《中華少年》讀后感優(yōu)秀范文5篇
《中華少年》是作家李少白的詩(shī)歌作品,他抒發(fā)了中華少年愛(ài)祖國(guó),要報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈情感,表現(xiàn)了中華少年的堅(jiān)強(qiáng)決心以及豪隆情懷。以及作為中華少年的自豪之情。
《中華少年》讀后感
翻開(kāi)語(yǔ)文書,行字映入我眼簾“啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!”那是一首富有詩(shī)情畫意的詩(shī),詩(shī)中,中華少年的英姿、祖國(guó)山川的壯麗、東方文化的美麗、民族歷史的苦難與中華少年的宣告一一呈現(xiàn)于我眼前,讓我的新情久久不能平靜。
不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!中華母親承受的千災(zāi)百難我們沒(méi)有忘記。從我過(guò)歷史上儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原再到詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫他們都是文學(xué)壇上的佼佼者;從秦始皇到中國(guó)歷史上唯一的一位女皇——武則天再到新中國(guó)開(kāi)創(chuàng)者——毛澤東他們都是政治云壇中的領(lǐng)軍人馬是老百姓口中的風(fēng)云人物……這就是中華民族!
當(dāng)看見(jiàn)壯麗的黃河時(shí)我們想起了中華人民的百折不撓,當(dāng)讀起“三國(guó)”、“水滸”時(shí)我們學(xué)會(huì)了正義、豪爽,當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)女媧、大禹的故事時(shí)我們感受到中華文化的神奇色彩,當(dāng)夢(mèng)見(jiàn)冬子、雷峰的身影時(shí)我們悟出了為人民、祖國(guó)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)的道理。我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái),這就是中華的少年。
歷史的教訓(xùn),未來(lái)的憧憬,如何把著接力棒更好地相傳是我們著一代義不容辭的責(zé)任。
啊!著就是我的中華!這就是中華的少年!
《中華少年》讀后感
《中華少年》這篇文章觸動(dòng)了我的心靈。我們身為中華少年,應(yīng)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏,決不向困難臥倒。魯迅先生說(shuō)過(guò):“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!蔽覀冎腥A的少年就是中華的民魂。
——雪蓮!它象征著堅(jiān)貞不屈的精神。無(wú)論是長(zhǎng)在冰山上,還是雪山上,它都一樣開(kāi)得絢爛,艷麗。
——乳燕!它象征著勇敢拼搏的精神。在狂猛的海風(fēng)中,它依然能夠歡蹦亂跳。
——山丹丹!我聳立在黃河邊緣,歷盡了風(fēng)吹雨打。但我仍然昂頭挺胸,用最美的微笑迎接每一天。
做為中華少年,不但要學(xué)會(huì)頂天立地,還要傾聽(tīng)祖國(guó)母親歷經(jīng)的苦難。
2008年,地震成了不速之客。它來(lái)到了四川省汶川縣,毀壞了人們美好的家園,奪走了許多人的生命,有些孩子成了孤兒。不過(guò),我們的祖國(guó)母親都挺過(guò)去了。因?yàn)槲覀內(nèi)嗣駨?qiáng)。不怕困難。在困難面前,我們臨危不懼。
《中華少年》這篇文章還告訴我們一句名言“少年強(qiáng),側(cè)國(guó)強(qiáng);少年富,側(cè)國(guó)富?!蓖瑢W(xué)們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)添光。
《中華少年》讀后感
我們偉大的祖國(guó)有悠久的歷史,燦爛的文化;有輝煌的過(guò)去,繁榮的現(xiàn)在。作為一位中華少年,誰(shuí)不愿為祖國(guó)感到自豪?誰(shuí)不愿愛(ài)自己的祖國(guó)?誰(shuí)不愿為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)?
自從學(xué)習(xí)了第二單元,我被每課主人公那愛(ài)國(guó)之情所深受感染,直到學(xué)到最后一篇課文《中華少年》,我再次被中華少年的建國(guó)愛(ài)國(guó)之情觸動(dòng)心弦。
《中華少年》是作家李少白的詩(shī)歌作品,他抒發(fā)了中華少年愛(ài)祖國(guó),要報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈情感,表現(xiàn)了中華少年的堅(jiān)強(qiáng)決心以及豪邁情懷。以及對(duì)祖國(guó)的一片深情。
從“我是海風(fēng)中的一只乳燕”和“是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中,我不得不驚嘆少年的勇敢無(wú)比、熱烈無(wú)比、不被困難壓倒的精神。我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事:在汶川大地震中,林浩等20位同學(xué)在災(zāi)難面前,有的在大聲喊叫“快,這里!”為同學(xué)們指引安全出口,而自己卻落在了隊(duì)伍后面;有的剛從鬼門關(guān)里被拉了出來(lái),又立刻二話不說(shuō)地解救老師和同學(xué);有的在余震中冒著生命危險(xiǎn)為同學(xué)們找食物……當(dāng)初,我覺(jué)得他們很傻,連自己的命都不要了,但后來(lái)我被他們的精神屈服了,把他們視為榜樣。
其實(shí),我們隨著從古至今的英雄少年,愛(ài)國(guó)之心也有所提高。每當(dāng)周一升旗儀式時(shí),同學(xué)們都會(huì)穿著校服,肅立在國(guó)旗下,五指并攏地敬禮,唱著國(guó)歌,目視國(guó)旗。雙周一的班隊(duì)課收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播前,都會(huì)唱著熟悉的中華少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。國(guó)慶節(jié)來(lái)臨前,都會(huì)出黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!彪m然我們暫不能為國(guó)捐軀來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情,但我們只要用智慧和汗水,勇氣與自信,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己全部的力量,這就足以表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之心!
《中華少年》讀后感
《中華少年》用鮮艷的畫筆繪出了少年的颯爽英姿和祖國(guó)那惟妙惟肖的錦秀山川;用酒脫的字跡寫出了祖國(guó)的歷史文化和多姿多彩的民族傳統(tǒng);用美工刀在石頭上刻出中華的屈辱歷史與我們的堅(jiān)強(qiáng)決心。
冰山雪蓮是高尚的代名詞;海風(fēng)乳燕是勇敢的象征;藍(lán)天雛鷹是抱負(fù)遠(yuǎn)大的精神;黃河邊的山丹丹更是代表著熱烈與頑強(qiáng)!
讓我們穿過(guò)歷史的門扉,到“水滸”與“三國(guó)”里的世界,感受那些英雄人物的豪邁,感受那些動(dòng)人情節(jié)的驚心動(dòng)魄;讓我們進(jìn)入每一首詩(shī)的創(chuàng)作境地,感受那引人入勝的詩(shī)意。
五月的端陽(yáng),五彩的龍舟劃進(jìn)我們心靈的河流,讓我們的魂魄隨之舞蹈;八月的中秋,一塊塊月餅包裹了人們對(duì)家鄉(xiāng)的思念,通過(guò)皎潔的月光傳送而去。敖包會(huì)上的小牧民們盡顯自己的勇猛;手中捧著美麗的哈達(dá),歡歌勁舞獻(xiàn)出自己美好的祝愿。各種各樣的文化傳統(tǒng)在中國(guó)的每一個(gè)角落盡情演譯。
先驅(qū)者們的熱血染紅了大江南北,泛黃的古磚被先進(jìn)的洋炮炸成碎片,就在人們絕望之時(shí),七月的星火照亮了心靈中黑暗的深淵,憤怒的雄獅沖破噩夢(mèng),帶來(lái)了光與美。嶄新的畫卷代替了泛黃的紙片,慢慢地展開(kāi)。
一位位少年在人生的跑道上突飛猛進(jìn),傳遞著手中幸福的接力棒,最終打破了堅(jiān)硬冷酷的約束,成為了藍(lán)天中的悠悠白云。
中華的少年似雪蓮,純潔高尚;似乳燕,勇敢樂(lè)觀;似雛鷹,抱負(fù)遠(yuǎn)大;似山丹丹,堅(jiān)定頑強(qiáng)。
東方的紅日升起之時(shí),都是中華新的成長(zhǎng)。
《中華少年》讀后感
讀了《中華少年》之后,我才知道中國(guó)是一頭獅子,一頭從噩夢(mèng)中奮起的雄獅,不再被人歧視。
作者以新時(shí)代的中華少年的視角激情歌頌了祖國(guó),抒發(fā)了作為中華少年,龍的傳人的由衷自豪之情,表達(dá)了中華少年要建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心。
中華悠久的歷史,燦爛的文化哺育著我們這些中華兒女,龍的傳人永遠(yuǎn)心系祖國(guó)。字里行間流露出對(duì)民族的自豪感。說(shuō)明56個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭。中華少年一定要繼往開(kāi)來(lái),創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī),讓祖國(guó)的明天更加美好。
我體會(huì)到我們身為中華兒女,龍的傳人,一定要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇。不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記''最危險(xiǎn)時(shí)''戰(zhàn)歌飛旋.要像冰山上的雪蓮飽經(jīng)風(fēng)霜雨打,要像雛鷹在藍(lán)天下翱翔.我們銘記祖國(guó)母親的功德,更不忘她承受的千災(zāi)百難.
我們中華少年要譜寫中華新的歷史!讓祖國(guó)母親驚嘆:啊!這就是我的中國(guó)!這就是中華少年!