四年級綠野仙蹤讀后感范文10篇
《綠野仙蹤》講述了一個孩子如何去認識世界和與人相處，教會個體如何在群體社會中認識自己，獲得“身份感”的故事。今天小編在這給大家整理了一些四年級綠野仙蹤讀后感，我們一起來看看吧！
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四年級綠野仙蹤讀后感1
讀一本好的兒童文學，身心都能得到放松，想象得到釋放。第一次接觸《綠野仙蹤》，也不知道是幾歲了，可那聰明的稻草人，善良的鐵皮人，威風凜凜的獅子，給我留下了深刻的印象，它們的奇幻冒險之旅，既讓人緊張，又不會為人物的命運太過于擔心，總是用最為簡單的辦法，克服了困難，這對于年紀還很小的我來說，是最適宜的冒險之旅了。看童話的小姑娘，總喜歡把自己當做故事里面的主人公，沒有任何特長，沒有魔法的普通小姑娘，要對付壞女巫，從大野狼和調(diào)皮的飛天猴手上逃命，可真不容易啊，而故事中的冒險，既滿足我探險的欲望，又不會真的受傷，是我童年中難得喜歡的幾部經(jīng)典動畫之一。拜讀文學作品，喚醒了我童年的記憶，同時也再次為里面輕松而又緊湊的故事情節(jié)所深深吸引。
此次閱讀，感觸頗深的有兩點。一是它的文字語言。由于只讀得懂翻譯后的中文版本，也不知道原著的語言變現(xiàn)是否與翻譯后的中文有太大差異，只就中文版本的《綠野仙蹤》說一說。全文語言還是比較簡練的，人物對話簡單，樸實，沒有華麗的辭藻堆砌，對人物典型形象的塑造也很到位，通過事例凸顯性格特征的寫作手法被運用得非常好，一件又一件事情讓讀者感受到文中主人公的變化，彰顯了人格個性，這樣的寫作方法讓人印象深刻。其次是樸素的語言，卻沒有掩蓋準確的表述，對于人物語言、動作的描寫很是準確，如“斷然地說”“憂愁地跑過去”“小心細致地看一遍”??我想，如果孩子們愛讀這本書，多讀這本書，其準確的語言表達，一定能起到潛移默化的作用。再一點是對于環(huán)境描寫，與力求簡潔的人物對話不同，作者非常愿意花許多筆墨去描寫環(huán)境，奇異的翡翠城，笀奇金人和溫基人特有的打扮，華麗的宮殿，脆弱的陶瓷城，險峻的懸崖山巔??為讀者構建了一個奇異的世界，充分調(diào)動起所有的想象，進入書籍中的世界，這也正是童話的魅力所在啊。
第二，就是本書最為打動人的地方，就是一路上伙伴們的情誼以及各自的成長。這部被譽為“西方《西游記》”的童話書，其中一路的艱難險阻，一路的相互扶持，不僅讓我們感受到了朋友之間的珍貴情誼，也鼓舞著千萬讀者，我們渴求的東西，其實一直都在我們身上，只是有時候我們不知道，不去使用它，不去錘煉它，也就不知道自己能夠做到何種程度。
重拾兒時的感動吧，讓我們的雙眼重新燃起奮斗的火焰，讓我們的雙腳重新灌注前進的力量，為了理想和目標，追吧!
四年級綠野仙蹤讀后感2
“努力、堅持就一定會成功!”這句話真是沒錯，在你做一件事時，只要認真、不放棄，就能成功。今天，我讀了《綠野仙蹤》這本書，更加深刻地理解了這句話的含義。
《綠野仙蹤》這本書是美國人弗蘭克?包姆寫的，它講述了一個美麗可愛的小女孩多蘿西和她的小狗托托被一場大龍卷風刮到了芒 奇金國，這里離她的家——堪薩斯州太遙遠了。盡管這里美麗富饒，比多蘿西大草原上那破舊的家不知要好上多少倍，但是多蘿西仍然想回到自己的家，和家人團聚。于是，多蘿西聽從了芒奇金人和善良的北方女巫的建議，前往翡翠城求魔法師奧茨。在路上，她遇到了和她一樣，想實現(xiàn)愿望的稻草人、鐵皮人和膽小的獅子，也遇到了許多艱難險阻。最后，多蘿西通過自己的努力，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
看完了這本書，我十分感動。多蘿西雖然是一個小女孩，但她卻那么勇敢、那么聰明，為了實現(xiàn)回家的愿望一直在努力著，堅持著。在看到獅子欺負托托時，多蘿西勇敢地沖了上去保護托托。如果這是我，我看到獅子一定會被嚇跑的，更不會冒著生命危險去保護托托了。而且多蘿西為了回家，一直沒有放棄，這種契而不舍的精神令我非常佩服。
我要向多蘿西學習，和多蘿西一樣，做一個勇敢、聰明的人，為自己的理想而努力!
四年級綠野仙蹤讀后感3
《綠野仙蹤》是美國作家萊迪的優(yōu)秀兒童文學作品，今天我也找來這本書來細細品嘗……
這本書主要寫了：小女孩多蘿茜被一陣龍卷風刮到了一個既古怪又陌生的地方。為了回到家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，尋找奧茲大王求助。一路上，她結識了三個好朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵樵夫和膽子很小的獅子。他們團結合作，勇克難關，戰(zhàn)勝險惡，最后，多蘿茜終于回到了家鄉(xiāng)，伙伴們也如愿以償了。
當我看到多蘿茜用信念鼓舞著她的伙伴時，我的心中便不由得被多蘿茜那堅定的決心和勇氣感動了。一直走下去，該有多少路啊?還有走多少天啊?途中要經(jīng)受多少艱苦與煎熬……
讀著讀著，我不禁腦海中浮現(xiàn)出一節(jié)數(shù)學課上，蔡老師出了一道題，讓人百思不得其解，同學們便七嘴八舌地議論起來，全班炸開了鍋，俗話說得好：功夫不負有心人!終于，在全班同學的堅持不懈下，想出了這道題的答案，同學們甭提多開心了!
人生中，是沒有十全十美的，只有團結友愛，互相幫忙，互相合作，才能克服困難取得成功，才能如愿以償!有句俗話說得好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮!
四年級綠野仙蹤讀后感4
暑假里，我讀了《綠野仙蹤》這本書，是萊曼。弗蘭克。鮑姆寫的。里面講了小女孩桃樂絲扣人心弦的冒險故事。
桃樂絲一開始被龍卷風吹走，不得已踏上了冒險旅途，途中他遇到了，鐵皮人、稻草人和獅子，鐵皮人需要心，稻草人需要腦子，而獅子需要勇氣，桃樂絲則需要回家。他們經(jīng)過了許多地方，經(jīng)歷了很多冒險，終于找到了法師奧芝，法師奧芝讓他們殺掉西方惡女巫，他們通過自己勇敢的行動殺掉了女巫，但他們發(fā)現(xiàn)奧芝只是一個普通人，雖然他們的愿望都實現(xiàn)了，但是桃樂絲卻錯過了回家的熱氣球，但是最后，她通過銀鞋的魔力回了家。
我相信凡事只有通過自己的努力之后，才能有所收獲。如果沒有勞動的話，就根本沒有果實。果實是通過自己的勞動賺來的，“種瓜得瓜，種豆得豆”每一分付出都會等于一份回報。
《綠野仙蹤》是一本精彩的好書，我非常喜歡。
四年級綠野仙蹤讀后感5
我讀了一本書，叫做《綠野仙蹤》，非常好看，讓人讀了還想讀，真讓人難忘。
里面有稻草人，它善良、可愛，雖然它沒有腦子，但是它很聰明，在遇到懸崖的時候，是他想到辦法讓同伴們通過。里面還有大獅子，它表面上很膽小，小女孩一打它，它就嚇哭了;但是其實它很勇敢，會熱心的救伙伴。里面還有鐵皮人，它一身鐵皮，沒有心，可它很善良。最后是一個小女孩，她十分寬容、堅強，別人的夢想都實現(xiàn)了，只有她的夢想沒有實現(xiàn)，但是她并沒有生氣，沮喪，反而更好的照顧同伴。
我要向稻草人學習，遇到問題要積極想辦法解決;我要向獅子學習，遇到困難勇敢面對;我要向鐵皮人學習，在生活中幫助自己身邊的人;我還要向小女孩學習，要對別人更加寬容。
這本書讓我學到了做什么事都要有耐心，細心，熱心;做事還要勇敢，不放棄，要有擔當?shù)呢熑?，這才叫認真做事，只有這樣，才能做成讓人滿意的事。
四年級綠野仙蹤讀后感6
暑假期間，我在媽媽的推薦下讀了一本非常美妙的書——《綠野仙蹤》。
這是一個極富想象力的美國幻想故事，一場突如其來的龍卷風，把多蘿西和她的小狗圖圖卷入了撲朔迷離、危險驚奇的夢境里。在尋找回家的路的過程中，多蘿西陸續(xù)結識了沒有腦子的稻草人，沒有愛心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險，最終憑借著自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?/p>
俗話說得好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同度過了一道道難關。朋友是最珍貴的，多蘿西為了救圖圖而奮不顧身地朝雄獅揮起了拳頭，膽小的獅子為了救伙伴而毅然與虎頭熊抗爭，這是多么感人的故事。記得在美術課上，我忘記帶圖畫紙的時候是朱子寬向我遞來了一張潔白的紙;記得在體育課上，我不小心碰破了皮，是應天恒陪著我來到醫(yī)務室……友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽、開花，身邊的每一個同學，都是我們的朋友，我們應該互相幫助，這樣才可以共同進步，達成各自的愿望。
此外，我還明白了另一個道理：人生就像是航海，人必須朝著自己頂下的目標行駛，在前進的道路上勇往直前、不畏艱險、勇于拼搏，最終才能到達自己理想的港灣。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，不畏艱險，那么，你心中所想的美好的一天一定會到來。就如多蘿西一樣，她在朋友們的扶持下，在南方好女巫格林達的幫助下，回到了自己的家鄉(xiāng)德克薩斯，結束了這漫長而精彩的旅程。我以后再生活上、學習上都要想多蘿西學習，在生活中遇到困難時，要依靠自己想辦法解決，而不是盲目地向父母求助;在學習中遇到困難時，也要積極開動腦筋，多思考多問問題，而不是被動地聽老師講解，只有這樣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對各種困難，才能夠克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，向著自己的理想不斷前進。
四年級綠野仙蹤讀后感7
《綠野仙蹤》這本書是我最喜歡的書。其中精彩的內(nèi)容讓我欲罷不能，為此我還讀了好幾遍。
這本書主要講了小女孩多蘿西被一陣龍卷風刮到了一人陌生的國家。為了國家，她結識了稻草人、獅子等有愿望的朋友，最后實現(xiàn)了各自愿望的故事。初讀《綠野仙蹤》時，善良的多蘿西、笨拙的稻草人、膽小的獅子以及同樣心地善良的鐵皮人，這些形象鮮明的角色深深地印在了我的腦海中，并跟著這些人物的遭遇而忽喜忽悲。
再讀《綠野仙蹤》時，則發(fā)現(xiàn)一些次要人物惡劣的行為更加襯托出主人公的品德和性格。如半熊半虎、體形龐大的“開力大”的兇神惡煞襯托出膽小的獅子在保護同伴時是多么的勇敢。從惡毒的西方女巫身上襯托出多蘿西團隊的合作精神，以及多蘿西她們渴望成功的堅定信心。
又讀《綠野仙蹤》時，我重點讀了“神奇的翡翠城”、“尋找西方女巫”、“援助”這幾章，特別是“援助”這章，當多蘿西看見鐵皮人被摔得凹凸不平時，看到稻草人只有一件衣服時都哭了，淚水中包含著十分珍貴的友誼。
文章中奇特的旅程讓讀者感受到了友誼的可貴以及為了夢想不畏艱辛的那份執(zhí)著，我喜歡這本書。
四年級綠野仙蹤讀后感8
讀了《綠野仙蹤》這本書后，我被里面的一個個古怪的事情迷住了。講的是從前有一個美麗善良的小姑娘多蘿茜和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上的故事。一天，一場龍卷風把他刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，她陸續(xù)結識了稻草人，鐵樵夫和膽小獅。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)他們各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。后來，多蘿茜也為他們高興，最后，多蘿茜在南方魔女和北方魔女的銀靴的幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
在《綠野仙蹤》這本書中，我最喜歡多蘿茜小姑娘、南方魔女和北方魔女。
我喜歡多蘿茜小姑娘，因為她很善良，多蘿茜小姑娘感到對任何一個小動物的傷害都是很殘忍的，因此，他仔細留意腳下，不舍的踏死一只小小的螞蟻。膽小獅銜來一只野兔，膽小獅想把這只野兔早上烤熟了當早點吃，多蘿茜小姑娘就譴責膽小獅，連一只弱小的野兔也要殺死，多蘿茜姑娘決定把野兔放回去，等野兔有了呼吸，睜開眼睛，就把野兔放了。
我喜歡羅蘭國的北方魔女和卡德琳國的南方魔女。北方魔女統(tǒng)治者北方，南方魔女統(tǒng)治者南方，他們的子民都很喜歡和愛戴她們，她們同樣也喜歡自己的子民，把他們當作自己的朋友，子民們有困難幫助自己的子民，子民們也一直擁戴者她們。不像東方魔女和西方魔女一樣，干盡了壞事。
如果我變成了北方魔女和南方魔女，在周曲發(fā)生特大泥石流前，我會盡我的能力阻止這場災害的發(fā)生。如果我真的阻止不了的話，我會在最短的時間內(nèi)造出一座堅固的大堤，擋住泥石流，保住老百姓的平安。
四年級綠野仙蹤讀后感9
在這個愉快的暑假里，我讀了《綠野仙蹤》這本書，這是一本神奇的幻境小說，讓我仿佛身臨其境。我最喜歡的一章節(jié)是發(fā)現(xiàn)奧茲的秘密。
里面講了多蘿西和她的小伙伴們打敗了邪惡的西方女巫，來讓偉大而可怕的魔法師奧茲履行他的諾言時，奧茲要一些時間考慮，獅子生氣了，大吼了一聲，把奧茲嚇得驚恐的露出了他的真面目，經(jīng)過大家的一番問題后，大家才得知奧茲根本就不是什么魔法師，而是一個普通的大騙子。其實，奧茲是某一天他乘坐的熱氣球帶他飛到了這座城市，這座城市的子民看見了，以為他會飛，認為他是一個偉大的魔法師。就從此服從奧茲。奧茲讓他的子民為他建造了一座壯觀的城堡?？墒菑哪且院髪W茲便把他整天關在城堡里不出來了，應為他害怕別人看到他是個騙子。
讀到這里，我很生奧茲的氣。我真想好好的罵他一頓，他怎么可以說話不算數(shù)呢?要是我是多蘿西，我肯定會想：“你這個說話不算數(shù)的家伙，我為你打敗了邪惡的西方女巫，而你卻沒辦法讓我回家，要是你還沒辦法讓我回家的話，我就給你點顏色瞧瞧，哼!”我知道了說話不能不算數(shù)，這樣，最好的朋友都會離開你。
四年級綠野仙蹤讀后感10
假期里，我看了《綠野仙蹤》這本書，讓我學會了很多很多，里面的每一篇故事都值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁?/p>
這本書講的是一個可愛善良的小女孩多蘿茜被一場龍卷風刮到了一個奇異的國家，多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)，便帶著托托踏上了回家的路途。在路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人，渴望得到心的鐵樵夫和得到膽量的膽小獅，他們成了一群患難與共的好朋友。一起去尋找偉大的奧茲國王。在路上，小伙伴們不畏艱辛，團結友愛，互相幫助。在路途中遇到的種種困難，都被他們一一克服了，最終實現(xiàn)了各自的愿望。
自從讀了《綠野仙蹤》后我才真正明白了一個道理：當我們遇到困難時，不要害怕，也不要退縮，要團結起來勇敢的去面對，團結就是力量，團結可以戰(zhàn)勝一切困難。
想到這里，秋季運動會上"接力袋鼠跳"的情景不禁又浮現(xiàn)在我的眼前：那次比賽很激烈，當同學們都在大聲地吶喊，為自己的隊員加油時，我們隊的昕雅不小心摔倒了……王老師在旁邊不停地揮著雙手，大聲喊："昕雅加油!昕雅加油!昕雅快站起來，不要放棄!"昕雅看了王老師一眼，為了集體的榮譽迅速站起來，忍住疼往前跳。望著眼前的場面，我緊張得手心滲出了冷汗，再看著老師和同學們完全沉浸在緊張的比賽中，我下定決心，一定要爭氣。輪到我了，我抓起袋子往前跳，咬緊牙跳到對面時，我才松了一口氣連忙把袋子脫下來給接力的下一位同學，并為他吶喊加油!緊張激烈的接力賽結束了，雖然沒獲得名次，但在困難面前不放棄、不退縮、團結一致、堅持不懈的精神深深地感動了我。
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我明白了團結的力量;我喜歡《綠野仙蹤》，它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
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