《別餓壞了那匹馬》是語(yǔ)文課本上的獨(dú)立閱讀文章，作者以樸實(shí)平淡的語(yǔ)言敘述了一個(gè)溫暖人心的真情故事，深深觸動(dòng)讀者的心弦。

　　《別餓壞了那匹馬》讀后感

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。我坐下來(lái)繼續(xù)看書，表面上好象什么事情也沒(méi)有發(fā)生，但心里卻久久不能平靜，總是回蕩著這一句話：該怎么辦呢?讀完書后，我急匆匆的往家走?；氐搅思依铮覍?duì)父親說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。

　　我原本以為父親會(huì)狠狠地罵我，甚至?xí)蛭乙活D，但讓我沒(méi)有想到的是父親不但沒(méi)有打罵我，反而心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你知道他為什么要這樣做嗎?”我疑惑地?fù)u搖頭，不知道父親接下來(lái)會(huì)說(shuō)些什么?！耙?yàn)楝F(xiàn)在的人看重的是怎樣填飽肚子，而不是看書，像你這樣愛(ài)讀書的小孩，他肯定是希望讓你多讀些書，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家棟梁之材呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里還是無(wú)法平靜。父親說(shuō)：“其它的事讓我來(lái)想辦法吧。”

　　《別餓壞了那匹馬》讀后感

　　想必，你們大家看了第三單元的課文都覺(jué)得很感人吧?是啊，那位守書攤的殘疾青年和那位裝耳聾的教授……他們好偉大啊!

　　守書攤的那位殘疾青年，他只為了那位作者能夠開心、快樂(lè)的看書，而不為看不到書而傷心就編了一個(gè)謊，能夠讓作者心安理得的看書，他是多么的善良啊!想知道他編的是一個(gè)什么謊嗎?他編的是：別餓壞了那匹馬。因?yàn)榘。览沧髡咭u馬草賺錢，當(dāng)然啦，馬草也不是那么的好賣啊。殘疾青年便撒了一個(gè)善意的謊言，告訴作者他家有一匹馬。叫作者賣給他。就這樣，瞞著作者讓作者能夠在這里開開心心的在書的世界里遨游……他多么的偉大啊!

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一架運(yùn)輸機(jī)在沙漠里遇到沙塵暴而迫降，但飛機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p毀，無(wú)法恢復(fù)起飛，通訊設(shè)備也損壞，與外界通訊聯(lián)絡(luò)中斷。9名乘客和1名駕駛員陷于絕望之中。求生的本能使他們?yōu)闋?zhēng)奪有限的干糧和水而動(dòng)起干戈。緊急關(guān)頭，一個(gè)臨時(shí)搭乘飛機(jī)的乘客站了出來(lái)說(shuō)：“大家不要驚慌，我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只要大家齊心協(xié)力聽我指揮，就可以修好飛機(jī)。”這好比一針強(qiáng)心劑，穩(wěn)定了大家的情緒，他們自覺(jué)節(jié)省水和干糧;一切井然有序，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)和風(fēng)沙困難作斗爭(zhēng)。

　　十幾天過(guò)去了，飛機(jī)并沒(méi)有修好;但有一隊(duì)往返沙漠里的商人駝隊(duì)經(jīng)過(guò)這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)臨時(shí)乘客根本就不是什么飛機(jī)設(shè)計(jì)師，他是一個(gè)對(duì)飛機(jī)一無(wú)所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個(gè)騙子，憤怒地責(zé)問(wèn)他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們?”小學(xué)教師說(shuō)：“假如我當(dāng)時(shí)不撒謊，大家能活到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候嗎?”

　　想必，就這么一個(gè)故事你們還不是不太相信吧。那我就再說(shuō)一個(gè)吧!有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

　　善意的謊言有的時(shí)候是不可缺少的，如果沒(méi)有了善意的謊言，將有多少人的自尊心將會(huì)受到打擊，所以，請(qǐng)不要講善意的謊言所遺棄!我希望大家能夠適當(dāng)?shù)恼f(shuō)一些善意的謊言，謊言也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，只要是善意的即可，記住，一定要是善意的哦!

　　《別餓壞了那匹馬》讀后感

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫《別餓壞了那匹馬》。

　　《別餓壞了那匹馬》主要寫了：酷愛(ài)讀書的“我”再被爸爸看到自己頭看書的情形時(shí)，打了自己，并讓”我”扯馬草掙錢看書。當(dāng)書壇的殘疾青年看到時(shí)，他對(duì)“我”說(shuō)了善意的謊言,謊稱他家有馬，買我的馬草。但不久，他的謊言被“我”拆穿，當(dāng)看到那堆枯焉焦黃的馬草時(shí)，我感動(dòng)極了!

　　學(xué)完這篇課文，我看到了青年用寬容和善良“編織”了一條善意的謊言，彈奏出一首令人感動(dòng)的樂(lè)曲。雖然青年說(shuō)的是謊言，但它是善意的謊言，這種謊言背后折射著一種善良、美好，這種欺騙是善良的，它所反映的并不是虛偽，而是一種純潔、美好的心靈，善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。青年人不顧個(gè)人利益去幫助“我”，這正是一顆純潔、善良的星星在閃閃發(fā)亮。從這讓我懂得：做人要像這位青年一樣，要做一個(gè)善良的、寬容的、善解人意的、不計(jì)個(gè)人得失的、實(shí)現(xiàn)別人愿望的人。

　　《別餓壞了那匹馬》讀后感

　　這次，我細(xì)致地讀了《別餓壞了那匹馬》這篇課文，使我特別感動(dòng)。是啊，有時(shí)撒一個(gè)善意的謊言又有何不可呢?這個(gè)謊言可以讓彼此架起友誼的橋梁;能讓冤冤相報(bào)的仇人融化之間的寒冰;能讓世界充滿美麗，善良，幸福，快樂(lè)。在這個(gè)善意的謊言后往往包含一個(gè)個(gè)純真美好的心靈，不是嗎?

　　是啊!《別餓壞了那匹馬》這個(gè)故事講得就是殘疾青年美好的心靈，故事是這樣的：我五年級(jí)那年，學(xué)校門口有一個(gè)小書攤，我常常白看書，然后溜之大吉。有一天，父親看到我在白看書，便打了我。書中夾了幾張毛票，帶我走了。我便聽從父親的話，去扯馬草賣錢看書。一次，我找不到買主，殘疾青年看了我的馬草就拿下了，我便可繼續(xù)看書。碧云不在，我不聽從殘疾青年的話，一人提了馬草進(jìn)屋。卻沒(méi)看見那匹吃著馬草的馬，只看到了一堆枯黃的馬草，我想哭，沒(méi)流出來(lái)。

　　這篇文章告訴我們，有時(shí)善意的謊言是美好的，而青年有著一顆“美好的心靈”，他為了幫助作者看書，說(shuō)謊家中有馬，讓我感動(dòng)。誰(shuí)能說(shuō)這殘疾青年的謊言是惡意的，不，不可能!如果當(dāng)時(shí)不是殘疾青年撒了一個(gè)謊言，作者就不會(huì)繼續(xù)看書，現(xiàn)在作者也許就不會(huì)是個(gè)著名的作家了。

　　我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一架運(yùn)輸機(jī)在沙漠里遇到沙塵暴而迫降，但飛機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p毀，無(wú)法恢復(fù)起飛，通訊設(shè)備也損壞，與外界通訊聯(lián)絡(luò)中斷。9名乘客和1名駕駛員陷于絕望之中。求生的本能使他們?yōu)闋?zhēng)奪有限的干糧和水而動(dòng)起干戈。

　　緊急關(guān)頭，一個(gè)臨時(shí)搭乘飛機(jī)的乘客站了出來(lái)說(shuō)：“大家不要驚慌，我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只要大家齊心協(xié)力聽我指揮，就可以修好飛機(jī)?！边@好比一針強(qiáng)心劑，穩(wěn)定了大家的情緒，他們自覺(jué)節(jié)省水和干糧;一切井然有序，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)和風(fēng)沙困難作斗爭(zhēng)。

　　十幾天過(guò)去了，飛機(jī)并沒(méi)有修好;但有一隊(duì)往返沙漠里的商人駝隊(duì)經(jīng)過(guò)這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)臨時(shí)乘客根本就不是什么飛機(jī)設(shè)計(jì)師，他是一個(gè)對(duì)飛機(jī)一無(wú)所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個(gè)騙子，憤怒地責(zé)問(wèn)他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們?”小學(xué)教師說(shuō)：“假如我當(dāng)時(shí)不撒謊，大家能活到現(xiàn)在么?”

　　善意的謊言可以讓彼此架起友誼的橋梁;能讓冤冤相報(bào)的仇人融化之間的寒冰;能讓世界充滿美麗，善良，幸福，快樂(lè)，對(duì)了，還可以讓身處絕境的人找到生的希望啊!

　　《別餓壞了那匹馬》讀后感

　　讀完別餓壞了那匹馬之后，我認(rèn)為謊言并不都是可恥的,有惡意的謊言與善意的謊言,在每一個(gè)善意的謊言的背后,往往都隱藏著一個(gè)美好的故事,每一個(gè)故事都會(huì)深深地打動(dòng)我們的內(nèi)心。

　　作者在五年級(jí)的時(shí)候非?？釔?ài)讀書，離學(xué)校不遠(yuǎn)處有一個(gè)書攤，作者由于作者身無(wú)分文，而且控制不了知識(shí)的誘惑所以作者只能偷偷看書就溜之大吉。

　　青年有著一顆“美好的心靈”，他為了幫助作者追求知識(shí)，說(shuō)謊家中有馬，收下了作者山上采來(lái)的馬草，叫一個(gè)名叫碧云的小姑娘把這捆馬草拿回去喂馬，首先，那姑娘有點(diǎn)遲疑，又被青年催了一下，才把馬草拿回放在后院，碧云當(dāng)時(shí)可能在想：要馬草干嘛?家里又沒(méi)馬，真怪。但是，她也似乎知道什么，就把馬草拎了進(jìn)去。從這里可以看出碧云非常善解人意。作者的父親也很“善解人意”，在翻書的同時(shí)，暗暗的將幾張毛票夾在書中。由于作者家條件有限，父親就叫兒子去采馬草然后用賣馬草的錢來(lái)看書。最后這個(gè)善意的謊言被拆穿了，作者對(duì)那個(gè)青年非常感激。