每個(gè)人都有個(gè)不一樣的同桌，我們少時(shí)的回憶很多都跟同桌有關(guān)系。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)四年級作文我的同桌400字，希望大家能夠喜歡!

　　我的同桌

　　我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮膚粉白，身段苗條，高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球沁在清水里，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得 靈動(dòng)俏媚。喜愛微笑的她經(jīng)常梳著兩個(gè)彎彎的羊角辮，她就是一個(gè)現(xiàn)代版的“小淑女?！?/p>

　　王若玥學(xué)習(xí)很用功，她每天按時(shí)到校，上課用心聽講。每天中午她都是坐在那里看書或做作業(yè)。

　　王若玥的字寫得非常好，就跟字帖一樣。我觀察她寫字，從來都不慌不忙，一筆一劃都認(rèn)真書寫到位。她跟我說：“要想把字寫好，除心靜外，還要下苦功夫，就是每天作業(yè)完成后都要練字。日積月 累慢慢練習(xí)，養(yǎng)成練字的好習(xí)慣?！?/p>

　　最讓我欣賞的是，王若玥看見別人的缺點(diǎn)和不足時(shí)，她不會(huì)輕易的舉報(bào)。而是微笑著盯一眼，或用手碰碰你。我問她：“你為什么不像其他人那樣愛打小報(bào)告。”

　　她微笑著說：“我們都還小，犯錯(cuò)誤是難免的，相互提醒改了就好?！甭犅牽此嵌嗝瓷平馊艘狻?/p>

　　最讓我感動(dòng)的是，她經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，幫助我聽寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子，王若玥就主動(dòng)的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那里去做作業(yè)，等我回到教室，黑板上寫的 家庭作業(yè)，已經(jīng)被其他同學(xué)擦掉了，我一個(gè)勁地說：“完了，完了。”

　　王若玥微笑著說：“不急，我已經(jīng)幫你抄好了，以后你去老師那里做作業(yè)就放心吧，如果你沒能及時(shí)回來，我就會(huì)幫你把家庭作業(yè)抄好?！蔽冶凰袆?dòng)得不知如何是好。從此以后，只要我沒能趕回來 ，她就幫助我抄家庭作業(yè)。

　　我有這樣的同桌真是好!

　　我的同桌

　　我有一個(gè)新同桌，名叫陳佳斌，今年9歲，和我同齡。想了解他，就先聽我慢慢講來。

　　他有著一頭刺刺的頭發(fā)，像鋼針一樣扎手，他的皮膚白白的，好像用白巧克力抹過似的，忍不住想咬上一口，只不過不是真的，要不然我老早已經(jīng)把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈，屑也不留。我同桌 的耳朵很大，我猜測可能是被撕大的，因?yàn)槲乙彩侨绱恕Ｋ哪樕翔偳吨浑p炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。

　　我的同桌和我有著翻天覆地的區(qū)別。他是在男生中比較文靜的一個(gè)，比如說男生下課喜歡追逐打鬧，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是他可不一樣了，他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因?yàn)樽?逐打鬧被校長逮了個(gè)正著，結(jié)果放學(xué)的時(shí)候被留了下來。我心想真的要好好向我同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　他好愛看書。有一次我用橡皮把本子擦出了一個(gè)洞，向他借修正紙，可他正盯著書全神貫注的看，我連叫了三遍：“陳佳斌，借我一小張修正紙?！笨伤€是沉浸在書的海洋里，我沒辦法，只能輕輕地 推了他一下，這才回過神來，連忙借我一張修正紙。

　　人無完人，他的字寫得有點(diǎn)歪歪扭扭，一點(diǎn)也不認(rèn)真，結(jié)果老師讓他用鉛筆寫練習(xí)冊。我真想告訴他，一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫，相信鐵杵磨成針，一定能重新用鋼筆寫練習(xí)冊的。終于我忍不住對他說 ：“陳佳斌，你寫字時(shí)慢慢寫，肯定會(huì)漂亮點(diǎn)?！彼犃宋业膭窀?，寫得慢了點(diǎn)，字比以前好了點(diǎn)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)文靜又知錯(cuò)能改的男生。

　　我的同桌

　　我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會(huì)兒，就開始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說話，就是和盤個(gè)二郎腿坐在那里，我感覺他越來越像猴子，生性好動(dòng)俗話說：猢猻屁股坐不定。他還差 不多每天拿著什么東西在同學(xué)面前炫耀，好像就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個(gè)安靜不下來的“淘氣包”。

　　有一次做手抄報(bào)，他看我寫的字很好玩，就讓我在他的手抄報(bào)上給他寫上，我發(fā)了善心給他寫上了，他卻一聲謝謝也沒說，我沒理他，有做起了手抄報(bào)，到最后在我拿筆的時(shí)候，一看，我不禁皺起了 眉頭，跟班長一邊比劃著一邊說：“班長，你看，我?guī)退麑懽至怂约簠s不動(dòng)腦筋凈抄我的去了——說著說著一不小心在他的紙上畫了一條黑線，他卻埋怨起來，哼!你干嗎在這上面畫!那么煩人! 后來他就趴在桌子上哭了。我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我說了一句對不起，但他好像沒有聽到，就猛地一下子在我的手抄報(bào)上劃了一道，我也不知道怎么就哭了，我們前面的人看見我 哭了就跟今天的值勤班長說：”班長她哭了。班長說：“哦!我就想：”哼!就知道打小報(bào)告!后來我同桌跟我說了一句對不起，我想：都是我不好，不應(yīng)該先在他的紙上畫上一條直線，要不就不會(huì)這 樣了。最后班長把這件事告訴了老師，老師和班長都覺得我同桌做得不對，當(dāng)然我也有責(zé)任，然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。

　　說真的，我開始真討厭他，經(jīng)常和他發(fā)生爭吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先，有的時(shí)候我又不會(huì)的題他會(huì)告訴我，這道題該怎么做，先怎么做后怎么做。有時(shí)候他還會(huì)借我書看，他的書有時(shí) 看地讓我入迷。現(xiàn)在，我明白了：每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，再也不會(huì)吵架了。

　　我的同桌

　　我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。

　　畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，跑起路來就像風(fēng)一樣。

　　他的學(xué)習(xí)成績不太好，有時(shí)候還會(huì)被老師批評，可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀!就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴 響了，第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。

　　這都是二年級的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢?原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，更喜歡學(xué)習(xí)了!他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、 短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。

　　畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，跑起路來就像風(fēng)一樣。

　　他的學(xué)習(xí)成績不太好，有時(shí)候還會(huì)被老師批評，可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀!就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴 響了，第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢?原來是他太喜歡玩了。

　　這都是二年級的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢?原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，更喜歡學(xué)習(xí)了!

　　我的同桌

　　我的同桌是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，他和我在幼兒園時(shí)就是同班同學(xué)了，不過他是大班才上的幼兒園，小班和中班的很多知識(shí)都沒學(xué)過，所以他和我們有點(diǎn)格格不入，經(jīng)常不聽老師的話，當(dāng)時(shí)老 師批評最多的就是他了，真是冤家路窄呀，我們上小學(xué)居然又分在同一個(gè)班級，而且成了同桌，呵呵!

　　剛開學(xué)的那幾天，我們并不是同桌，后來老師看他上課的表現(xiàn)不怎么樣，而我表現(xiàn)很不錯(cuò)，所以老師就特意把我和他安排在一桌，讓我?guī)蛶退?，他很少?huì)認(rèn)真聽講，上課經(jīng)常做小動(dòng)作，而且還總 是影響我聽課，不是扯扯我的衣角就是踩踩我的腳，有時(shí)候還拿手臂來撞我，弄得我寫字都寫錯(cuò)了，每天都被他煩死了，我和老師也說過很多次，老師也提醒過他很多次了，但是他還是我行我素的!每 次考試的時(shí)候，他都會(huì)抄我的答案，我躲也躲不過他，只好隨他抄了，所以每次我們的分?jǐn)?shù)都很接近，他就是這么不愛學(xué)習(xí)，我也拿他沒辦法呀!

　　一直以來，我都以為他沒什么優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)呢，不過最近，我終于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)了，他跑步和跳遠(yuǎn)都很棒，老師選他代表班級參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩項(xiàng)比賽。今天老師對他說，你要爭取為我們班拿到 獎(jiǎng)狀哦，他鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，哈，我還是第一次看見他有那么嚴(yán)肅認(rèn)真的表情呢!祝愿他在即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績吧!

　　我的同桌

　　我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書包來上學(xué)了。

　　上課的時(shí)候，我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”，沒想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長長的鼻涕從同桌里流出來，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流過嘴里了。我看 著看著，差點(diǎn)嘔吐了。我說：“上學(xué)的時(shí)候，你怎么不帶紙呢?”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對不起，我忘了帶了?！蔽倚⌒牡貜目诖锬贸鰦寢尀槲覝?zhǔn)備的餐巾紙放在他手里。說老實(shí)話，這 紙很精致，我都舍不得用呢。過了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時(shí)，他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī)，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準(zhǔn) 備發(fā)火，同桌他說：“你有紙嗎?”我的天哪!他到底在玩什么把戲呢?我回答說：“沒有。”一句簡單的話使他傻笑起來，我無可奈何地又一次“送”給他紙。

　　又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著，他說他的橡皮沒有帶來，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮 ，我把橡皮剛碰到紙上，他就說：“哎呀， 用這么多，下次不借給你了?！边@次，我到底借不借給他呢?看著他那可愛的臉蛋，心又軟了，誰讓我們是同桌呢?俗話說：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才 還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無幾了。頓時(shí)，我哭笑不得。

　　就是他，每次考試在全年級都名列前矛。就是他，被全校通報(bào)“批評”，因?yàn)樗褤斓降?000元錢還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因?yàn)槔蠍廴ナ柰ǔ羲疁稀＞褪撬?hellip;…

　　瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個(gè)名字叫汪成龍。你們說，他能成龍嗎?

　　我的同桌

　　我的同桌是個(gè)女生，叫小藝。她不但歌唱得好聽而且字也寫的很好看。她為人熱情大方，還愛打抱不平呢。

　　記得有一次我借了一位同學(xué)的書，看完后就放回圖書角去了。然后，一個(gè)同學(xué)沒有和書的主人說就把這本書借走了。書的主人以為是我把她的書藏起來了，就老是追著我要書。唉，怎么麻煩總是跟著我 ?這次它終于把我給抓住了。

　　開始時(shí)書的主人說：“快把書還給我，要不我就告班主任?！弊詈笏尤灰屹r給她兩本一模一樣的書，一本放在圖書角，一本給她。這不是欺負(fù)人嘛?？墒怯袔讉€(gè)同學(xué)聽她說完，竟然不辨真假地也要 我賠給她。其中一個(gè)還說：“你是最后一個(gè)看書的人，而又是在你這里丟的，不是你賠難道還是我賠啊?!”這個(gè)同學(xué)說完，邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道：“對啊!對啊!”我努力地澄清，可他們都 不相信。我覺得很委屈。就在這時(shí)，小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來趁火打劫呢，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都不相信我?？墒俏义e(cuò)了。她聽我們說了一遍情況，就說：“你們憑什么說是逗逗偷了她的書?”我驚呆 了，沒想到她會(huì)站出來幫我。頓時(shí)，我對小藝有了感激之情。她幫我同他們爭論時(shí)，我卻在想：那些同學(xué)并沒有見到我偷書，為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢?為什么要添油加醋地說看見我拿書了呢?這時(shí) 就聽見小藝說：“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏约耗?”小藝的這句話讓她們無言以對。

　　就在這時(shí)，我看見一個(gè)平時(shí)常調(diào)皮搗蛋的男生拿著那本書正在走向圖書角。我就指著那邊喊：“快看!”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過去。真相大白了，我想：終于還我一個(gè)清白了!都是這 個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，?

　　雖然我被冤枉了，但是我還是很高興，因?yàn)槲液托∷囍g有了真誠而深厚的友誼。

　　這就是我現(xiàn)在的同桌——小藝。

　　我的同桌

　　我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他很好動(dòng)，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且有時(shí)還欺負(fù)我。

　　在那個(gè)陽光燦爛的中午，我完成作業(yè)后，剛要去操場上活動(dòng)，這是，老師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情況。我回到座位后，把他的語文作業(yè)本拿起來一看，我大吃一驚，作業(yè)本存在著很多很多 的問題，一共有22課沒有讓老師批作業(yè)，錯(cuò)的也沒有改正，然后我就對我的同桌說：“你一共有22課作業(yè)沒批，為什么?趕緊補(bǔ)上吧?！彼坏珱]有改過之意，他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨，大聲叫 著：“我鄙視你，歧視你，我恨你?！闭媸遣豢伤甲h，他不但不接受幫助，而且還對我發(fā)脾氣，氣勢洶洶，我滿腔怒火，聽了他的話差點(diǎn)兒沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心?？墒钱?dāng)著同學(xué)們的面只 好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話不時(shí)地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我，我很難過，心想：他不 但不反思自己的過錯(cuò)，反而還把過錯(cuò)強(qiáng)加到我的身上，還仇恨別人對他的幫助，我不想再管他了，可轉(zhuǎn)念又一想：這也是老師交給我的任務(wù)，我怎能扔下不管呢?再說：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相 幫助，幫助別人也是非常高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來，我還和往常一樣監(jiān)督他檢查作業(yè)，我要用我的真心來打動(dòng)他，幫助他，讓我們共同進(jìn)步。

　　這件事對我的促動(dòng)很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對，要用愛心來幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在成長的道路上共同進(jìn)步。

　　我的同桌

　　我的同桌姓劉，名雕，是一個(gè)比較帥氣的小男生。他有一雙大眼睛，一張大嘴巴，有時(shí)還喜歡帶著一副沒有鏡片的眼睛扮酷。雖然成績不好，但是由于待人和善、有禮貌，因此有不少人愿意和他交 朋友。

　　劉雕身上有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是幽默，有他的地方就一定會(huì)有笑聲，這也是許多人愿意和他交朋友的一個(gè)重要因素。有一次老師讓我們在教室譽(yù)寫作文，這么枯燥的事做一會(huì)就覺得乏味了。這時(shí) 劉雕開始施展他的神功了，“眼睛一閉一睜一堂課就過去了;眼睛一閉不睜，那就是在課堂上睡著了。”哈哈哈……全班一陣爆笑，當(dāng)他把肚子里的笑話全部講完時(shí)，為了讓我們不寂寞，他又開始大 念廣告詞：“談戀愛水晶糖，冰冰更好吃，我要談戀愛……”哈哈哈……又是一陣爆笑?？伤麉s不以為然，依舊在那里從充當(dāng)廣告商，大家都無心寫作，五十雙眼睛都盯著他笑。

　　他不僅幽默，在球場上更是英姿颯爽。

　　籃球是他最喜歡的運(yùn)動(dòng)，籃球場上，他幾乎無人能敵，他那三步上籃的瀟灑動(dòng)作，總能引起對手失魂落魄般的尖叫。有一次，他接過了我的傳球，直奔籃筐，對手?jǐn)?shù)名隊(duì)員前來防守，他忽左忽右，以 純熟的假動(dòng)作欺騙對方的眼睛，轉(zhuǎn)身上籃，進(jìn)了，……!他大喝一聲，在場的所有人都在為他喝彩，鼓掌。

　　這就是我的同桌——劉雕。你想認(rèn)識(shí)嗎?快來六二班和他一起交朋友吧!

　　我的同桌

　　如果，你看見這樣一個(gè)人，個(gè)子比較高，扎著長辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會(huì)說話一樣，你會(huì)有一種什么樣的感覺?是不是認(rèn)為她很機(jī)靈?如果是我說，我有一種想與她一比高下的感覺。她就是 我的同桌—萬晨。

　　萬晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的班長，對于各種比賽和活動(dòng)都很積極。我曾與她共同參加過英語風(fēng)采大賽。在現(xiàn)場看見她時(shí)，信心滿滿。因?yàn)樗?，不僅 準(zhǔn)備好了一大疊滿滿的稿子，而且還把自己打扮的光鮮耀人。她在表演的時(shí)候，表情豐富，語言生動(dòng)，極具感染力。我在表演的時(shí)候，雖然我也準(zhǔn)備很充分，但在臨場發(fā)揮面對評委時(shí)因?yàn)樘o張，一下 子忘了一些詞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及萬晨那么沉穩(wěn)，也許是因?yàn)槲液苌賲⒓舆@樣的比賽吧。我要和萬晨一樣多參加這樣的比賽，在學(xué)校里也要多多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。我相信也不亞于她。

　　同學(xué)之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當(dāng)我沒有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說：“這支筆給你用?！彼@一舉動(dòng)解除了我心中這一難題。哎，別說我只會(huì)受人幫助 ，我也幫助過她呢。一次，她拿著一本英語書請教我一個(gè)問題。你別說，這還真巧，正好我以前學(xué)過這道題。于是，我一五一十地告訴了她。這兩個(gè)小小的舉動(dòng)增加了同學(xué)之間的友誼。