《金色的魚鉤》講的是一位老班長，為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們吃。下面是小編為大家整理的《金色的魚鉤》讀后感作文，希望對大家有幫助。

《金色的魚鉤》讀后感

如果有人問我當(dāng)你看到有人受到了傷害時，或者有人遇到困難時，你會去救他么?答案是會，因?yàn)樽鋈硕加幸活w舍己為人的心，但是我不覺得會，每當(dāng)我碰見這種事的時候，我會默默地走開?？匆妱e人做這種事的時候，我會在心里想：為什么要救他呢?又不會對你有用，或者你會得到老師家長的表揚(yáng)，真是個笨蛋。的確，許多人會有這種想法，以前我也是，認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。但是，自從我讀過一篇文章后，這種想法就消失了。

今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，一開始我還想：為什么這上面的魚鉤是金色的呢?

這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進(jìn)入草地，三個同志病得很重，指導(dǎo)員派老班長來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵他們，最后三個小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。

讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長舍去自己的生命救了三個小同志，在我以前看來是一個笑話，而現(xiàn)在，卻成了一個感人的事件，老班長忠于革命，關(guān)心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長金色的思想光輝，長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!

我和老班長比起來，簡直就是一個反面教材。有一次，我到公園玩，看見一個小孩正抓著一個鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經(jīng)心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時，一個大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了?，F(xiàn)在想起，都有些慚愧。

只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個世界一定會更美好，讓我們?yōu)榱诉@個目標(biāo)而努力吧!

《金色的魚鉤》讀后感

讀了《金色的魚鉤》有感讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了，文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海。這篇文章寫的是在紅軍長征過草地時，所發(fā)生的一件事。主要江了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒便皺著眉頭強(qiáng)咽下去”的時候，我的喉嚨梗咽了。多么值得尊敬的老班長啊!為了革命的需要，寧愿自己吃苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的，他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了我們這一代，為了解放全中國這位老戰(zhàn)士把自己的生命，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢，在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來真慚愧啊!讀了這篇文章，我知道了我今天幸福來的不宜，糧食來的不宜，老班長所吃的能和我比嗎?他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛!現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊!

《金色的魚鉤》讀后感

聽到這個題目，你們眼前會不會浮現(xiàn)出金子般的魚鉤?心里會不會想：這魚鉤肯定很值錢!那你就錯了，這是一篇非常感人的長征故事。

這篇文章主要寫了：這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了“老班長”舍己為人的精神。

“太感人了!”讀完這篇課文，我情不自禁地說。眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的流。還記得七律·長征這首詩嗎?里面寫到：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”《金色的魚鉤》這篇文章就是最能體現(xiàn)紅軍不怕艱難，不怕苦難，克服重重困難的故事了。長征多難!多苦!可是，《金色的魚鉤》里邊的“老班長”卻不惜自己生命，而換取三個小戰(zhàn)士的生命，這是何等的寬容，何等的慈愛啊!

這魚鉤一點(diǎn)都不值錢，但是，它，代表了“老班長”那一顆金燦燦的心，那一團(tuán)紅艷艷的愛，那一個滿懷風(fēng)霜的生命!

《金色的魚鉤》讀后感

我讀了《金色的魚鉤》這篇文章文章，深受感動。這篇文章主要介紹了一個中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征里的一個感人至深的故事。紅四方面軍在過草地時，炊事班長被黨派來照顧三個病號，沒有食物，只能吃草根。就在他的精心照料下，受傷的戰(zhàn)士喝上了新鮮美味的魚湯?？稍僖淮稳メ烎~時，老班長昏倒了，在臨死前，他依然不忘黨交給自己的任務(wù)。

我為老班長的精神所感動，他處處為別人著想，為了讓病號增加營養(yǎng)，白天，老班長找魚餌，釣魚;晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。而自己啃魚骨頭，嚼草根，把僅有的食物都給了戰(zhàn)士，把饑餓的痛苦留給自己，把生的機(jī)會讓給了別人。他牢記指導(dǎo)員說的話，他盡心盡力地去完成黨交給他的任務(wù)，做好一個上級，一個保姆，一個勤務(wù)員。他希望我們能夠走出草地去，以后能為革命做出貢獻(xiàn)。他雖然犧牲了，但他的精神將永存人間!我仿佛看見了他的帽子，仿佛看見了他高高的顴骨，瘦削的臉龐，看見了他那顆火熱的心。

在生活中，我是個自私、懦弱的人，平常不會和別人分享東西，遇到難題不會勇于探索，當(dāng)我看完這篇文章，我就下定決心要改變自己。要學(xué)會幫助別人，和同學(xué)分享好的東西，遇到困難勇于探索，我最終有了一大群好朋友，成績也直線上升?！督鹕聂~鉤》不僅給我很大精神的觸動，還讓我成了一個好少年。

《金色的魚鉤》讀后感

同學(xué)們，你們還記得《金色的魚鉤》這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實(shí)在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)他的秘密時，他囑咐小梁一定要保密;當(dāng)病號們被饑餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長因?yàn)闋I養(yǎng)不良犧牲在草地上。

老班長這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對絕境時，用一個長滿紅銹的魚鉤，維持了三個戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想道德。

老班長，課文中說你犧牲了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神一一也就是長征精神，那種樂于吃苦、不畏艱難的革命樂觀主義精神，勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧的革命英雄主義精神，善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且，這種長征精神正在一代代地傳承著。

您看，當(dāng)有人遇到夭災(zāi)時，人們會立刻伸出援助之手;大街上一個小孩迷了路，會有人送他回家;清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈;送水工每夭不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正像老班長的魚鉤嗎?到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了!我們幫助孤寡老人，主動為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識……老班長，請您放心，我們不會辜負(fù)老一輩的希望!我們會努力學(xué)習(xí)，報效袓國!

魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!