五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題（8篇）

超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。下面是小編給大家整理的五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題，僅供參考希望能幫助到大家。

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題篇1

1、一個(gè)操場(chǎng)長(zhǎng)250米，寬200米，他的面積是()公頃。

2、天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，面積約40()。

3、填上合適的單位名稱。

(1)津津沿著游泳池走了一圈，大約300()，這個(gè)游泳池占地面積約是5000()。

(2)江蘇南通被稱為中國(guó)近代第一城，他的面積約是8001()。

(3)一塊梯形稻田，上底約80米，下底約45米，高約160米，這塊稻田占地約1()。

(4)一所學(xué)校占地大約4()。多媒體教室占地約80()。

(5)邊長(zhǎng)是100()的正方形土地，面積是1()。

(6)一張郵票的面積約20()，一張單人課桌的桌面約36()

(7)一個(gè)足球場(chǎng)的占地面積約8400()。一棵大樹(shù)的高約9()米

(8)一塊毛巾的面積大約是16()

(9)一支圓珠筆長(zhǎng)約15()。

(10)教室的面積大約是56()

4、在()里填上“<”、“>”或者“=”。

4293095()42931009808390()9809380

7平方千米()70公頃4平方千米()4000平方米

503公頃()5平方千米0.8公頃()80000平方米

5、S=ah/2表示求()面積的公式

6、在一塊面積4.5公頃的坡地上種樹(shù)，每棵樹(shù)占地3平方米，這塊地可種樹(shù)()棵。

7、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

8公頃=()平方米50000平方米=()公頃

6000公頃=()平方千米50平方千米=()平方米

150公頃=()平方千米3.2公頃=()平方米

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題篇2

一、直接寫出得數(shù)(24分)

0.25×40= 12.4-2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=

48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=

9.2-0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=

3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4=

191-59= 75×0.6= 6+4÷10= 5×5÷5×5=

279+48= 24×5= 6.8×10÷100= 0.9×7+0.1×7=

二、填空題。(30分)

1、因?yàn)?×6=18，所以( )是( )的因數(shù)，18是6的( )。

2、在自然數(shù)1～20中，質(zhì)數(shù)分別有( )。

3、個(gè)位是( )的自然數(shù)，叫做奇數(shù)。兩位數(shù)中，最小的奇數(shù)是( )，最大的偶數(shù)是( )。

4、同時(shí)是2，5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是( )。

5、一個(gè)數(shù)既是9的因數(shù)、又是9的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是( )。

6、有一個(gè)兩位數(shù)5□，如果它是5的倍數(shù)，□里填( )。如果它是3的倍數(shù)，□里可以填( )，如果它同時(shí)是2、5的倍數(shù)，□里可以填( )。

7、三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)和是96，這三個(gè)數(shù)分別是( )、( )、( )。8、 226至少增加( )就是3的倍數(shù)，至少減少( )就是5的倍數(shù)。

9、兩個(gè)連續(xù)的質(zhì)數(shù)是( )和( );兩個(gè)連續(xù)的合數(shù)是( )和( )

10、用質(zhì)數(shù)填一填。22=( )+( )=( )+( )

11、100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是( )，差是( )。

12、一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的自然數(shù)，百位上是最大的一位數(shù)，最高位上是最小的合數(shù)，這個(gè)數(shù)是( )。

三、判斷題。(5分)

1、自然數(shù)按是否是2的倍數(shù)，分成了奇數(shù)和偶數(shù)。 ( )

2、自然數(shù)按因數(shù)個(gè)數(shù)的不同，分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 ( )

3、13，51，47，97這幾個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 ( )

4、在10、15、20中，10是20的因數(shù)，15是10的倍數(shù)。 ( )

5、幾個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。 ( )

四、選擇題。(12分)

1、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。

A、2+5的結(jié)果是( ) B、如果A是自然數(shù)(A≠0)，2A表示( )

C、2×3的結(jié)果是( ) D、一個(gè)數(shù)只有1和本身兩個(gè)因數(shù)，它是( )

2、一個(gè)邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)的正方形，它的面積一定是( )

A. 合數(shù) B. 質(zhì)數(shù)

2、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。

A、785+547的和是( ) B、675+54-465的結(jié)果是( )

C、75×71的積是( ) D、奇數(shù)×奇數(shù)的積是( )。

3、同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是( )

A.奇數(shù) B.偶數(shù)

4、36的因數(shù)共有( )個(gè)。

A. 6個(gè) B. 9個(gè) C. 10個(gè)

5、如果a表示自然數(shù)，那么下面一定可以表示偶數(shù)的是( )

A. a+1 B. a+2 C. 2a

五、生活中的數(shù)(16分)

1、501班上體育課，有34人參加跳繩活動(dòng)，要分成5人一組，至少還要再來(lái)幾個(gè)人?可以分成幾組?

2、502班有48名同學(xué)，參加學(xué)校體操表演，要求排成長(zhǎng)方形隊(duì)形。每行或每列不得少于3分，可能是怎樣的隊(duì)列?(把所有的情況都寫出來(lái))

格式：502班可能每行排( )人，排這樣的( )列;

3、李叔叔的果園每行樹(shù)的棵樹(shù)都是相等的，下面是幾位小朋友各自數(shù)出的總棵樹(shù)，其中只有一個(gè)小朋友數(shù)對(duì)的，你知道他是誰(shuí)嗎?為什么?(直接答)

李剛：73棵 程鳴：77棵 王冰：79棵 趙強(qiáng)：71棵

4、小明將黑板上的一個(gè)兩位數(shù)乘以一個(gè)最小的合數(shù)，把這個(gè)最小的合數(shù)看成了最小的質(zhì)數(shù)，結(jié)果得188，正確的結(jié)果是多少?(列式計(jì)算)

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題篇3

一、填空。

1. 3.6的( )倍是7.2的4倍。

2. 在三位數(shù)5□4的□中，分別填上( )，( )，( )或( )后組成數(shù)，這個(gè)三位數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。

3. 2.58686用簡(jiǎn)便記法記作( )，它是( )循環(huán)小數(shù)。

4. 最小的合數(shù)與最小的自然數(shù)的差乘最小的質(zhì)數(shù)，積是( )。

5. 三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是8.4，第一個(gè)數(shù)是9.6，是第二個(gè)數(shù)的1.2倍，第三個(gè)數(shù)是( )。

6. 把一個(gè)梯形剪成兩個(gè)三角形，梯形的上底是30厘米，下底是40厘米，高是12厘米。這兩個(gè)三角形的面積分別是( )、( )。

7. 兩數(shù)相除，商是2.5，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘0.8，商是( )。

8. 個(gè)位上是( )的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。

9. 從裝有5個(gè)球的盒子里摸球。

⑴任意摸出1個(gè)球，摸出的球共有( )種可能。

⑵任意摸出2個(gè)球，摸出的球號(hào)碼可能是(①②)、

( )、( )、( )( )、( )、( )、

( )、( )、( )這10種。

二、判斷。(對(duì)的打，錯(cuò)的打)

1. 如果商比被除數(shù)小，那么除數(shù)一定小于1。( )

2. 一個(gè)小數(shù)不是有限小數(shù)，就是循環(huán)小數(shù)。 ( )

3. 兩個(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )

4. 個(gè)位上是3，6，9的數(shù)，都是3的倍數(shù)。 ( )

5. 被除數(shù)和除數(shù)都去掉小數(shù)點(diǎn)，商的大小不變。 ( )

6. 梯形的面積等于平行四邊形面積的一半。 ( )

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題篇4

1、保險(xiǎn)公司去年收保險(xiǎn)費(fèi)28000萬(wàn)元，今年比去年增長(zhǎng)了2/5，今年收保險(xiǎn)費(fèi)多少元?

2、加工一批零件，第一天加工200個(gè)，第二天加工250個(gè)，兩天共加工了這批零件的3/5，這批零件共多少個(gè)?

3、一筐蘋果賣掉1/5后，又賣了6公斤，這時(shí)賣出的正好是剩下的一半，這筐蘋果原有多少公斤?

4、食堂的一批蘋果，吃了1/4后又買來(lái)了324個(gè)，這時(shí)，蘋果個(gè)數(shù)比原來(lái)多了1/5，這批蘋果原有多少個(gè)?

5、某車行駛1千米耗油0.1升，這輛車的油箱最多裝油60升，開(kāi)這輛車從天津去北京(120公里)，他需要中途加油嗎?

6、汽車從甲地開(kāi)往乙地，當(dāng)汽車行了全程的6/11時(shí)，離乙地還有75千米，甲乙兩地相距多少千米?

7、甲乙兩車同時(shí)從相距420千米的A、B兩地相對(duì)開(kāi)出，5小時(shí)后甲車行了全程的3/4，乙車行了全程的2/3，這時(shí)，兩車相距多少千米?

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題篇5

1. 甲乙兩車從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿著同一公路追趕前面的一個(gè)騎車人。甲乙兩車分別用10分鐘、6分鐘追上騎車人。已知甲車速度是24千米/小時(shí)，乙車速度是30千米/小時(shí)，問(wèn)兩車出發(fā)時(shí)相距多少千米?

2. 一支部隊(duì)排成1.2千米隊(duì)行軍，在隊(duì)尾的張明要與在最前面的營(yíng)長(zhǎng)聯(lián)系，他用6分鐘時(shí)間追上了營(yíng)長(zhǎng)。為了回到隊(duì)尾，在追上營(yíng)長(zhǎng)的地方等待了18分鐘。如果他從最前頭跑步回到隊(duì)尾，那么用多少時(shí)間?

3. 甲乙兩車分別從兩地同時(shí)相向開(kāi)出。快車經(jīng)過(guò)8小時(shí)到達(dá)乙地，慢車經(jīng)過(guò)10小時(shí)到達(dá)甲地。

(1)相遇時(shí)，乙車行了360千米。求兩地距離。

(2)相遇時(shí)，乙離目的地還有360千米。求兩地距離。

(3)相遇時(shí)，乙比甲多行360千米。求兩地距離。

(4)兩車在離中點(diǎn)處360千米相遇，求兩地距離。

(5)5分鐘后兩車又相距360千米。求兩地距離。

4. 甲乙兩人環(huán)湖跑步，環(huán)湖一周長(zhǎng)是400米，乙每分跑80米，甲速是甲速的1.25倍 ①現(xiàn)兩人同時(shí)向前跑，乙在甲前方100米處，多少分鐘后兩人第一次相遇 ?②現(xiàn)兩人同時(shí)向前跑，甲在乙前方100米處，多少分鐘后兩人第一次相遇 ?

5. 甲乙相距640千米，兩輛汽車同時(shí)從甲地開(kāi)往乙地，第一輛汽車每小時(shí)行46千米，第二輛汽車每小時(shí)行34千米，第一輛汽車到達(dá)乙地后立即返回，兩輛汽車從開(kāi)出到相遇共與偶用了幾小時(shí)?

6. 哥哥和妹妹同時(shí)從甲到相距540米遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，哥哥每分鐘走60米，妹妹每分鐘走48米，哥哥到達(dá)學(xué)校后發(fā)現(xiàn)忘了拿鉛筆，立即返回家去取，在途中遇到妹妹。從開(kāi)始上學(xué)到兩人再相遇共有多少分鐘?

7. 甲乙兩隊(duì)學(xué)生從相距2700米的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，一個(gè)同學(xué)騎自行車以每分鐘150的速度在兩隊(duì)之間不停地往返聯(lián)絡(luò)，甲隊(duì)每分鐘行25米，乙隊(duì)每分鐘行20米，兩隊(duì)相遇時(shí)，騎自行車的同學(xué)共行了多少米?

8. AB兩人同時(shí)從相距3000米的家里相向而行，A每分鐘行70米，B每分鐘行80米，一只大狗與他同時(shí)出發(fā)，每分鐘行100米，狗與B相遇后立即掉頭向A跑去，遇到A后又向B跑去，直到AB兩人相遇。這只狗一共跑了多少米?

9. 家離圖書(shū)館4.8千米，弟弟從家出發(fā)以60米/分速度步行去圖書(shū)館。15分鐘后，哥哥騎自行車從家出發(fā)去追趕弟弟，自行車的速度是240米/分。問(wèn): (1) 哥哥在離家多遠(yuǎn)處追上弟弟?(2) 哥哥追上弟弟后不久到達(dá)圖書(shū)館，又馬上折回，過(guò)不久與弟弟相遇，那么相遇處離圖書(shū)館多少千米?

10. 小張和小王各自以一定的速度在周長(zhǎng)為500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小張和小王同時(shí)從一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)，反向而行，75秒鐘后兩人相遇，求小張的速度②小張和小王同時(shí)從一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)，沿同一方向跑步，經(jīng)過(guò)多少分鐘兩人第一次相遇?

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題篇6

1、簡(jiǎn)算：4.967+67+5.933

2、計(jì)算：1+4+7+10+13+16++97+100

4、七位數(shù)1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位數(shù)是

5、設(shè)a和b是選自前100個(gè)自然數(shù)中的兩個(gè)不同的數(shù)，那么___的最大可能值是

6、要使下邊豎式成立，必須a= b = c=

7、有一個(gè)六位數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字是6，如果把這個(gè)6移至最左邊，其他位均向右移，所得到的新數(shù)是原數(shù)的4倍，求原六位數(shù)是___

8、一串?dāng)?shù)排成一行，它們的規(guī)律是這樣的：頭兩個(gè)數(shù)都是1，從第三個(gè)人數(shù)開(kāi)始，每一個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，問(wèn)這串?dāng)?shù)的前100個(gè)數(shù)中(包括第100個(gè))有__個(gè)偶數(shù)

9、53減去一個(gè)數(shù)，47加上同一個(gè)數(shù)，結(jié)果都相等，那么這個(gè)相等的數(shù)是

10、設(shè)A和B都是自然數(shù)，并且滿足__那么，a+b=

11、在右邊方格表的每個(gè)方格中填入一個(gè)數(shù)字，使得每行，每列以及兩條對(duì)角線上的四個(gè)方格中的數(shù)字都是1，3，5，7，那么表中帶☆的兩個(gè)方格中的數(shù)字之和等于

12、根據(jù)已知數(shù)，在下面算式的□內(nèi)填數(shù)

13、分?jǐn)?shù)__的分子和分母都減去同一個(gè)數(shù)，新的分?jǐn)?shù)約分后是__，那么減去的數(shù)是

14、聰聰用10元錢買了3支圓珠筆和7本練習(xí)本，剩下的錢若買一支圓珠筆就少0.14元，若買一本練習(xí)本還多0.8元，一支圓珠筆售價(jià) 元

15、張師傅以1元3個(gè)蘋果的價(jià)格買進(jìn)蘋果若個(gè)個(gè)，又以2元5個(gè)蘋果的價(jià)格將這些蘋果賣出去，如果他要賺得10元錢利潤(rùn)，那他必須賣出蘋果 個(gè)

16、小明、小紅、小玲共有73塊糖，小玲吃掉3塊，小紅與小玲的糖就一樣多;如果小紅給小明2塊糖，小明的糖就是小紅的2倍，那么小紅有糖 塊。

17在做一道兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法題時(shí)，小馬虎把一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位數(shù)字5看成8，由此乘積為1872，那么原來(lái)的乘積應(yīng)是

18甲班51人，乙班49人，某次考試兩個(gè)班全體同學(xué)的`平均分是81分，乙班的平均分比甲班的平均分高7分，那么乙班的平均分是__分

19、如果兩數(shù)的和是64，兩數(shù)的積可以整除4875，那么這兩個(gè)數(shù)的差等于

20、女同學(xué)的人數(shù)是男同學(xué)人數(shù)的一半，男同學(xué)的平均身高是1.65米，女同學(xué)的平均身高是1.5米，全班男女同學(xué)的平均身高為_(kāi)__米

21、礦山小學(xué)選了四個(gè)同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，張華、王x兩人共得163分，王x、李x、趙x三人共得252分，已知王x的成績(jī)等于四人的平均成績(jī)，李x比趙琪多得1分，四人的成績(jī)各是多少?

22、租用倉(cāng)庫(kù)堆放2噸貨物，每月租金是6000元，這些貨物原來(lái)估計(jì)要銷售2個(gè)月，由于降低了價(jià)格，結(jié)果一個(gè)月就銷售完了，因此節(jié)省了租金，結(jié)算下來(lái)，反而多賺了1000元，每千克貨物降價(jià)多少元?

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題篇7

一、填空

1、能同時(shí)被2、3、5整除的最小四位數(shù)是( )。

2、被減數(shù)比減數(shù)多40，比差多35，那么減數(shù)是被減數(shù)的( )。

3、27800立方厘米=( )立方分米=( )立方米

4、已知A、B、C三個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是：A=2335， B=225 ，C=235， A、B、C的最小公倍數(shù)是( )。

5、一個(gè)棱長(zhǎng)4cm的正方體的體積是( )，表面積是( )。

6、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小數(shù)的是( )。

7、把長(zhǎng)1米的長(zhǎng)方體木棍截成3段，表面積增加20平方厘米，這根木棍的體積是( )。

二、判斷，對(duì)的在( )里畫，錯(cuò)誤的畫。

1、9.2能被4.6整除。( )

2、兩個(gè)長(zhǎng)方體，如果體積相等，那么它們的表面積也相等。( )

3、一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果分母中含有2、5以外的質(zhì)因數(shù)，就不能化成有限小數(shù)。( )

三、應(yīng)用題

修一條水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修這條水渠平均每天修多少千米? 共重多少千克? 相距多少千米?

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試應(yīng)用練習(xí)題篇8

一、填空題：(每空0.5分，共15分)

1、 一根鐵絲長(zhǎng)36dm，用它做一個(gè)正方體框架，框架的棱長(zhǎng)是( )dm。

2、 把兩個(gè)棱長(zhǎng)5分米的正方體木塊連接成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)減少了( ) 平方分米。

3、五年一班有男生25人,占全班人數(shù)的59 。全班共有學(xué)生( )人。

4、一段電線，用去20米，還剩30米，用去了( )( ) ，還剩下( )( ) 。

5、一根繩子用去一半，再用去余下的一半，還剩下全長(zhǎng)的( )( ) 。

6、32克的 18 是( );( )的38 是12。

7、6.02立方分米=( )毫升 320平方厘米=( )平方米

( )立方米=1580立方分米 4.12升=( )立方分米

8、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12dm，它的表面積是( )dm2，體積是( )dm3。

9、把三個(gè)棱長(zhǎng)4厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積減少( )平方厘米。(2分)

10、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。(4分)

小明身高約是120( ) 一杯牛奶的容積約是250( )

一間教室占地60 ( ) 一個(gè)火柴盒的體積約是8 ( )

11、把一個(gè)長(zhǎng)l0分米，，寬8分米，高6分米的長(zhǎng)方體截成兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方體，則它的表面積最多增加( )分米 ，至少增加( )分米 。

12、瓶油3千克，如果每天用13 ，( )天可以用完;如果每天用13 千克，( )天可以用完。

13、一件上衣八折以后的價(jià)錢是120元錢，原價(jià)是( )元。

14、右圖是由同樣大小的小方塊堆積起來(lái)的，每個(gè)小方塊的棱長(zhǎng)是1分米，

這堆小方塊露在外面的面積是( )。

15、 ×( )= ÷( )=1.25×( )= +( )=1。

二、判斷題(每題1分，共8分)

1、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)，積一定比它本身小。 ( )

2、 ÷ 與 × 結(jié)果相同，表示的意義也相同。 ( )

3、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大8倍。 ( )

4、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都比原數(shù)大，假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都比原數(shù)小。 ( )

5、小剛說(shuō)：“我們教室所在的空間是3450立方分米?！?( )

6、將一個(gè)正方體切成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是正方體表面積的一半?！? )

7、棱長(zhǎng)2厘米的正方體是棱長(zhǎng)1厘米的正方體的體積的8倍?！? )

8、長(zhǎng)方體中，底面積越大，體積也越大?！?( )

三、選擇題：(每題1分，共9分)

1、用兩個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，發(fā)生了什么變化? ( )。

①體積變大，表面積變小 ②體積變小，表面積變大

③體積不變，表面積變大 ④體積不變，表面積變小

2、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，表面積擴(kuò)大( )倍;體積擴(kuò)大( )倍。

① 3 ② 6 ③ 9 ④ 27

3、下圖中能圍成正方體的是( )圖形。

A、 B、 C、

4、用一根52cm長(zhǎng)的鐵絲恰好可以焊成一個(gè)長(zhǎng)6cm、寬4cm、高( )cm的長(zhǎng)方體框架。

A、2 B、3 C、4 D、5

5、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)9米，寬和高都是3米，把它橫截成三個(gè)大小一樣的小正方體，表面積增加了( )。

A、18平方米 B、36平方米 C、54平方米

6、 兩個(gè)自然數(shù)的倒數(shù)和是56 ，這兩個(gè)數(shù)是( )。

A、2和4 B、5和6 C、2和3

7、a是不為0的自然數(shù)，下列式子結(jié)果最小的是( )。

A、a×23 B、a+23 C、a÷23

8、 將一塊正方體形狀的'橡皮泥捏成長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體和正方體( )。

A、體積相等，表面積不相等 B、體積不相等，表面積相等

C、體積和表面積都相等 D、體積和表面積都不相等

9、下列圖形都是由相同的小正方形組成，哪一個(gè)圖形不能折成正方體?( )

四、請(qǐng)你算一算。(共28分)

1、直接寫得數(shù)：(4分)

12 -15 = 6×23 = 0÷35 = 58 ×25 =

14 +13 = 27 ÷12 = 120×57 = 87 ×716 =

2、解方程：(12分)

÷1121 =733 +310 =13 5-56 =16

5X-3×107 =57 5- 23 X= 13 2X- 43 X=12

3、完成下表：(6分)

長(zhǎng)方體 長(zhǎng)(cm) 寬(cm) 高(cm) 表面積(cm2) 體積(cm3)

5 4 8

2 3 24

正方體 棱長(zhǎng)(cm)： 54

4、列式計(jì)算：(6分)

(1)一個(gè)數(shù)的 倍是120，這個(gè)數(shù)的 是多少?

(2) 是它的倒數(shù)的幾分之幾?

五、解決生活中的問(wèn)題。(每小題5分，共40分)

1.甲堆貨物重204噸，乙堆貨物的重量是甲堆的12 ，是丙堆貨物重量的34 ，丙堆貨物重多少噸?

2.一段長(zhǎng)方體鋼材長(zhǎng)6米，橫截面是周長(zhǎng)為8分米的正方形，如果每立方分米的鋼重10千克，這段鋼材重多少千克?

3.100塊同樣的小石頭放進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)2分米，寬5厘米，深4厘米的水杯里，水面上升2.5厘米，每塊小石頭大約多少立方厘米?這個(gè)水杯能倒?jié)M多少升的水?

4.一個(gè)長(zhǎng)方體的高增加3分米后，就變成了一個(gè)正方體。這個(gè)正方體的表面積比原來(lái)增加了60平方分米，原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少?

5、如圖：5個(gè)棱長(zhǎng)為2分米的正方體箱子堆放在墻角，露在外面的面的面積是多少?

6、 小明錄入一份稿件，錄入了29 后還剩2800字，這份稿件共有多少字?

7、一座橋?qū)嶋H造價(jià)2100萬(wàn)元，是原計(jì)劃的 ，求原計(jì)劃的 是多少萬(wàn)元?

8、一個(gè)禮堂長(zhǎng)20米，寬15米，高8米，要粉刷禮堂的頂棚和四周墻壁，除去門窗面積120平方米，平均每平方米用涂料0.5千克，一共需涂料多少千克?

六、 附加題：(10分)

把棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體按下圖的方式擺放，隨著小正方體個(gè)數(shù)的增加，露在外面的面數(shù)變化有什么規(guī)律?找規(guī)律，填表。

擺放的行數(shù) 小正方體的個(gè)數(shù) 露在外面的面數(shù) 露在外面的面積