愛(ài)的教育讀書(shū)心得5篇
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
愛(ài)的教育讀后感1
我用心品味了亞米契斯的名作《愛(ài)的教育》，這本書(shū)圍繞著不可爭(zhēng)論“愛(ài)”的典范。特別是里面的一篇文章《嫉妒》，使我感觸甚深。
這篇文章主要講了代洛西是個(gè)才子，無(wú)論什么都是遙遙領(lǐng)先。讓華梯尼非常不服，從而引起了他的嫉妒。就這樣，華梯尼眼紅代洛西，把他當(dāng)成仇人對(duì)待。校長(zhǎng)先生到教室宣布成績(jī)，當(dāng)說(shuō)起代洛西一等獎(jiǎng)時(shí)，華梯尼就故意打噴嚏。同學(xué)們都看不下去了，用紙做成大大的賞牌，畫(huà)了一條黑蛇送給了華梯尼。代洛西卻毫不猶豫地把賞牌狠狠地撕掉了，這時(shí)，華梯尼羞得抬不起頭。華梯尼的嫉妒之心太強(qiáng)烈了，如果全班同學(xué)都不如他，那么在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有何意義?社會(huì)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有對(duì)手，那未必是好事。有對(duì)手，你才會(huì)知道自己的不足，才不會(huì)高傲自大，這樣才離成功之路越來(lái)越近。華梯尼卻不自我反省為什么不及于代洛西，而是莽撞的嫉妒別人，這樣會(huì)使自己更加落后。
嫉妒是一條毒蛇，會(huì)咬你的頭，壞了你的胸懷，掩飾你的善良。記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)叫小莉，她成績(jī)優(yōu)異，班里沒(méi)有一個(gè)敵得過(guò)她的人。就這樣，我就開(kāi)始嫉妒她，總是故意與她作對(duì)。原本一直是形影不離的好朋友而在我的破壞下，逐漸變成了如互不相干的陌生人一樣。現(xiàn)在想起來(lái)還真是后悔極了。
讀了這篇文章，我受到了一個(gè)啟發(fā)：嫉妒別人，會(huì)使自己更丑陋。
愛(ài)的教育讀后感2
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的著作。一看這本書(shū)的書(shū)名，也許有人會(huì)認(rèn)為，是有關(guān)談情說(shuō)愛(ài)的，不利于少年兒童閱讀，那他們就錯(cuò)了!這本書(shū)里處處洋溢著健康的、令人感動(dòng)的愛(ài)。很適合我們這個(gè)年齡的孩子閱讀。
這本書(shū)的小主人公是一位三年級(jí)的小學(xué)生——安利柯。這本書(shū)是以日記的形式展現(xiàn)在讀者面前，每月都有一個(gè)故事，稱(chēng)作每月故事。它主要講了安利柯從新學(xué)年開(kāi)始一直到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小的事情。洛貝諦舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感動(dòng)的還是恩里科的母親。當(dāng)她的孩子生病后，她無(wú)微不至的關(guān)懷著自己的孩子，她可以置自己的尊嚴(yán)于不顧，上街乞討，甚至連自己的命都要搭進(jìn)去了，也不在乎。
恩里科的母親是偉大的，我的母親也是偉大的。昔日，幼稚的我不理解母親的苦衷，不理解“打是親，罵是愛(ài)”的真正含義，當(dāng)母親拖著疲憊的身體回到家時(shí)，還要為我生氣，那誰(shuí)還受得了呀!小時(shí)候，母親擔(dān)心爺爺、奶奶把我“寵”壞，就一直堅(jiān)持自己帶，母親既要上班，又要帶我，還有那么多的家務(wù)等待她去操持，她沒(méi)有一絲埋怨。要是我，那我肯定會(huì)發(fā)瘋的!但母親依然一如既往地忙碌著。
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)人都感受過(guò)母愛(ài)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。我想：母親是上帝賜給我們最珍貴的禮物。是誰(shuí)把我們帶到人世?是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人?又是誰(shuí)給我們不厭其煩地講述人生哲理?是母親。她無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)自己的一生而不圖一絲回報(bào)。當(dāng)我完全感悟了這本書(shū)時(shí)，我才明白了原來(lái)自己體會(huì)到的母愛(ài)是那么浮淺。
沒(méi)有什么愛(ài)能比母愛(ài)更加偉大，母愛(ài)是大公無(wú)私的、母愛(ài)是不求回報(bào)的、母愛(ài)是奉獻(xiàn)到老的、母愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的、母愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和衡量的!
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我相信，如果我們都能像這首歌中所唱的那樣，亞米契斯筆下的東西就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)——愛(ài)無(wú)處不在!
愛(ài)的教育讀后感3
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)，我深有所感：
這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě)，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解!
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣(mài)炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
我，一個(gè)泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了，要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助同學(xué)，因此他有那么多的好朋友，我真感到羨慕。我要向他學(xué)習(xí)。
這本書(shū)還教育了許多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來(lái)讀完這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。
愛(ài)的教育讀后感4
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人對(duì)話”。我很榮幸與意大利著名的作家亞米契斯進(jìn)行了對(duì)話，我們對(duì)話的主題是《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)名叫安利柯的小學(xué)生，以寫(xiě)日記的方式向我們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)韌勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西……。日記中描繪了他們與安利柯最真摯的友誼，及最美好的回憶。
這本書(shū)最觸動(dòng)我心弦的是第四章第二個(gè)故事——鐵匠。故事的主人公波列科西，每天晚上回到家，都會(huì)被喝醉酒的爸爸毆打。他的爸爸，不僅每次喝醉后，會(huì)無(wú)原無(wú)故地打波列科西，撕他的作業(yè)本，甚至還燒他的課本。這給波列科西的心里留下了陰影。之后，他開(kāi)始變得沉默寡言，變得自暴自棄，變得消極悲觀起來(lái)?？梢?jiàn)這種粗暴的教育，對(duì)波列科西的成長(zhǎng)是百害而無(wú)利的。我雖然對(duì)波列科西的遭遇深表同情，但我也不贊同波列科西的選擇逃避。俗話說(shuō)“逃避只能讓事情更糟糕“。因他的逃避，波列科西的爸爸變得越來(lái)越暴力，越來(lái)越猖狂，最終波列科西被驅(qū)逐出了家門(mén)。我想如果波列科西把他爸爸的行為告訴身邊人的話，大家定會(huì)一起來(lái)教育他的爸爸，一起來(lái)改變他爸爸。那就不會(huì)有波列科西被逐出家門(mén)的事情發(fā)生了。但讓我感到欣慰的是，雖波列科西的爸爸沒(méi)被改變到，可同學(xué)們和老師發(fā)現(xiàn)波列科西的變化，都用真誠(chéng)的心去對(duì)待波列科西，用行動(dòng)去感化他。“在鐵工廠”這一章節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)波列科西變了，變得活潑開(kāi)朗，變得善解人意，變得積極向上了?！皭?ài)”竟讓一個(gè)自暴自棄，放棄自己的人走出了陰影。
與亞米契斯對(duì)話后，不僅讓我明白了什么是“愛(ài)”，也讓我體會(huì)到了“愛(ài)”的力量的強(qiáng)大。
愛(ài)的教育讀后感5
語(yǔ)文快樂(lè)宮2有一篇閱讀短文愛(ài)是什么?我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皭?ài)是什么?”媽媽沒(méi)有回答我。
結(jié)果第二天我得到了一本書(shū)《愛(ài)的教育》每天晚上睡前半小時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)候，我可以看自己喜歡的書(shū)。
讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了愛(ài)是：小朋友臉上發(fā)痘痘了，班主任老師親切地?fù)崦念^，讓她吐出舌頭，問(wèn)她哪里不舒服，這是老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)。愛(ài)是：班里調(diào)皮的男孩在欺負(fù)一個(gè)殘疾的同學(xué)，班長(zhǎng)看見(jiàn)了立刻站出來(lái)保護(hù)他，這是同學(xué)之間的愛(ài)。我讀完了這本書(shū)覺(jué)得生活中愛(ài)太多了。
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