2020年讀《弟子規(guī)》有感范文5篇
《弟子規(guī)》像一盞指路的明燈，慢慢地影響人們行為習(xí)慣，讓舉止更有規(guī)矩、言行更有禮貌，傳授了做人的道理，給予了人們正確的是非觀。以下是小編整理的《弟子規(guī)》讀后感范文，希望給大家?guī)?lái)幫助。
弟子規(guī)讀后感
今天的作業(yè)又是背《弟子規(guī)》呀，我太討厭背這些我認(rèn)都不認(rèn)識(shí)的古人留下的這些莫名其妙的話。
爸爸看著我皺著眉頭嘟著小嘴的樣子，過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“你看媽媽今天胃痛，躺在沙發(fā)上呢，《弟子規(guī)》里教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做呢?”這還能難倒我嗎?我迅速地說(shuō)出：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床?！卑职钟謫?wèn)：“那你應(yīng)該怎么做呢?”我連忙從爸爸手里接過(guò)了胃藥和開(kāi)水，送到媽媽面前，喂媽媽喝下了藥，然后坐在旁邊陪著媽媽，媽媽夸我是能干的小伙子，我太高興了。
爸爸說(shuō)我是個(gè)一表?yè)P(yáng)就活蹦亂跳，一批評(píng)就不高興的人，真的嗎?那我不就是《弟子規(guī)》里說(shuō)的“聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè)”的人嗎?那我可一定得改正了。
咦，我怎么忽然發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里古人的話其實(shí)一點(diǎn)都不莫名其妙，而且還很實(shí)用呀?我趕緊拿出了《弟子規(guī)》，對(duì)它說(shuō)：“我一點(diǎn)都不討厭你了，讓你成為我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴吧。”
弟子規(guī)讀后感
這本書(shū)它讓我明白許多做人的道理。它告訴我們做人孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，最讓我印象深刻的一篇事“尊師頌”里講的父母生我，給我色身，老師教我，長(zhǎng)我慧命，使由蒙昧，見(jiàn)到光明。使我由無(wú)知獲得知識(shí)，使我由愚癡，啟發(fā)智慧，使我由低能，長(zhǎng)為才能。
因?yàn)?，有了親愛(ài)的父母，讓我明白了許多的大道理，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，尊敬教師，要跟德性好的打交道，遠(yuǎn)離那些品行差的人。因?yàn)?，有了尊敬的老師。老師的教誨，使我們文化的傳人，是我們慧命的鏹娒。我們文化才有進(jìn)展!
前途才有光明!人性尊嚴(yán)才有建立!人性光明才得發(fā)揚(yáng)!因此，有了他們讓我明白了細(xì)心是由專心和認(rèn)真組成的，就算暫時(shí)取得成績(jī)也不要驕傲。
弟子規(guī)讀后感
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌……”從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們都在誦讀《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》。那么，它帶給我什么呢?
一、帶給我禮貌。從小，我就是個(gè)不太愿意主動(dòng)說(shuō)話的人?？腿藖?lái)我家做客，我也從不禮貌地歡迎他們。而《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們：“步從容，立端正;揖深圓，拜恭敬?！睆拇?，我懂得了要以禮待人，見(jiàn)到他人要親切地打招呼，見(jiàn)到師長(zhǎng)要恭敬地行禮。
二、帶給我孝道。以前，我對(duì)父母總是呼來(lái)喝去，一點(diǎn)也不尊重他們，有時(shí)甚至還對(duì)他們發(fā)脾氣，和他們頂嘴。而且在父母叫我的時(shí)候常常像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的裝聾作啞。后來(lái)，我看到了《弟子規(guī)》上的一段話：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;事死者，如事生”時(shí)，下定決心要好好孝敬父母長(zhǎng)輩，做一個(gè)孝順的人。雖然現(xiàn)在有時(shí)我還是會(huì)被父母冤枉，但我會(huì)盡力控制自己不要發(fā)火，冷靜地解釋清楚。
三、帶給我以理服人。從前，在與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我總是以勢(shì)服人，幾乎不講道理。如果把我說(shuō)的話整理一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎全是胡話，經(jīng)不起推敲?！兜茏右?guī)》云：“勢(shì)服人，心不然;理服人，方無(wú)言?！弊x到這里，我終于明白那些被我“說(shuō)倒”的同學(xué)為什么總是憤憤不平了，因?yàn)樗麄儾⒉皇钦f(shuō)不過(guò)我，而是迫于我的語(yǔ)氣不愿再吵?，F(xiàn)在，我正在往這方面努力，爭(zhēng)取將來(lái)做到以理服人。
《弟子規(guī)》還帶給我什么?帶給我仁義，帶給我仁愛(ài)……它帶給我的，何止這些?還有我們中華民族五千年的文化精髓!
弟子規(guī)讀后感
在老師的指引下我初讀了《弟子規(guī)》，剛開(kāi)始我并不懂得其中的含義，我心里還常常還疑惑：《弟子規(guī)》有多大的作用，為什么學(xué)校要求我們都要讀背呢?就這樣，我每天在早讀時(shí)都吟誦著它，也慢慢地理解了其中的一個(gè)個(gè)道理，幾年過(guò)去了，《弟子規(guī)》伴隨我一路成長(zhǎng)，它指引了我的行為，也讓我懂得了如何孝敬父母，如何禮貌待人，如何為人處世……
“用人物，須明求;倘不問(wèn)，即為偷”，這句話就幫助我改正了錯(cuò)誤的行為，讓我受益匪淺。我以前經(jīng)常出于好奇，隨便翻動(dòng)同學(xué)的鉛筆盒，有時(shí)看見(jiàn)漂亮的橡皮或是新奇的鋼筆，就順手拿過(guò)來(lái)用，如果他們生氣了，我還說(shuō)他們真小氣。有的同學(xué)丟了東西總是來(lái)找我要，有時(shí)我也很冤枉。自從讀懂了這句話后，我明白了，用人家的東西一定要經(jīng)過(guò)別人的同意，如果不經(jīng)允許就和偷沒(méi)什么兩樣?，F(xiàn)在，我再也不會(huì)翻弄?jiǎng)e人的鉛筆盒了，如果想用同學(xué)的東西就先去問(wèn)問(wèn)人家是否同意，從那以后我和同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越融洽了。
“雖有急，卷束齊;有缺壞，就補(bǔ)之”，這句話也對(duì)我有很大的幫助?；叵肫鹦r(shí)候我不懂得愛(ài)護(hù)書(shū)籍，翻書(shū)時(shí)很粗魯，書(shū)角也折得亂七八糟，還經(jīng)常給書(shū)上人物畫(huà)個(gè)胡子添個(gè)眼鏡……哎!真是慚愧呀?，F(xiàn)在的我可不一樣了，看看我的書(shū)架，一排排書(shū)按類別擺放著，規(guī)整有序，讀過(guò)的書(shū)也是干干凈凈，像新的一樣。看書(shū)時(shí)，即使有再急的事，我也會(huì)夾上書(shū)簽、合上書(shū)本后再離開(kāi)。最近，我還跟媽媽學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，有幾本教科書(shū)還是我自己包的書(shū)皮呢?！兜茏右?guī)》教我懂得了，一本書(shū)雖然價(jià)錢(qián)不貴，但里面的知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，珍惜書(shū)籍，就是對(duì)知識(shí)的尊重。
弟子規(guī)讀后感
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書(shū)。從報(bào)紙到雜志，書(shū)刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。其中我最喜歡讀的一本是《弟子規(guī)》，這本書(shū)是我們生活的典范，讓我懂得很多做人的道理。
每天睡覺(jué)前是我最開(kāi)心的時(shí)間，因?yàn)槲矣挚梢院蛬寢屢黄鹱x《弟子規(guī)》了。今天，我很早就做完作業(yè)，拿著書(shū)來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我會(huì)背誦《余力學(xué)文》了，我背誦給你聽(tīng)好嗎?”“好啊!”媽媽馬上放下手上的工作，拉著我坐下，示意我可以背誦了。
“不力行但學(xué)文長(zhǎng)浮華成何人……”我一口氣把《余力學(xué)文》背下來(lái)了。媽媽開(kāi)心得把我擁入懷里說(shuō)：“這么長(zhǎng)的一段話，你是怎樣記的?”我自豪地說(shuō)：“《余力學(xué)文》里不是說(shuō)‘讀書(shū)法有三到心眼口信皆要’嗎?我讀書(shū)的時(shí)候注意到眼看、心記、口念，這樣真的很快就記下來(lái)?！眿寢屝χf(shuō)：“我的女兒真聰明，學(xué)以致用，《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨編寫(xiě)而成的，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，你要好好學(xué)習(xí)，知道嗎?”“父母命，行勿懶，我知道了。”我再一次把《入則孝》也搬出來(lái)了。“媽媽，平時(shí)我任性，愛(ài)發(fā)脾氣，總覺(jué)得自己的想法是對(duì)的，沒(méi)有聽(tīng)從爸爸、媽媽正確的教導(dǎo)，以后我會(huì)改了?！眿寢尲?dòng)地說(shuō)：“《弟子規(guī)》一下子讓我的寶貝女兒長(zhǎng)大了?！?/p>
正如媽媽說(shuō)的：《弟子規(guī)》讓我長(zhǎng)大了?？墒牵抑拦庹f(shuō)是不行的，還要學(xué)會(huì)做，今后在我成長(zhǎng)過(guò)程中一定會(huì)以《弟子規(guī)》來(lái)鞭策自己，嚴(yán)格要求自己，讓自己健康成長(zhǎng)。
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