞性，擾亂社會治安，給人們正常的工作、學習、生活造成威脅，這真是害人害己，太可怕了。

　　對于我們一個小學生來說是一種危害性極大的東西，只要聽到“”這個詞，就會使我們毛骨悚然?，F(xiàn)在，青少年吸毒的人數(shù)正在急速上升，這意味著數(shù)萬個花季般青春的生命即將凋零。。。。。。當孩子進入青春期后，對我們的誘惑力便會大大增加，尤其在校園里也有人在嘗試這種危險的行為。的魔掌正在慢慢的伸向青少年，祖國的未來在受到嚴峻的威脅，據(jù)不完全統(tǒng)計，吸毒者中青少年占80%!這是一個多么觸目驚心的數(shù)字。為什么青少年吸毒會如此之多呢?在于我們接受新新事物的能力強，而正是因為這一點，當我們接觸到一些不良的事物時沒有正確的判斷能力，只是為了尋求所謂的新鮮、刺激，卻不知道此時你敲響了那通向地獄的大門，這個惡魔會送你走上一條難以自拔的不歸之路，這是多么讓人心悸的后果啊。

　　同學們，雖然我們不能延長自己的生命，可我們能讓生活更有意義，能讓我們的每一天都變得充實、快樂!生命是如此的絢爛多彩，怎能容忍生命的花朵在含苞待放的時候凋謝。當警鐘敲響的時候，請讓我們自覺行動起來，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，用實際行動來珍愛生命、拒絕吧!這也是每一個少年兒童的呼聲。

　　學會拒絕

　　學會拒絕——這是我們在超級體驗館進行體驗以后，我要告訴大家的。

　　這個體驗的規(guī)則太多了——一個人，靠墻跟站在那里，雙腳并攏，腳跟緊貼墻壁，在離地三分米的前方，橫著放一支鉛筆，讓他撿起那支鉛筆，但是，膝蓋不能彎曲，雙腳不能移動位置，不能用手，看看誰能撿起那支三十厘米外的鉛筆。

　　體驗開始了，表演最好的要數(shù)耿同學了，在學校了，他勇于嘗試，什么都難不倒他。我們當時一聽規(guī)則，都興致勃勃，討論看如何撿起來，我們從不懷疑老師說的會有什么錯，大家便都爭先恐后的上去表演，耿同學早已躍躍欲試了。

　　只見耿同學站在墻壁前，望著鉛筆思考著什么，我其實有一個辦法，但有點冒險，可我認為他從來不懼艱險，于是我告訴他：“我有個辦法，不知行不行，你用嘴叼起來，”他一聽，馬上彎下腰，身體向前涌，想夠到筆，可不管怎樣努力，都成功不了，他吐了一口氣，正準備起身時，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆似乎動了一下，突然靈機一動，計上心來。

　　只見他繼續(xù)彎著腰，鼓起腮幫子，對準那支鉛筆，大口大口吹，要把鉛筆吹動，那支鉛筆還真聽話，真往前“走”了，我們大家都十分不解，可只聽“嗵”的一聲，耿同學像黃繼光堵槍口似的，奮不顧身地趴下去了，用嘴把筆叼了起來。

　　大家都眼前一亮，正要鼓掌，他也一臉得意，卻聽老師說：“不行，腳動了。”我們一看，的確，趴下來了，腳當然要動了——失敗了!

　　我也親自上去體驗了，我彎下腰，嘗試著看能不能叼到，當然，那是不可能的，我想過在鉛筆下面放一塊吸鐵石，我嘴里也叼一塊吸鐵石，把鉛筆吸起來，我也想過用嘴叼個強力吸塵器，把筆吸起來，但都不許，我多么希望鉛筆可以聽話的自動跑到我手里呀!可最后也是以失敗告終。

　　大家都一個個的上去體驗了，當然都是以失敗而告終，有的趴在地上，有的對鉛筆三鞠躬，還有的用脖子掛的鑰匙串碰，可鉛筆還是一動不動，大家都垂頭喪氣，抱著最后一絲希望，把目光、懇求的目光投向了老師。

　　老師神秘的笑了笑，說：“你們覺得我會有辦法把筆撿起來嗎?”有的人聽了，不假思索，直接就舉起了手，有的人想了一會兒，也舉起了手，還有的人，看見別人都舉手了，便也舉起來手。最后，所有人都舉起了手，老師嘆了口氣，說：“對不起，不管怎么努力，這件事我也辦不到!”我們大家一聽，全傻了眼。

　　老師接著語重心長的說：“大家都想做好孩子，想做一個聽大人、老師話的乖孩子，對老師的話也全不起疑心，只是聽話的去做，但你們有沒有想過，有些事情無論你如何努力，根本就不可能完成，你們卻還白白浪費那么長時間。你們也要學會拒絕才行!”

　　大家一聽，全都不說話了。是啊，我們從小就學會了聽話、服從、接受，從沒想過拒絕，這件事根本就不可能完成，就不要白白浪費時間了——要學會拒絕。