小學五年級語文寒假練習題大全
練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題。那么關于五年級語文寒假練習題怎么做呢?以下是小編準備的一些小學五年級語文寒假練習題大全,僅供參考。
小學五年級語文寒假練習題大全(篇1)
一、陳述反問互改(換個說法句子意思不變)
1、我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?(改成陳述句)
2、他多么希望有一天能過上安定幸福的生活呀!(改成反問句)
3、禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁。(改成反問句)
4、這是一幅多么恬靜的畫面,我們都深深地沉醉其中。(改成反問句)
二、寫比喻或擬人句
1、船隊像一條巨龍,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。(用加黑的字造句)
2、維也納是歐洲古典音樂的發(fā)源地。(該比喻句)
3、蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。(用加黑的字寫擬人句)
4、天太熱了,我們都無精打采的。(改成比喻句)
小學五年級語文寒假練習題大全(篇2)
一、判斷下列句子的正誤。
1、“在這境界里,連駿馬和大牛都有時侯靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣?!笔潜扔骶?。( ?。?/p>
2、《白楊》一文中,爸爸托物言志,借物喻人,表明了自己扎根邊疆的志向。( ?。?/p>
3、《清平樂。村居》的作者是宋朝的詞人辛棄疾。( ?。?/p>
4、《冬陽。童年。駱駝隊》以朝鮮人民對即將離別的志愿軍談話的口氣寫的,表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情。( ?。?/p>
5、《橋》一文運用了很多簡短的句、段,這樣是為了渲染緊張的氣氛。( )
二、把下面的句子補充完整。
1、周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮( ?。?,我真比不上他!”
2、走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗戶前都是( ?。?/p>
3、船頭和船艄向上翹起,像( ?。?,行動( ?。?,仿佛( ?。?。
4、( ?。┦翘﹪膰鴮?。這個國家最初的( ?。┖停ā 。?,和( )有著密切的關系。
5、自己的花是讓別人看的,走在街上的時候,自己又看別人的.花。( ?。?,( )。我覺得這一種境界是頗( )的。
小學五年級語文寒假練習題大全(篇3)
一、判斷下列句子的正誤。
1、《水滸傳》是我國的古代長篇小說。( )
2、《草船借箭》選自《三國演義》。( ?。?/p>
3、廉頗負荊請罪是因為他斗不過藺相如。( ?。?/p>
4、我們生活在一個信息世界里。( ?。?/p>
5、“非洲真是一個色彩斑斕的世界??!”是感嘆句。( )
二、把下面的句子補充完整。
1、那些小丘的線條是那么( ?。拖裰挥镁G色( ?。挥媚€( )的中國畫那樣,到處( ),輕輕流入云際。
2、天和地的界限并不那么( ),都是( )。
3、我( ?。┑叵耄ā 。┑貙?,又看見冬陽下的( ?。┳哌^來,又聽見緩緩悅耳的( )聲。
4、我明白了-----世界上重大的( ?。┡c( ?。?,有時還面臨著受到( ?。┖停ā 。┑娘L險。
5、從這以后,楚王不敢不( ?。╆套恿?。
小學五年級語文寒假練習題大全(篇4)
(1)天下沒有學不會的本事。
改為反問句:
(2)林沖打敗了傲慢無禮的洪教頭。
改為“把”字句:
改為“被”字句:
(3)濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。
用帶點的詞造句:
(4)他現(xiàn)在去公園。
改為雙重否定句:
(5)會場上響起了一陣熱烈的掌聲。
改為語氣強烈的3個句子:
小學五年級語文寒假練習題大全(篇5)
一、照樣子寫句子
1、這懸崖,好像巨人般地挺立著。(比喻句)
2、雨,像落葉一樣輕,像針尖兒一樣細。一串一串,在夕陽下閃亮。(比喻句)
3、大柳樹每天梳理著她的長發(fā),等待著燕子姑娘的到來。(擬人)
4、小明打開書認真地讀了起來。(兩個連續(xù)動作的句子)
二、按要求寫句子。
(1)從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。
改為肯定句:
(2)秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?
改為陳述句:
(3)我覺得這個碗很重,怎么也送不到嘴邊。
改為夸張句:
(4)天上的星星亮晶晶。
改為擬人句:
(5)樹葉很綠。
改為比喻句:
小學五年級語文寒假練習題大全(篇6)
我國宋朝的時代,有個的宰相叫范仲淹。他曾經(jīng)說過兩句非常有意義的話:“_______,_______。”這兩句話的意思是說:吃苦在前,享樂在后。為什么生在封建時代的范仲淹能夠有這樣的思想呢?原來這是跟他從小刻苦學習,深深地了解人民大眾的疾苦分不開的。
范仲淹在很小的時候就死了父親,[ ]家里太窮,母親就改嫁了。但是,后父的家境也不寬裕,不能供給范仲淹上學,所以范仲淹只好寄住到親戚家里去讀書。
范仲淹深深知道,得到讀書的機會是件不容易的事,于是就不分白天黑夜地苦讀。他常常吃不飽飯,每天只能用一把米煮粥吃。他等煮好了粥冷下來凝結成塊狀時,在中間劃個十字,分成四塊,每次吃一塊。雖然環(huán)境這樣艱苦,可是范仲淹卻從來不叫苦。他常常對人說:“一個人如果不能讀書,[ ]能吃飲喝足,生活也沒有多大意義……”
范仲淹讀書是在計劃的,每天讀多少頁,不完成計劃決不休息。冬天的夜晚,屋子里沒有生火。呼呼地西北風從門縫里直鉆進來,把人的手腳都凍麻了,有錢人生了火爐,鉆在柔軟的被窩里還嫌不夠舒服,而范仲淹卻在這寒夜里,面對一盞孤燈,在那里刻苦用功。他堅持著要讀完當天讀的書以后才去休息。有時候,他凍得實在支持不住了,就用冷水洗一把臉,提提精神。每當他計劃完成后去睡覺時,常常已經(jīng)是后半夜了。[ ],第二天一清早,他卻又趕緊起床,收拾好一切,又忙著讀第二天的書。
范仲淹就這樣刻苦地讀了十多年書,積累了豐富的學識。后來,他當上了宰相,他從自己的'經(jīng)歷中知道一個人求學的過程是十分艱苦的,有了學問就應當做些對人民有益的事情,不要忘記自己當年的苦楚,不要忘記社會上受苦的人,[ ],他才能說出我們在前面提到過的那樣非常有意義的話。
1.解釋詞語。
疾苦:___________
家境:___________
寬裕:___________
苦楚:___________
2.范仲淹說過的兩句非常有意義的話是什么?填在第一自然段的橫線上。
3.給文中[ ]里選填恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
因此 即使 可是 因為
4.在正確后面的括號里打“√”。
①本文的主題是:
A.十年苦讀( )
B.冬夜苦讀( )
C.寒冬苦讀( )
②讀下面幾句話,辨別哪一句正確?在括號里打“√”。
A.范仲淹不忘自己的苦楚,所以能了解人民大眾的疾苦。( )
B.范仲淹了解人民大眾的疾苦,所以就不忘自己的苦楚。( )
C.范仲淹了解人民大眾的苦楚,所以能不忘自己的疾苦。( )
③范仲淹讀書的計劃,表現(xiàn)在:
A.每年讀幾本書是有計劃的。( )
B.每天讀多少頁是有計劃的。( )
C.每讀一本書非得要讀懂為止。( )
④文章主要告訴我們,范仲淹所走的路說明了:
A.吃得苦中苦,方為人上人。( )
B.刻苦學習,方能成才。( )
C.不經(jīng)過忍饑挨餓的艱苦生活的磨練,是讀不好書的。( )
5、根據(jù)閱讀材料的內(nèi)容,判斷下面的話是否正確。正確的,在括號里打“√”,不正確的,在括號里打“×”。
①母親改嫁后,范仲淹在繼父家讀書。( )
②文章詳寫了范仲淹家境貧困的情況。( )
③“宰相”是封建時代輔助皇帝掌管軍事的高 官職。( )
參考答案:
1.疾苦:人民生活中的困苦。
家境:家庭的經(jīng)濟狀況。
寬裕:富余。
苦楚:痛苦。
2.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
3.依次為:因為即使可是因此
4.①A(√)②B(√)③B(√)④B(√)
5.①×②×③×
小學五年級語文寒假練習題大全(篇7)
“打虎不中,會被虎傷。這幾槍是怎么打的!”楊子榮扔掉步槍,全身繃緊得像石頭,“再用大肚匣子射它一槍,愈近愈有把握,沉著,沉著……”他一面緊張呼吸,一面盯著這個撲過來的兇惡敵人,只有十步距離了,老虎把前爪向地上一按,準備它后的一撲?!昂脵C會!”楊子榮“當”的一槍,打中了老虎的一條前腿。老虎一受傷,就沒有撲到楊子榮跟前,可是離楊子榮也只有三四步遠。老虎一聲狂吼,立起兩條后腿,張開血盆似的大嘴,直向楊子榮撲去。就在這一瞬間,楊子榮槍口對準了虎嘴,把槍內(nèi)的子彈全打了出去,子彈通過老虎的口腔,從腦蓋骨穿過;老虎撲倒在雪地上,尾巴亂絞了一陣,死了!
1、這段話出自_________,選自的_________。
2、選擇正確的答案。
(1)這段話從哪些方面來描寫楊子榮的。( )(多選)
A神態(tài)描寫 B語言描寫 C動作描寫 D心理描寫
(2)文中省略號的作用是( ?。#▎芜x)
A表重復詞語的省略 B表說話斷斷續(xù)續(xù)
C表語言的中斷 D表話未說完,語意未盡
3、下面句子不是比喻句的是( ?。?/p>
A楊子榮扔掉步槍,全身繃緊得像石頭。
B再用大肚匣子射它一槍,愈近愈有把握,沉著,沉著……
C老虎一聲狂吼,立起兩條后腿,張開血盆似的大嘴,直向楊子榮撲去。
4、這段話表現(xiàn)了楊子榮怎樣的特點?
________________________________________________
參考答案:
1、《楊子榮打虎》 曲波《林海雪原》
2、(1)ACD(2)B
3、A
4、表現(xiàn)了楊子榮臨危不懼、沉著冷靜的特點。
小學五年級語文寒假練習題大全(篇8)
王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。解放前,他因從事革命工作,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里,他經(jīng)常對難友們說:“敵人要摧殘我們,我們一定要愛護自己的身體,我們是革命者,決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅決斗爭?!?/p>
王若飛同志的身體不好,為了堅持對敵斗爭,他想方設法,利用各種條件鍛煉身體。
王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風時間到院子里曬太陽。后來,他得了嚴重的風濕性關節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩小時太陽。他就利用這個機會,躺在院子里讓太陽曬全身,把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冷水擦身,是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時,__百般折磨政治犯,別說洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,王若飛同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。
王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法,叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動作。不管三九天,還是三伏天,他都堅持鍛煉。
一次,一個難友問王若飛:“我有一事不明白,你罵____,罵蔣介石,天不怕,地不怕,真是好漢??墒?,你坐在牢房里,還天天做操,又好像很愛護自己的身體,這究竟是怎么回事?”
王若飛同志說:“我不怕死,是因為敵人害怕我們的真理,我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理;我愛護身體,是因為有了健康的身體,才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西。”
1.文中“豁然開朗”的意思是:( )。
2.王若飛獄中鍛煉方法有( )、( )、( )。
3.歸納文章的中心思想。
4.第2自然段與第3、4、5自然段的關系是( )。
5.第7自然段是王若飛說的話,分號前后兩部分是( )關系。
6.給短文擬個題目。
參考答案:
1.因王若飛道理講得透,所以難友們頓時領悟到了愛護身體的重要性。
2.日光浴、冷水擦身、室內(nèi)體操;
3.贊揚了王若飛不向惡劣環(huán)境屈服,堅持斗爭的精神。
4.總分關系
5.并列關系
6.獄中鍛煉
小學五年級語文寒假練習題大全(篇9)
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
1.仿寫詞語。
人影綽綽(ABCC)_________________________________
2.文中畫橫線的句子運用了( ?。┑男揶o方法。
A、引用
B、比喻
3.選文描寫的是___________的場景,描繪出一幅優(yōu)美的圖畫。
參考答案:
1.天網(wǎng)恢恢、生機勃勃、文質(zhì)彬彬
2.A
3.走搭石。
小學五年級語文寒假練習題大全(篇10)
有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說∶“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說∶“當然秦王(嚴厲 厲害)!”藺相如說∶“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國(必須 必然)乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國??!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上縛著荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
1、劃去文中括號內(nèi)錯誤的詞語。
2、文中對藺相如的描寫主要運用了(?。?/p>
A、語言描寫
B、心理描寫
C、動作描寫
3、從“負荊請罪”這故事中,我們可以看出藺相如是個_______________________的人,廉頗是個____________的人。
參考答案:
1、嚴厲;必須
2、A
3、識大體顧大局;知錯就改
小學五年級語文寒假練習題大全(篇11)
一、按一定順序重新排列下面錯亂的句子。
( )田野的盡頭,連綿的山像大海起伏的波濤。
( ?。┫敲辞宄海械聂~兒自由自在地游著。
( ?。┬∠硪贿吺翘镆?,春天麥苗青青,秋天稻花飄香。
( )一條小溪從我們的村子里靜靜流過。
( )山腰的公路,像一條綢帶飄向遠方。
( )小溪的一邊是果園,春天花香彌漫,秋天碩果累累。
二、在空線上用上恰當?shù)乃淖衷~語。
(1)把該記的東西都背得________了,所以這次考試我信心十足。
(2)自己掙的錢雖少,總比偷和搶來的花著_________ _________。
(3)在向災區(qū)捐款活動中,我把自己的零用錢_________ _________地統(tǒng)統(tǒng)捐了出來。
(4)體育是你的強項,運動會上你可要_________ _________,為班級增光喲!
小學五年級語文寒假練習題大全(篇12)
一、按要求改寫句子。
(1)還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改為陳述句)
_____________________________________
(2)黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們心中。(修改病句)
_____________________________________
(3)晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)
_____________________________________
(4)在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。(變換語序)
_____________________________________
(5)微風吹拂著柳絲。(改為擬人句)
_____________________________________
二、把下列句子補充完整。
1、________, 白首方悔讀書遲。
2、春風又綠江南岸,________________。(王安石)
3、洛陽城里見秋風,________________。(張籍)
4、________________, 年年相見在他鄉(xiāng)。 (袁枚)
5、________________,游子久不至。 (杜甫)
小學五年級語文寒假練習題大全(篇13)
一、查字典,填空。
“踐”字,用音序檢字法,應先查音序________,再查音節(jié)________。用部首檢字法,應先查________,除部首外再查________畫。這個字在字典里有以下解釋:①踩,踏;②履行,實行。根據(jù)這兩種字義分別組詞為________、________。
二、判斷(正確的打“√”,錯的打“×”)。
(1)人類的生息離不開灰塵。 ( ?。?/p>
(2)“春風又綠江南岸”中“綠”作動詞用,意思是“吹綠”。( )
(3)《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好,比其他地方的桂花要香得多,所以作者 的母親覺得杭州的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)的桂花。( ?。?/p>
(4)外祖父把珍藏的梅花圖和繡有梅花的手絹送給我是不再思念家鄉(xiāng)了。( )
(5)松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動,它們是十分警覺的。這句話運用了打比方的說明方法。( )
(6)“復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。”這里的“開封”是指地名。( )
(7)成語“水滴石穿”現(xiàn)在常從積極的方面來使用,比喻學習或者做事只要有恒心,堅持不懈,就能戰(zhàn)勝困難,取得成功。( )
小學五年級語文寒假練習題大全(篇14)
一、選擇適當?shù)年P聯(lián)詞,填在括號里。
不但……而且
因為……所以
雖然……但是
如果……就……
不是……就是
…… 只有……才……
1.李剛( )學習刻苦,( ?。﹦趧臃e極。
2.( )奶奶滿頭銀發(fā),( )行動還十分利落。
3.我和小梅星期天總要見面,( )我去找她,( )她來找我。
4.( ?。┧焯崮菆猿煮w育鍛煉,( )體育成績很好。
5.( )在社會主義的新中國,兒童們( ?。┠苓^上幸福生活。
6.( )我們現(xiàn)在不好好學習,將來( )不能擔當起建設祖國的重任。
二、把下列詞語補充完整。
毫不( )( )
( )( ?。┐笥?/p>
( )書( )畫
( )( ?。┎簧?/p>
安然( ?。ā?)
( )( )絲連
小學五年級語文寒假練習題大全(篇15)
一、讀詞語,把錯誤的音節(jié)畫下去。
看(kān kàn )守
松散(sn sàn )
水泡(pāo pào )子
表率(lǜ shuài)
寧可(níng nìng)
血泊(pō bō )
假(ji jià )使
自(gè gě )個
二、修改病句(在原句上修改)。
1.我們懷著對革命先烈無限瞻仰的心情,來到了高高的雨花臺。
2.教室里靜悄悄的沒有一個人,只有他還在刻苦攻讀。
3.造紙術是我國古代的四大發(fā)明。
4.雖然他很努力,但他的成績很好。
5.烏云和大雨從空中傾瀉下來。