兒童文學愛的教育讀后感范文500字
愛的教育這是一本流傳世界各國的兒童名著，全書以日記體形式，以淳樸的兒童語言，生動地描述了十九世紀后期意大利一個四年級小學生安利柯的課堂內外的生活，記錄了一個少年道德感情的成長過程。
愛的教育讀后感1
前段時間，老師推薦我們讀意大利作家亞米契斯《愛的教育》一書。
這本書給我印象最深的是《勿蘭諦的母親》這一篇。這篇日記講了勿蘭諦的母親為了讓勿蘭諦繼續(xù)上學，竟當著全班同學向校長苦苦哀求，最后校長終于答應了。可是勿蘭諦卻不為所動……讀到這兒，我的內心有一種說不出的滋味。母愛是無私的，是偉大的，而我們往往覺得理所當然或是熟視無睹。我為勿蘭諦的冷漠悲哀，也為自己的所作所為深深自責。
平時，媽媽對我很嚴格。我犯了一些小錯誤，媽媽總會批評我，順帶搬出一堆大道理，而且一說起來就沒完沒了。我覺得媽媽很嘮叨，有時候煩了還會和她頂嘴，那時媽媽會很生氣，就不和我說話了。但是，媽媽并沒有因此冷落我，不管我，而是用留紙條的方式告訴我該干什么了，該怎么做，哪里做錯了。
“兒子，媽媽去上班了，早餐在鍋里，趁熱吃，小心燙?！薄熬杠帲鳂I(yè)中有幾個錯別字，記得改正。做作業(yè)一定要認真哦!”“今天起來，給爺爺奶奶打個電話問候一下?！薄皩氊?，今天外面有點冷，多穿件衣服。”……這是寒假里媽媽留給我的紙條，讀著上邊的文字，我的心里總是暖暖的。媽媽的愛就在這短短的一句句話中，我不再覺得媽媽是嘮叨的，反而覺得媽媽的話不夠多。
我終于明白了，天底下的母親，沒有一個不愛自己的孩子。盡管方式方法不同，但那都是愛，滿滿的愛。
媽媽愛我，我也愛媽媽。
愛的教育讀后感2
人類有三種感情，是最純潔的，是愛、是追求和悲憫。而這本書中就包含了這幾種感情。
《愛的教育》這本書從小就激勵著我，讓我更加愛惜身邊的一切，也讓我相信了這世界上有
許多人在默默無聞地為你付出。
這一小小本書，塑造了無數(shù)不平凡的人物，如：和藹可親的班主任;勇敢的洛貝蒂;賣力打掃煙囪的小男孩;愛國的小鼓手等等，這些感人的事跡使我們心中涌起一股強烈的熱流，
沒錯，那是感動的熱流。他們這種無私奉獻的精神感動了我，更使我學會了如何“愛”上這
世界上所有的人。
隨著時代的轉變，我們已離開《愛的教育》的那個時代很久了，但是，這種“愛”在世界上永遠都不應該離開我們!
愛的教育讀后感3
暑假里，我閱讀了意大利作家德·亞米契斯的《愛的教育》。
《愛的教育》是一本日記體小說，通過小學四年級學生安利柯寫的日記，講述了他和同學們在都靈小學整整九個月的四年級生活。從書中，我認識了愛做買賣的小商人卡洛斐、非常熱愛收藏書籍的圖書館館長斯代地、默默忍受打罵卻勤奮好學的波列科西……
其中，最令我印象深刻的是勇敢的羅伯特，他看見一個一年級小學生摔倒在馬路中間，正好有輛馬車駛過，眼看小學生要被車子軋著了，他一個箭步沖過去把小學生抱開，可自己卻被車子軋傷了腳。羅伯特這種舍己救人的精神深深地感動了我，我們大家都應該向他學習!我最欣賞的是善良的卡隆，他身材高大，從來不欺負別人，總是會保護弱小;無論誰有困難，即使是陌生人，他都會熱心地幫助?？∈且粋€品德高尚的好少年,值得我們大家敬佩，也是我們學習的好榜樣!而我最不想看到的是壞孩子勿蘭諦，他專門欺負弱小，一有機會就偷東西，讓他媽媽憂郁地病倒;他厭惡功課，仇視同學和老師，在上課的時候放起爆竹，嚇了同學們一跳，他卻一副洋洋得意的樣子，最后慘遭退學。我們大家可不要像勿蘭諦學習呀!
讀完這本書后，我才真正地領悟到了愛的境界，深深地感受到了愛的力量。愛，是我們每個人生活中都不可或缺的東西，就好像空氣一樣，雖然它看不見，也摸不著，可是它卻時時刻刻圍繞在我們的身邊。愛是什么呢?愛，就是父母之間的親情;愛，就是師生之間的深情;愛，就是同學之間的友誼……無論我們在哪里，只要用心就能感受到愛，充滿愛的世界是多么地幸福美好!
我們今天的幸福生活來之不易!我們少年兒童要像習近平爺爺說的那樣：從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展，更要懷著一顆感恩的心，珍惜時光，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。
愛的教育讀后感4
從小到大，我讀過成千上萬的書，但要說我最喜歡的，就要數(shù)那本現(xiàn)在還保存得嶄新的《愛的教育》了。
輕輕地翻開書面，你會發(fā)現(xiàn)這本書的作者映入眼簾，他就是曾經在意大利被千萬小朋友崇拜的作者亞米契斯。這本書的每一個小故事的開頭，都會注明那天是幾號，它以一種全新的形式向我們講述了主人公“我”安利柯和他的小伙伴的一次次關于“愛”的經歷。這本書還有“每月例話”這一環(huán)節(jié)，就是每個月結束時的。有：小抄寫員，三萬里尋母記等等。每個故事都絲絲入扣，環(huán)環(huán)相接。
在小故事中，每一章中都寫得栩栩如生，雖然那是作者亞米契斯想象出來的，但是每一篇故事每一個情節(jié)都讓我看得津津有味。最后，安利柯，也就是“我”離開了母校，走向了一個新的學校，開始了新的生活。
在這些小故事里，我最喜歡的就是“爭吵”了，它還光榮的被選入過三年級下冊的課文中過了。它講述了“我”與克萊蒂吵架，“我”以為克萊蒂要與“我”打架，其實，他是要給我道歉。最后，我們又成了對形影不離的好朋友。
怎么樣，小朋友們，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了“愛的教育”這本書了呢?
愛的教育讀后感5
媽媽就給我買了一大堆書，我最喜歡的是《愛的教育》這本書。
這本書是一個意大利四年級的小學生寫的日記，介紹了安利柯的生活與學習，他有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的眼睛，有好幾個故事看地我很感動，特別是一個小抄寫員的故事深深地吸引了我。這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，白天還要去學習，這樣過去了好幾天，爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學校里老是睡覺，爸爸對他誤會，敘利奧還是堅持，終于有一天，爸爸知道了，淚流滿面。這個故事雖然不是什么轟轟烈烈的大故事，講地也很平凡，我想到我現(xiàn)在生活無憂，但有時會為了一個喜歡的玩具鬧著要爸爸媽媽買，大多數(shù)的時候爸爸媽媽都會給我買，我買幾天就把它給忘了，現(xiàn)在想想是多么浪費的一件事。玩具的錢也是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，以后我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，體諒爸爸媽媽，盡可能為爸爸媽媽承擔一些力所能及的家務事。
我很喜歡《愛的教育》這本書。
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