物理的學(xué)習(xí)方法技巧大全

物理題好的解法也要記在筆記本上，這就是同學(xué)們常說的錯題本，辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號。下面給大家分享一些關(guān)于物理的學(xué)習(xí)方法技巧大全，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

物理的學(xué)習(xí)方法技巧【篇1】

興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學(xué)習(xí)動機，興趣是學(xué)好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學(xué)生角度：應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，用到了很多的物理知識，如：說話時，聲帶振動在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動，產(chǎn)生聽覺;喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時，大氣壓幫了忙;走路時，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成;淘米時除去米中的雜物，利用了浮力知識;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折;閃電的形成等等。有意識地在實際中聯(lián)系到物理知識，將物理知識應(yīng)用到實際中去，使我們明確：原來物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用?？梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。

從老師角度：應(yīng)通過生動的學(xué)生熟悉的實際事例、形象的直觀實驗，組織學(xué)生進行實驗操作等引入物理概念、規(guī)律，使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān);結(jié)合教材內(nèi)容，向?qū)W生介紹物理發(fā)展史和進展情況以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到物理的用處，明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天的應(yīng)用;根據(jù)教材內(nèi)容，經(jīng)常有選擇地向?qū)W生介紹一些形象生動的物理典故、趣聞軼事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事;根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強的問題等等。老師從這些方面下功夫，也可以使學(xué)生被動地對物理產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的激情。

主動聽課

有人將聽課分成了三種類型：即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠根據(jù)老師講課的程序主動自覺地思考，在理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，對難點和重點進行推理性的思維和接受;自覺型則是能對老師講課的程序進行思考，能基本接受講解的內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，對難點和重點一般不能進行自覺推理思維，要在老師的知道下才能完成這一過程;而強制型則是指在課堂學(xué)習(xí)中，思維遲緩，推理滯留，必須在老師的不斷知道啟發(fā)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

物理的學(xué)習(xí)方法技巧【篇2】

注意課堂要點

要聽好課，我們應(yīng)善于抓課堂的要點，這主要是指重點和難點兩個方面。上課時，我們應(yīng)有意識地去注意老師講課的重點內(nèi)容。有經(jīng)驗的老師，總是將主要精力放在突出重點上，進行到重要的地方，或放慢速度，重點強調(diào);或板書綱目，理清頭緒;或條分縷析，仔細(xì)講解等，我們應(yīng)培養(yǎng)自己善于去抓住這些。對于難點，則可能因人而異，這就需要我們在預(yù)習(xí)時做到心中有數(shù)，到時候注意專心專意，仔細(xì)聽講。總之，我們要做到"會聽"，能"聽出門道"。

處理好聽課和記筆記的關(guān)系

我們應(yīng)認(rèn)識清楚聽課和記筆記的關(guān)系：聽課是主要的方面，記筆記是輔助的學(xué)習(xí)手段。

那么，我們應(yīng)該如何記筆記呢?我認(rèn)為，我們不應(yīng)該將"記筆記"變成老師的"課堂語錄"，也不應(yīng)該將"記筆記"變成"板書復(fù)印"。筆記中我們要記的內(nèi)容應(yīng)該有：記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結(jié)論或例題等課本上沒有的內(nèi)容、記課堂"靈感"等等?？傊?，我們應(yīng)該有摘要、有重點地記。

要切實學(xué)懂每個知識點

懂的標(biāo)準(zhǔn)是每個概念和規(guī)律你能回答出它們“是什么”“怎么樣”“為什么”等問題;對一些相近似易混淆的知識，要能說出它們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別;能用學(xué)過的概念和規(guī)律分析解決一些具體的物理問題。為了學(xué)懂，同學(xué)們必須做到以下三點：認(rèn)真閱讀課本;認(rèn)真聽講;理論聯(lián)系實際。課本知識是前人經(jīng)驗的高度概括和總結(jié)，準(zhǔn)確精練，不是隨便看一遍就可弄懂的，必須反復(fù)閱讀和揣摩，通過課前的閱讀了解知識重、難和疑點?以便上課時有目的聽講，提高學(xué)習(xí)效率。

課堂上，老師的講解一般會比課本更具體更詳細(xì)。認(rèn)真聽講，一方面能更好的掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還要注意學(xué)習(xí)老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維能力;此外，重視實驗，理論聯(lián)系實際也是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產(chǎn)、生活、科學(xué)實驗中概括和總結(jié)出來的，是一門實驗性極強的學(xué)科。把理論知識與實際相聯(lián)系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學(xué)知識的印象，加深理解，鞏固記憶。

物理的學(xué)習(xí)方法技巧【篇3】

1.選一本好的參考書，適合自己能力的，一本就夠不要多買，否則絕對做不完

2.上課跟著老師走，物理弱的話要更注重基礎(chǔ)，而老師講的基本上都是基礎(chǔ)的東西

3.認(rèn)真看書，最好能把書都再給它過幾遍，要有印象，尤其是實驗部分和公式，對所有實驗有個印象，重點實驗用VCM仿真實驗多做幾次(成績不錯的，建議從實驗領(lǐng)域拿高分，因為現(xiàn)在高考很注重考察實驗?zāi)芰Φ念});而公式在解答題時，就算你都不會只要列出對的式子最少一個有3分

4.基礎(chǔ)很重要，可以拿歷年高考卷做，那里面的題目比較經(jīng)典，尤其是選擇題和實驗題，不要隨便挑戰(zhàn)難題

5.經(jīng)常復(fù)習(xí)，回顧，力求知識點都記牢，一般來講高中物理比較簡單的是力學(xué)的相互作用，加速度，平拋運動，交變電流，萬有引力，變壓器，這幾個點一定要很熟，較難的部分你也要有個理解，動量和帶電粒子在復(fù)合場的運動一般都是難點，就算學(xué)不好也沒關(guān)系，當(dāng)然你自己要認(rèn)真學(xué)

6.高考基礎(chǔ)題占60%以上，中等題有20%左右，全部對了你就有240分以上，這就是基礎(chǔ)的重要!要有信心!

物理的學(xué)習(xí)方法技巧【篇4】

關(guān)于物理學(xué)習(xí)，我并不是學(xué)霸，只是對物理多了點興趣，投入的精力多了些，找到一些方法而已。應(yīng)團委要求，我就在這里講述一下我學(xué)習(xí)物理的方法，供大家參考。

就我個人而言，物理學(xué)習(xí)過程中有三點是比較重要的。一、正確的預(yù)習(xí)二、高效的聽講三、大量的做題。把握好這三點，學(xué)習(xí)物理就會比較輕松。下面，我給大家詳細(xì)闡述下這三點學(xué)習(xí)方法。

一、正確的預(yù)習(xí)

高中物理，很多都是我們?nèi)粘Ｉ钪袥]有接觸到的事情。像“加速度”、“電場”、“磁場”等等。老師上課講課，我們可能只是聽了半懂，下來做題，就會有好多題不會做。這時，如果預(yù)習(xí)就起很大的作用。老師沒講前，通過自己研讀課本，可以對所學(xué)的知識有了解。再經(jīng)過老師的講解，就會對學(xué)的知識了解的更深，更透徹，做題也會更加順利。

二、高效的聽講

剛才說到的預(yù)習(xí)有一個比較大的弊端，就是上課不認(rèn)真聽講。因為預(yù)習(xí)完后，覺得自己掌握了這些東西，上課就很可能不注意聽講。這樣的情況是萬萬不能讓發(fā)生的。因為，老師上課講的很多東西都是書本或是練習(xí)冊沒有涉及到的，如果上課走思，就會把一些重要的知識點錯過。最后導(dǎo)致預(yù)習(xí)事倍工半。所以，上課時一定要認(rèn)真聽講，高效的利用課堂時間。

三、大量做題

做題其實和預(yù)習(xí)也有關(guān)系。在預(yù)習(xí)完課本知識后，我們可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)冊或自己買的一些資料上的題。此時做題，可能大多數(shù)都不會。但是不要著急，這是正?，F(xiàn)象，因為我們對所學(xué)知識理解的還不夠透徹。我們可以先結(jié)合參考答案，看是否能理解，如果不能，也沒關(guān)系。我們把它放到一邊，回到課堂，認(rèn)真聽講，然后再下來做題。這時對于這些題，我們就變得游刃有余了。其次我想說，這里的大量做題并不是無目的的刷題。物理不比數(shù)學(xué)，有那么多的變換、方法。高中物理的題型其實很多都是死的。我們先去掌握類型題，然后再去大量的做題。這里，做題的目的是熟練計算，因為物理考試很多時候都知道過程是什么樣，但最終卻輸在了計算上。所以要通過大量的做題來提高運算能力，考試時才能拿到高分。最后我還想說一下參考資料。再去給高一的同學(xué)做演講時，很多人都問我，用哪一本資料。這里，我也和大家說說(這不是在打廣告!)。就我個人而言，《提分教練》和《點撥》比較好一些，兩本書都講得很細(xì)致，知識點也歸納的很好，很適合做預(yù)習(xí)的資料書。但是《提分教練》帶著一份比較好的題，如果同學(xué)們學(xué)有余力，就可以用它，做一下里面的題。如果沒有時間，《點撥》是個不錯的選擇，而且《點撥》的價格要比《提分教練》低一些。

四、結(jié)語

我的學(xué)習(xí)方法就是上面的三點。一、正確的預(yù)習(xí)二、高效的聽講三、大量做題。如果還有什么想對大家說的就是：堅持。不管是我的方法還是老師或其他人教給大家的方法，都是有用的。但是怎樣發(fā)揮其作用，最終還是要看你是否能堅持。如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，再好的方法也不會有效果。所以，在這里希望大家堅持下去，通過自己的努力，早日進入理想的學(xué)府。

物理的學(xué)習(xí)方法技巧【篇5】

物理導(dǎo)體與絕緣體

說明1 本知識點的重點是導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同。

說明2 本知識點的難點是導(dǎo)體和絕緣體的不同。

說明3 知道導(dǎo)體和絕緣體的概念和兩者的區(qū)別，知道二者并無絕對界限。

說明4 本知識點的預(yù)備知識點是電流的形成。

說明5 本知識點主要講述導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同，它是研究電學(xué)重要的知識點。

核心知識

規(guī)則1：導(dǎo)體和絕緣體的概念

容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液等都是導(dǎo)體。

不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體。

規(guī)則2：導(dǎo)體和絕緣體的用途

好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料，電線芯線用金屬來做，因為金屬是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電;電線芯線外面包上一層橡膠或塑料，因為它們是絕緣體，能夠防止漏電

規(guī)則3：導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對界限

表示各種物體的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序，可見導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限。而且在一般情況下不容易導(dǎo)電的物體，當(dāng)條件改變時就可能導(dǎo)電。例如，玻璃是相當(dāng)好的絕緣體，但如果給玻璃加熱，使它達(dá)到紅熾狀態(tài)，它就變成導(dǎo)體了。

規(guī)則4：導(dǎo)體和絕緣體的機理

絕緣體中，電荷幾乎都束縛在原子的范圍之內(nèi)，不能自由移動，也就是說，電荷不能從絕緣體的一個地方移動到另外的地方 初中語文，所以絕緣體不容易導(dǎo)電。相反，導(dǎo)體中有能夠自由移動的電荷，電荷能從導(dǎo)體的一個地方移動到另外的地方，所以導(dǎo)體容易導(dǎo)電。

突破物理“三重門” 期末輕松得高分

對于生來說，作為新增學(xué)科，從入門到?jīng)_擊優(yōu)秀 初中數(shù)學(xué)，需要經(jīng)過三重門。第一重門是聲光熱。第二重門是力學(xué)。第三重門是電學(xué)。

第一次入門，是上學(xué)期的物理入門。也可以理解為是聲光熱的入門。在聲光熱等過程中，同學(xué)們的主要是以感性為主。很多時候只要做好感性的認(rèn)識，略加上一些理性的分析，就可以明白這部分的大體精髓。

第二重門是力學(xué)。力學(xué)對于同學(xué)們來說，區(qū)別于聲光熱的根本特點就是思維方式的轉(zhuǎn)變。同學(xué)要及時調(diào)整自己的思維狀態(tài)，轉(zhuǎn)向以理性思維為主的學(xué)習(xí)。如果說在第一重門的時候，同學(xué)們的成績普遍都很高，并且差距比較小。很難體現(xiàn)每個同學(xué)的真實實力.那么到了第二重門的時候差距將明顯拉大，也將會是同學(xué)們快速提升自己脫穎而出的關(guān)鍵時期。

第三重門是電學(xué)。電學(xué)是一門看不見摸不著的學(xué)科。對于孩子的理解要求更高。尤其是在入門的電路分析，對很多同學(xué)來說，入門較為困難。電學(xué)后期的綜合計算也將會是同學(xué)們沖刺優(yōu)秀的攔路虎之一。

由于三重門的本身特點，第一重門聲光熱入門較容易。所以同學(xué)們?nèi)菀自谝庾R形成物理拿分容易的感覺。而實際上物理的真正入門是在力學(xué)及電學(xué)。對于同學(xué)們來說，三重門的意義各有所在。聲光熱的入門同學(xué)們要務(wù)必做好初二上學(xué)期的期末，爭取。因為等到下學(xué)期的四輪將主要針對的是力電部分。所以同學(xué)們一定要爭取初二上學(xué)期物理期末。源于初二下學(xué)期的力電部分的難度，需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備，積極應(yīng)對!