時(shí)光的故事800字滿分作文5篇
時(shí)光行走得快慢不是我所能主宰的,但我可以主宰自己行走得快慢，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)時(shí)光的故事800字滿分作文5篇。
時(shí)光的故事800字1
冷處偏佳，別有根芽。不是人間富貴花。
飛舞的翅膀----童年
迎著雪的步伐，我來(lái)到了這個(gè)精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂(lè)。
聽(tīng)著噼哩啪啦的算盤(pán)樂(lè)調(diào)，我在媽媽辦公室的搖籃里成長(zhǎng)。四歲大小班，五歲幼兒園，六歲學(xué)前班，七歲終于正式成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。這是我成長(zhǎng)檔案的第一頁(yè)。叛逆的行為一直伴隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。似乎初進(jìn)教室就很不自在，可那時(shí)并不懂得自由是什么含義?！扒?那女孩真膽大，踩著小凳子去開(kāi)門(mén)，還哭著說(shuō)要回家”“嗚……，我要回家，我要媽媽……”老師連忙抱起這小家伙，說(shuō)：“乖!媽媽上班去了，老師給你講故事，這里有很多同學(xué)，大家都想和你做友，來(lái)?！蹦实穆曇艚K于被打斷。清澈的大眼睛好奇地打探四周，看到的是陌生，感覺(jué)到的是新穎?！拔乙獘寢?zhuān)乙丶摇笔俏易畛醯挠洃洝?/p>
剛進(jìn)入校園，很愛(ài)那些飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾?；孟胫奶煲俏乙泊髁耍欢ㄒ蚕駥O悟空那樣神氣。似乎有了紅領(lǐng)巾，我就長(zhǎng)大了。二年級(jí)那年，終于在國(guó)旗下成為一名少先隊(duì)員。給我戴紅領(lǐng)巾的是比我大三屆的學(xué)長(zhǎng)。他向我行禮，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝，我終于有紅領(lǐng)巾了!”學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)光地回答道：“好好保護(hù)它，它是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志?！薄班?，我會(huì)的，我會(huì)天天都戴著它。”那時(shí)的我，渴望長(zhǎng)大。
“同學(xué)們，你們長(zhǎng)大后想做什么呀!”“老師，我要當(dāng)科學(xué)家，像愛(ài)迪生那樣發(fā)明許多世界上沒(méi)有的東西”這是小胖說(shuō)的。洋洋見(jiàn)此也不示弱：“我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，多好啊!”“導(dǎo)游，導(dǎo)游多棒呀，想去哪就去哪，吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中。“你呢?”老師期待的目光轉(zhuǎn)向了我。“主持人”“哦，很不錯(cuò)喔!老師相信你們都會(huì)為之而努力的。”的確，生活給了我很多機(jī)會(huì)。每次機(jī)會(huì)我都會(huì)很認(rèn)真的對(duì)待。第一次嘗試著上臺(tái)演繹屬于我的風(fēng)彩是在四年級(jí)的冬天。演講的篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動(dòng)作，清晰帶著純真感情的朗誦，博得了臺(tái)下陣陣掌聲。那時(shí)的我沒(méi)有任何拘束，也沒(méi)有絲毫的緊張，似乎還記得朗誦前媽媽給我做了一個(gè)很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺(tái)上增添了不少風(fēng)彩。那時(shí)還小，所以不懂得什么叫害怕緊張，只知道自己是最捧的。
時(shí)光的故事800字2
雪，冷若霜;云，淡如水;歲月，匆匆似無(wú)痕。
——題記
“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”
很小的時(shí)候，就聽(tīng)保爾說(shuō)：“每當(dāng)憶起往事的時(shí)候，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥?！痹谖?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/riji/' target='_blank'>日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)的正是這句話，它是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)為之而挑燈夜讀?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光，有幾分好笑。但現(xiàn)在，即便“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！比栽谖倚念^縈繞，而我似乎學(xué)會(huì)了放縱，我的行為不再受任何人的限制，那片天空本屬于我去遨游，那片大地本該我去勇闖。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>
第一次讀到李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”時(shí)，我曾為此感動(dòng)得涕泗交流，于是從那時(shí)起我便發(fā)誓：對(duì)待朋友一定要真誠(chéng)，呵護(hù)她度過(guò)最冷的情緒，然而現(xiàn)在，我卻認(rèn)為“時(shí)間會(huì)沖淡一切”這句話來(lái)得更實(shí)在。我把友情看作花香，感覺(jué)還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣就越讓人依戀，也越能持久。仍依賴(lài)著朋友給我的一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。
“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里?！?/p>
人們都說(shuō)童年的孩子喜歡幻想，青春未央，我也加入了幻想的行列。巴金說(shuō)過(guò)：“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)?！甭?tīng)到這話，我頓時(shí)感到一種莫名的壓力，天空是灰色的，渾濁的，難以分清界限的。我問(wèn)自己：“這就是所謂的五彩斑斕的童年嗎?”一雙無(wú)情的大手揪著我的衣袖，把我壓進(jìn)學(xué)習(xí)的大山。盡管這樣，對(duì)縹緲夢(mèng)幻的眷戀卻永遠(yuǎn)揮之不去，我的思緒仍在天馬行空。而當(dāng)幻想過(guò)后，便努力地奔向幻想的未來(lái)，一切美麗如夢(mèng)。
我真的在成長(zhǎng)嗎?
回首這段成長(zhǎng)歲月，有多少往事已隨落紅化去，有多少記憶被塵土掩埋，有多少眼淚在秋雨中風(fēng)干，有多少感嘆被冰雪塵封。無(wú)痕的歲月，我默默成長(zhǎng)——
時(shí)光的故事800字3
一個(gè)人，只有一個(gè)童年;只有一個(gè)快樂(lè)的童年;只有一個(gè)快樂(lè)卻而又短暫的童年。
童年是一個(gè)階段。是一個(gè)使人依依不舍的階段;是一個(gè)使人流連忘返的階段，因?yàn)橥甑拿篮?
還記得家鄉(xiāng)那條清澈見(jiàn)底的小溪，更記得當(dāng)時(shí)的那些幼稚游戲?，F(xiàn)在還回想著，卻只能聽(tīng)大人們?cè)诙呎f(shuō)著：都多大了，還玩那么幼稚的游戲，不曉得多看看書(shū)、做做作業(yè)啊。我嘛，總會(huì)想，為什么長(zhǎng)大嘞，就不能玩那些幼稚游戲了了。
時(shí)光一點(diǎn)一滴的慢慢流逝，他不會(huì)像人那樣寬宏大量，從不等人。就連那些人們必須做的，吃飯、睡覺(jué)、喝水……都不會(huì)等。就算做了一件非常偉大的事，時(shí)光也不會(huì)為你而停留，哪怕只是短暫的一秒。
上學(xué)時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間還早，便悠閑自在的慢慢走著，可就在這時(shí)，時(shí)間從我們腳下溜走了;下課后，因?yàn)闆](méi)事干，便無(wú)憂無(wú)慮的開(kāi)心玩著，可就在這時(shí)，時(shí)間從我們身邊飛走了;回家后，因?yàn)樽鳂I(yè)做完了，便輕松自在的看著電視，可就在這時(shí)，時(shí)間從我們眼旁跑走了;
時(shí)間跑了，時(shí)光也就走了。時(shí)光就是這樣，因?yàn)樗獙?duì)每一個(gè)人公平，主要在于你是否認(rèn)真去對(duì)待了他。時(shí)光就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是誰(shuí)說(shuō)時(shí)光像珍珠，璀璨的不可一世，卻又珍貴的讓人惋惜。
時(shí)光的故事800字4
時(shí)間總是這般無(wú)情，不為任何人停留，在須臾之間便從你指尖溜走。留下的是碎了一地的夢(mèng)想和再也喚不起的回憶。
拾起記憶的碎片，會(huì)看到無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)懵懂的自己。那個(gè)住在象牙塔里的少年，和那如泉水般清涼澄澈的雙眼，閃爍著最稚嫩的光芒，卻總是在經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)挫折時(shí)，就流下傷心的眼淚。少年時(shí)的夢(mèng)又是如此簡(jiǎn)單，只希望長(zhǎng)大后能夠快樂(lè)的生活。可是快樂(lè)太單純，總是易碎，易逝。于是，整天沉湎于動(dòng)畫(huà)片的虛構(gòu)世界里，可以為了它不做作業(yè)，甚至欺騙家長(zhǎng)沒(méi)有作業(yè)。多少人曾懷念過(guò)自己少年時(shí)的簡(jiǎn)單，可那整天只知道依賴(lài)的少年并不是現(xiàn)在想要的自己。
當(dāng)時(shí)光匆匆輪換，那些少年往事也深深地在記憶中腐朽消散。也許，時(shí)光并不是這般的無(wú)情。當(dāng)他們從你身邊走過(guò)時(shí)，你會(huì)瞬間領(lǐng)悟許多，仿佛是治愈無(wú)知的良藥，讓你在失望后學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。在我十四年的人生中，上演過(guò)無(wú)數(shù)次悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地印刻在沿途的風(fēng)景里。于是，我學(xué)會(huì)了慌言，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了忍受痛苦。這些正在悄悄流逝的歲月，著無(wú)數(shù)次的痛，也許就意味著人得成長(zhǎng)吧。
后來(lái)，我終于明白：人活著并非只為那些你愛(ài)的人。你要知道，只有自己活得幸福，才是對(duì)他們最好回報(bào)。因?yàn)橹挥羞@樣，才們才能安心的度過(guò)此生。
光陰繾綣，無(wú)數(shù)餓理想在時(shí)光里生生不息的醞釀。未來(lái)有多遠(yuǎn)，我不知道。經(jīng)歷過(guò)諸多人性的蒼涼和命運(yùn)的多折，已不再需要傾心的付出去探知未來(lái)的結(jié)局。只要理想還在，包繭的希望就不會(huì)覆滅，平凡的人生也不會(huì)就此崩息。只有努力跟上時(shí)間的腳步，才不會(huì)被他遺棄。但愿，我能成就最偉大的人生，我才能在這龐大的世界里不再感到微茫。
時(shí)間的指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，生活一如既往。時(shí)間迅速填平了一切，就像海水填平地球上所有的凹陷。而此刻，人生的征途也就開(kāi)始了。
時(shí)光的故事800字5
當(dāng)我們走在路上，為了不同的目標(biāo)、為了與眾不同的理想，都會(huì)爭(zhēng)先恐后，奮發(fā)前進(jìn)。但是，要記住，這條路上不僅僅有終點(diǎn)，有時(shí)候，當(dāng)你駐足停下，環(huán)顧四周時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這路旁的景色有多么得美，多么得令人心馳神往。
最近一次與轉(zhuǎn)走的李同學(xué)的對(duì)話中，她說(shuō)過(guò)這樣一句話：“珍惜現(xiàn)在與同學(xué)在一起的時(shí)光吧，在這條直升路上，你獲得的不僅僅是直升，還有與他們?cè)谝黄鸬拿篮没貞??！蔽姨稍诖采?，仿佛余音繞梁，一遍遍地在我耳中回蕩著。
原來(lái)，我在班中的存在感確實(shí)很低。當(dāng)時(shí)，我卻不以為然，因?yàn)槲仪宄约鹤詈笠枷蚰抢铮罱K要得到什么。我為了那最后的考試拼之又拼，完全不在乎班級(jí)中發(fā)生的任何事情……
直到有一天，同桌因?yàn)槔蠋熞{(diào)換位置與我交換意見(jiàn)，她說(shuō)：“我從他那里得到的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是比學(xué)習(xí)——甚至比直升——更重要的東西?！睆哪且院?，我便開(kāi)始想，比直升更重要的東西到底是什么呢?
后來(lái)，我看著她每天都會(huì)打開(kāi)一個(gè)小本，用筆津津有味地寫(xiě)著什么。我好奇地問(wèn)她寫(xiě)什么呢。她對(duì)我一笑，告訴我：“你自然會(huì)知道的?！睅缀趺總€(gè)中午，她都會(huì)去寫(xiě);每一次寫(xiě)，她的臉上就掛著一絲微笑，仿佛與世隔絕，沉浸在她自己的世界中。
過(guò)了幾天，在班級(jí)群上，她公開(kāi)了所謂“更重要的東西”——《十班語(yǔ)錄》，我好奇地瀏覽著，一邊笑，一邊納罕，一邊企盼……笑在那語(yǔ)錄的幽默滑稽，納罕在我怎么不知道有這么回事，企盼在什么時(shí)候看到有我的足跡出現(xiàn)……我一看了一遍又一遍，這里邊有很多事我沒(méi)有印象，仿佛從來(lái)沒(méi)有在十班生活過(guò)一樣……
為了最終的目標(biāo)，我拼盡了全力，換來(lái)的只是一天又一天重復(fù)的生活。我也想讓自己的生活變得豐富多彩，有滋有味。此時(shí)，家里一片寂靜，只有不停地滾動(dòng)鼠標(biāo)的聲音一次次回響……
第二天，我見(jiàn)到她時(shí)，她便激動(dòng)地跟我說(shuō)：“怎么樣!怎么樣!看班群了吧!哈哈!我寫(xiě)的多棒!”她是那么自信，那么樂(lè)觀。她的一言一行慢慢地改變著我對(duì)生活的認(rèn)識(shí)——有時(shí)候駐足停下，環(huán)顧四周，會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺惺悄敲疵?，那么讓我流連忘返。于是，我也打起精神，決定做一個(gè)懂得欣賞的人，開(kāi)始問(wèn)她關(guān)于“語(yǔ)錄”中出現(xiàn)的那些曾經(jīng)忽略的往事。
就是這樣，我開(kāi)始漸漸融入了班集體，開(kāi)始真正的覺(jué)得自己是十班的一員。通過(guò)與同桌的交流，耳濡目染，我對(duì)班里的同學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的班集體有了全新的認(rèn)識(shí)……
于是，當(dāng)我們走在路上，不時(shí)駐足停頓。放眼望去，原來(lái)我的眼睛不是只能注視著前方，環(huán)顧四周時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我們過(guò)于求成時(shí)，會(huì)丟失最美好的風(fēng)景……
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