滬教版英語(yǔ)教材的內(nèi)容設(shè)置，也在強(qiáng)調(diào)逐步提高學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生建立健全的思維方式。下面是小編為大家整理的滬教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本教材，希望對(duì)您有所幫助!

滬教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本教材

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【5】獲取五年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

1. once 一次

single 單一的

singleness 單一;單身

single-handed 獨(dú)手的，只用一只手的

2. pair 雙，對(duì)

double 兩倍的

double-decker 雙層床;雙層電車(chē)

double-chinned 雙下巴的

3. quarter 四分之一;一刻鐘;兩角五分錢(qián)(美國(guó)、加拿大的)

three quarters 四分之三

4. dozen 十二，一打

two dozen of 兩打

dozens of 好幾打，很多的

in dozens 成打的

dozenth = twelfth 第十二

a bakers (/ printers / long) dozen 十三個(gè)

5. score 二十

three score and ten 七十

two score of 四十個(gè)

scores of 大批的

in scores 大量地，大批地

6. fortnight 十四日，兩星期

fortnightly 兩星期一次的;雙周刊

7. decade 十年

century 百年，世紀(jì)

bicentenary 二百周年(的)

octocentenary 八百周年(的)

millenary / millennium 千年，千年

五年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

1. 用基數(shù)詞+序數(shù)詞表示：

分?jǐn)?shù)在英語(yǔ)中通常是借助于基數(shù)詞和序數(shù)詞來(lái)共同表達(dá)的。其中基數(shù)詞表示分子，序數(shù)詞表示分母。如：

The centimeter is one-tenth of the decimeter or one-hundredth of the meter. 厘米是分米的十分之一，或者說(shuō)是米的百分之一。

However， the number of the boys will be less than a third of the girls in the class. 但是班里男生的人數(shù)將比女生的三分之一更少。

從以上例子可以看出：分子為1時(shí)，既可以用 one，也可用a。

2. 如果分子大于1，分母則要用復(fù)數(shù)形式。如：

三分之一 one-third;三分之二 two-thirds

3. 二分之一不能說(shuō) a(one) second，而要說(shuō) a(one) half。

四分之一和四分之三可以說(shuō) a(one) fourth 和 three-fourths，但常用 a quarter 和 three quarters 表示。

4. 分?jǐn)?shù)修飾的名詞在句子中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞是用單數(shù)還是復(fù)數(shù)取決于名詞，即與名詞保持一致。如：

Only one-fifth of air consists of oxygen. 氧氣只占空氣的五分之一。

About two thirds of the students are going to attend the meeting. 大約三分之二的學(xué)生都將參加會(huì)議。

5. 帶分?jǐn)?shù)的表示：

所謂帶分?jǐn)?shù)，實(shí)際上是整數(shù)+分?jǐn)?shù)，表達(dá)時(shí)分而述之，只是整數(shù)部分與分?jǐn)?shù)部分要用連詞 and 連接。如：

You should finish the work within one and a fourth hours. 你應(yīng)在1小時(shí)25分鐘內(nèi)完成工作。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)做題技巧

1.聽(tīng)力

此次聽(tīng)力第一部分：聽(tīng)一句話，找恰當(dāng)應(yīng)答句;第二部部分：考察情景對(duì)話中該如何回答;第三部分一段小短文，回答相應(yīng)的問(wèn)題。重點(diǎn)考查的是情景運(yùn)用以及快速收集信息的能力。其中第三部分短文聽(tīng)力學(xué)生之間的差距最大。

另外，監(jiān)考發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在考試時(shí)存在遲到的現(xiàn)象，聽(tīng)力考試都是準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始，聽(tīng)力總共的時(shí)間6-8分鐘，一旦遲到，基本上聽(tīng)力分?jǐn)?shù)全部沒(méi)有，而聽(tīng)力在英語(yǔ)中的比重是30%，相對(duì)語(yǔ)法，詞匯又是特別容易得分的題型。希望家長(zhǎng)在這塊能夠引起重視，提前做好時(shí)間規(guī)劃，避免遲到現(xiàn)象!

2.詞匯

此次詞匯考察的是常見(jiàn)短語(yǔ)搭配,如：put on; take off; look for; depend on; laugh at。

做題技巧：平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意積累，首先要明白它們的中文意思，其次注意介詞的固定搭配。

3.語(yǔ)法

a). 單項(xiàng)選擇

考點(diǎn)：考點(diǎn)較多，考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，其中值得注意的是時(shí)態(tài)題仍然比重較大，第25,26分別考查了一過(guò)，一現(xiàn)的用法。在這一塊兒，同學(xué)們犯錯(cuò)率非常高，在學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)時(shí)一定要主要各種時(shí)態(tài)的用法區(qū)別。

4.閱讀

閱讀主要分為完型和閱讀選擇。完型填空是一個(gè)綜合題型，隨著年級(jí)的升高，英語(yǔ)學(xué)科對(duì)學(xué)生的綜合能力考查比重會(huì)逐漸加大。完型做題技巧：具備一定的詞匯儲(chǔ)備，找關(guān)鍵詞，根據(jù)上下文推敲。閱讀選擇題型主要為細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題。 做題技巧：在原文中找答案。

5.能力拓展題

屬于綜合題型，此類(lèi)題型是外校考題的熱門(mén)考題。有志于沖擊外校的童鞋們平時(shí)要多多積累這類(lèi)題型。

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解做題技巧

1、閱讀信息文中找

小學(xué)階段的閱讀試題答案，基本都能在所給的閱讀文中找到所需信息。學(xué)生只需帶著問(wèn)題或關(guān)鍵詞以尋讀的方式，快速在文章中尋找所需信息，切記不可任憑自己的想象，隨心所欲的回答。

2、尋找信息的順序性

一篇閱讀文章之后的若干試題，通常依據(jù)自上而下的順序出題。(當(dāng)然也有個(gè)別例外)第一道題所需信息通常在文中的首段，學(xué)生只需在文章的第一部分尋找，第二題的信息，則無(wú)需從文章的開(kāi)始瀏覽，只要從第一個(gè)信息之后尋讀即可，后面的題依次往下尋找。最后一道題的信息，基本在文章的末段。了解了尋找信息的順序性，學(xué)生無(wú)需花費(fèi)較多的時(shí)間一遍又一遍通讀全文，增加信息量，干擾閱讀理解，影響做題速度。

3、如何快速尋找所需信息

在拿到一篇閱讀試題時(shí)，大部分學(xué)生首先會(huì)不自覺(jué)地通讀全文，甚至因思考文中的生詞而花費(fèi)較多的時(shí)間，然后再回到試題時(shí)，頭腦中關(guān)于文章的信息已所剩無(wú)幾。正確的方法是，首先仔細(xì)閱讀試題，圈出試題中的關(guān)鍵詞。如何識(shí)別關(guān)鍵詞，需要老師在平時(shí)的閱讀教學(xué)中指導(dǎo)、判斷。

對(duì)于閱讀文中的問(wèn)答題，方法基本相同。首先找出問(wèn)題中的關(guān)鍵詞，然后帶著關(guān)鍵詞在文章中尋找答案。

4、判斷正誤

對(duì)于閱讀試題中的判斷正誤題，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但學(xué)生的出錯(cuò)率仍然較大，究其原因，學(xué)生不懂判斷的方法，通常是讀完試題之后，憑著自己對(duì)閱讀文章的大致印象判斷。事實(shí)上判斷試題與選擇、填空的做題方法基本一致，仍需找出試題中的關(guān)鍵詞，帶著關(guān)鍵詞，在文中尋找所需信息，然后仔細(xì)判斷是否與文中信息一致，如一致則正確，反之錯(cuò)誤。