初中物理選擇題的答題方法與初中物理題的解題方法
初中物理選擇題的答題方法與初中物理題的解題方法
物理題的方法與技巧。小編在這里整理了做初中物理選擇題的答題方法與初中物理題的解題方法，希望能幫助到大家。
初中物理選擇題的答題方法
1.直接判斷法。
通過觀察，直接從題目中所給出的條件，根據(jù)所學知識和規(guī)律推出正確結(jié)果，作出判斷，確定正確的選項。它適合于基本不轉(zhuǎn)彎且推理簡單的題目。這些題目主要用于考查學生對物理知識的記憶和理解程度，屬常識性知識的題目。
2.淘汰排除法。
這種方法要在讀懂題意的基礎上，根據(jù)題目的要求，先將明顯的錯誤或不合理的備選答案一個一個地排除掉，最后只剩下正確的答案。注意有時題目要求選出錯誤的選項，那就是排除正確的選項。
3.逆向思維法。
這種方法是從選的各個答案入手，進行題意分析，即是分別把各個答案中的物理現(xiàn)象和過程作為已知條件，經(jīng)過周密的思考和分析，倒推出題中需成立的條件或滿足的要求，從而在選項的答案中作出正確的選擇。
4.歸謬法反證法。
這種方法是先提出和定理中的結(jié)論相反的假定，然后從這個假定中得出和已知條件相矛盾的結(jié)果，這樣就否定了原來的假定而肯定了定理。
5.概念辨析法。
概念辨析法是對題目中易混淆的物理概念進行辨析，確定正誤的方法。
6.計算求解法。
計算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù)，運用物理公式推導或計算其結(jié)果并與備選答案對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的物理量較多，難度較大的題目。
7.推理法。
根據(jù)題給條件，利用有關(guān)的物理規(guī)律、物理公式或物理原理通過邏輯推理或計算得出正確答案，然后再與備選答案對照作出選擇。
8.賦值法。
有些選擇題展示出一般情形，較難直接判斷正誤，可針對題設條件先賦值代人進行檢驗，看命題是否正確，從而得出結(jié)論。
初中物理題的解題方法
一、 整體法與隔離法
在物理中通常用整體法與隔離法處理簡單的連體問題，把所研究的對象作為一個整體來處理的方法是整體法。
采用整體法就是從整體上對物體進行分析，不去考慮物體間的相互作用。采用整體法可以避免對事物內(nèi)部進行復雜的討論。
在不涉及系統(tǒng)內(nèi)力時應優(yōu)先考慮運用整體法，其優(yōu)點是研究對象少，求解過程往往簡單而巧妙。而隔離法是指將系統(tǒng)中的一個物體隔離出來進行研究，把系統(tǒng)的內(nèi)力轉(zhuǎn)化為某一個物體所受的外力的方法。
整體法和隔離法是重要的思想方法，實際應用時，要求靈活轉(zhuǎn)換研究對象，交替使用整體法和隔離法，以取得最簡潔的解題思路。
二、圖像法
物理圖象是處理物理問題的重要手段之一，它具有直觀和形象的特點，可以直觀地將自變量和因變量之間的關(guān)系表現(xiàn)出來，應用圖象法處理問題時，要搞清圖象所揭示的物理規(guī)律或物理量間的函數(shù)關(guān)系，即必須明確橫縱坐標物理量的物理意義，明確有關(guān)“斜率”、“面積”、“截距”等所表示的物理意義，先把具體問題抽象為一個物理模型，然后轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型，建立函數(shù)關(guān)系，畫出圖象，進而分析問題。
在中學物理中，常見的圖象有：s—t 圖像， v—t 圖象，波動圖象，理想氣體狀態(tài)變化圖象，伏安特性關(guān)系圖象，電源的外特性圖象，交流電圖象等等。
對某些物理過程，如能作出對應的物理圖象，其變化規(guī)律便一目了然。根據(jù)圖象進行有關(guān)計算，一般能簡化過程，甚至得到意外的收獲。
三、 圖解法
圖解法是指利用作圖的方法分析物理問題的方法，它通常適用于三個力的情況,其中一個力是恒力,另一個力的方向不變大小變化，求解第三個力的情況,它的優(yōu)點是直觀性好，但由于作圖和測量的誤差造成結(jié)果的精確性差,因此常用作定性討論。
四、 比例法
比例法就是利用比例關(guān)系求解物理問題的方法。在一些物理題中，可以利用兩個物理量的正、反比例關(guān)系消去中間變量，從而使問題簡化。
五、 極限法
極限法是指在解決物理問題的過程中，對給定的條件和關(guān)系進行“放大”或“縮小”，以至達到“極限”，使問題中原來所表示的現(xiàn)象和規(guī)律更加明顯，然后分析極端狀態(tài)，幫助作出判斷或?qū)ふ医Y(jié)論的一種方法，應用極限法往往會使問題的解決更快捷。如伽利略的理想斜面就用了極限的方法將第二個斜面外推到極限——水平面;開爾文把查理定律外推到壓強為零這一極限值,引入了熱力學溫標等，但要注意的是，在應用極限法時，所選取的物理過程所研究的物理量的變化應該是單一的，如增函數(shù)或減函數(shù)，但不能既有增函數(shù)又有減函數(shù)。
六、 等效法
等效法是指在效果等同的情況下，以一些簡單的因素代替原來的復雜因素，從而揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律的一種思想方法。等效思想在物理學中有著廣泛的應用，如力的合成與分解中合力與分力的等效替代;運動的合成與分解中，合運動與分運動的等效替代;電學中的等效電路圖、等效電阻等。利用等效法可以將一個復雜的或難于解決的問題等效為一個較為簡單的或易于解決的問題，它起到了一個化繁為簡、化難為易的作用。因此，等效法是解決復雜問題的重要方法之一。
七、 對稱法
物理學中存在著大量的對稱現(xiàn)象，如物理模型的對稱結(jié)構(gòu)、物體運動的對稱性、電場、磁場的對稱分布等，其對稱部分總存在著某些相同的特征，因此，利用物理學中存在的各種對稱關(guān)系分析問題和處理問題的方法叫做對稱法。
對稱性也常出現(xiàn)在上拋運動、簡諧運動、電磁場、光學等知識中,分析題目的特點,抓住對稱的物理量解題,不失為一種捷徑。
八、 臨界法
臨界狀態(tài)是指物體運動狀態(tài)發(fā)生質(zhì)的變化的轉(zhuǎn)折點，是一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的中介狀態(tài)，如物理學中的臨界角、熔點、臨界溫度、極限頻率等，利用臨界條件處理物理問題的方法稱為臨界法。如果題目中出現(xiàn)如“最大、最小、至少、恰好、滿足什么條件”等一類詞語時，常采用這種方法。
九、正交分解法
正交分解法是指將物體所受到的力分解到相互垂直的兩個方向上進行求解的方法，在解決物體受多個力作用的問題時采用正交分解法非常方便。
十、 物理模型法
物理模型是一種理想化的物理形態(tài)，是物理知識的一種直觀表現(xiàn)。而物理模型法是對研究對象加以簡化和純化，突出主要因素、忽略次要因素，從而來研究、處理物理問題的一種思維方法。從本質(zhì)上講，分析和解決物理問題的過程，就是構(gòu)建物理模型的過程。
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