蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)測(cè)試卷大全

讀五年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常做語文測(cè)試卷吧?那么有什么好的蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)測(cè)試卷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)測(cè)試卷大全，歡迎大家來閱讀。

小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)測(cè)試卷(蘇教版)

一、看拼音寫詞語。7分

fàn wéi zhuī dào ké sòu jiǎn pǔ 　zāo tà

( 　 ) ( ) ( 　 ) ( ) ( )

jīn piāo dài wǔ yì wèi shēn cháng

(　　　　　　　 ) ( )

二、選擇正確的注音或字填入括號(hào)里。3分

1、露馬腳(　　)【lù　lòu】　 宿營( ) 【sù xiǔ】

2、( )嶺 ( )馬 ( )俏 ( )工【駿 竣 俊 峻】

三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇自己喜歡的兩個(gè)詞造句。8分

( )然大悟 ( )圇吞棗 雪中送( ) 波光( )( )

斬釘( )鐵 手(　 )腳亂 流( )忘返 名( )其實(shí)

_____________________________________________________

__________________________ _____________ _______

四、選擇題。5分

1、下列詞語搭配不正確的是( )。

①改善生活　②改良土壤 ③改變方向 ④改進(jìn)錯(cuò)誤

2、關(guān)于“熬過這二十天不容易啊!”中的“熬”查字典說法正確的是( )

①部首：攵;音序：A;意思：把食物等放在鍋里煮成糊狀。

②部首：?;音序：a;意思：久煮。

③部首：灬;音序：A;意思：忍受。

④部首：攵;音序：a;意思：忍受。

3、下面的“川”有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)意義不同，請(qǐng)選出來。(　　)

①川流不息　 ②高山大川　　③一馬平川　 ④百川歸海

4、“我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)。”這句話采用的主要說明方法是( )。

①打比方　 ②作比較　 ③列數(shù)字　 ④舉例子

5、“桃仙溪( )水真清啊，清( )可以看見溪底( )沙石和小魚。”在括號(hào)中依次應(yīng)填入( )。

①地、得、的 ②的、地、得 ③的、得、的 ④地、的、得

五、按要求改寫句子。8分(4+2+2)

1、茉莉花很香。

改成感嘆句：

改成夸張句：__________________________ ____________

2、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼?

改成陳述句：_________________________________________

3、月把它那清冽的光輝從山頂上一直瀉到江面，就像一道道瀑布，凌空飛降;又像一匹匹素錦，從山上掛起。

仿寫：

六、語言積累。10分(3+3+4)

1、把句子補(bǔ)充完整，并寫出自己積累的類似的一個(gè)句子。

⑴寧為玉碎，______________

⑵___________________，害于國者惡之。

___________________________________ ______ __________________

2、選一句詩或一句名言作為自己的座右銘，并簡(jiǎn)要說明理由。

座右銘：_____________ _ _ ______________________　　_

理由：_______ ____________ _ _______________　　_

3、根據(jù)提供的情景填空。

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每當(dāng)這一節(jié)日來臨，家家戶戶都貼上對(duì)聯(lián)。新年里，我為我家精心挑選了一幅對(duì)聯(lián)，它是“ ， ?！贝汗?jié)期間，我們有登門拜年的的習(xí)俗。這里我要祝長(zhǎng)輩們 !祝老師 !祝同學(xué)們 !(每條橫線填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。)

七、口語交際。在我們的家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的風(fēng)景、名勝、名優(yōu)特產(chǎn)。

請(qǐng)你選擇其中一項(xiàng)，以小小導(dǎo)游員的身份向游人介紹。(3分)

八、按課文內(nèi)容填空，并按要求作答。14.5分(2+4.5+6+2)

1、有時(shí)候太陽躲進(jìn)(　 　)。陽光透過(　 　)直射到水面上，很難(　 　)出哪里是水，哪里是天，只看見一片 (　 　)的亮光。

2、事物之間的相互聯(lián)系是非常( )的，咱們必須不怕( )，研究它們，掌握它們的( )。

請(qǐng)寫出3種復(fù)雜聯(lián)系：

3、我能默寫《暮江吟》， 瞧：

_________ _____________，____ __________________。

________ ______________，_______ _______________。

我還知道作者是： 朝的 ;作者在這首詩中抒發(fā)

的感情。

4、本學(xué)期，我從課文中認(rèn)識(shí)了許多人物，有__________的閏土，有_________的五壯士，有____________的劉伯承，有____________的雨來……

九、閱讀短文，回答問題。11.5分

我愛露珠

我喜歡露珠，我贊美它。

夏日的清晨，我來到野外散步，在萬道霞光中 　一個(gè)美妙的　 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前 　看　 那無邊的綠葉上　 閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠　 一顆　 兩顆 　十顆　 百顆　 像夜空璀璨的繁星　 像碧波上撒滿了寶石　 又像千百萬閃光的眼睛。啊!露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻(xiàn)給了樹木、莊稼……而對(duì)它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

1、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3.5分)

2、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。(4分)

近義詞( ) 近義詞( )

反義詞( )　　　 反義詞( )

3、讀畫橫線的句子，再說說你的理解。(2分)

4、結(jié)合短文回答，什么是“露珠精神”?(2分)

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十、作文。30分

(以下兩道作文題目，任選一題完成，字?jǐn)?shù)在500以上。)

1、都是____惹的禍

2、我學(xué)會(huì)了