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五年級(jí)語(yǔ)文作文——《三國(guó)演義》讀后感

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  《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,也是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,作者是明朝的羅貫中。以下是小編整理的《三國(guó)演義》讀后感,提供給大家欣賞。

  《三國(guó)演義》讀后感范文

  "滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?白發(fā)漁樵,江渚上,慣看秋月春風(fēng).一壺濁酒喜相逢,如今多少事都付笑談中……這是中國(guó)四大名著《三國(guó)演義》的主題曲.

  三國(guó)演義這本名著講述了許多戰(zhàn)爭(zhēng)謀略的故事.其中的英雄更是多不勝數(shù),就像關(guān)羽大意失荊州,劉備三顧茅廬請(qǐng)孔明等。"既生瑜,何生亮?"這是東吳大將周瑜臨死前發(fā)出的感嘆.然而恰恰表現(xiàn)出他的小肚雞腸,嫉妒孔明之才,三番五次欲加害孔明,但都以失敗告終.還有一次,他為取荊州,曾使美人計(jì)企圖加害劉備,可惜聰明反被聰明誤,險(xiǎn)些喪了自家性命,最后落得"周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵"的笑話.周瑜智不如孔明,心生嫉恨,年不到四旬便命喪黃泉。

  通過(guò)這件事,我明白了:智慧比我們高的人,我們應(yīng)該虛心請(qǐng)教,不可生嫉妒之心,而應(yīng)該將自己的無(wú)知化為前進(jìn)的動(dòng)力,只有如此,我們才能從社會(huì)上脫穎而出!

  《三國(guó)演義》讀后感范文二

  在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿 打,一個(gè)愿挨?!?、“肚子在唱空城計(jì)?!?hellip;…的含義。

  在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……

  在小學(xué),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

  隨著我的成長(zhǎng),每次研讀了《三國(guó)演義》都有不同感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。

  《三國(guó)演義》讀后感范文三

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”就這樣中國(guó)四大名著《三國(guó)演義》中爾虞我詐,勾心斗角的故事慢慢地拉開(kāi)了序幕。

  每個(gè)人的性格特點(diǎn),關(guān)于這些人大大小小的事件都映入我的眼簾,我能感受到十常待之亂里何進(jìn)的無(wú)謀,過(guò)五關(guān)斬六將中關(guān)羽的尋兄心切,官渡之戰(zhàn)袁紹的好謀而不斷,三顧茅廬中劉備的耐心。

  為什么古人對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)高,而對(duì)曹操的評(píng)價(jià)低?因?yàn)橹T葛亮是漢室宗親劉皇叔的忠臣,并以“鞠躬盡瘁,死而后已”名垂青史,同時(shí)還足智多謀;而曹操“挾天子以令諸侯”,有次打獵,曹操用皇帝的箭射中了一頭鹿,大臣們看見(jiàn)是皇帝的箭,就高呼萬(wàn)歲,而曹操卻一手擋住皇帝。就這一點(diǎn)在古人看來(lái)是大逆不道的,而且他奸詐無(wú)比,被世人稱為“亂世之奸雄”!

  《三國(guó)演義》為我們講述了當(dāng)時(shí)也令現(xiàn)在人都無(wú)法想象,也無(wú)法超越的計(jì)謀,有時(shí)真讓人不寒而栗。比如:董國(guó)舅拿著御帶詔,剛出宮就遇上了曹操,那個(gè)氣氛哪!嘖嘖,可不是開(kāi)玩笑的……要是開(kāi)的話,那可是拿腦袋開(kāi)玩笑;再如當(dāng)徐盛、丁奉、陳武、潘璋追上劉備和孫夫人的時(shí)候,名位看官基本上都會(huì)豆大汗珠接二連三地從背上滾落下來(lái),或者雞皮疙瘩瞬間從四處爆炸似的蔓延開(kāi)來(lái)。那真叫緊張!

  《三國(guó)演義》和現(xiàn)在的社會(huì)有關(guān)系嗎?我認(rèn)為是有的,如:美國(guó)現(xiàn)在監(jiān)聽(tīng)各國(guó)的情報(bào)與三國(guó)里各派間諜打探消息一樣?;蛉缛毡緵](méi)有理由地把中國(guó)故有領(lǐng)土,稱作是自己的地盤(pán),就像孫權(quán)稱荊州是自己的領(lǐng)土,因?yàn)閷O權(quán)認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)是自己的功勞大,但實(shí)際上要不是諸葛亮不記前嫌,治好了周瑜的心病,萬(wàn)一弄出個(gè)什么,把周瑜給掛了怎么辦。內(nèi)事不決問(wèn)張召,外事不決問(wèn)公瑾,要是周瑜掛了,孫權(quán)該問(wèn)誰(shuí)!

  《三國(guó)演義》里的一些人物,與現(xiàn)在的一些政治人物有相同之處嗎?答案是確定的,因?yàn)椤度龂?guó)演義》基本上囊括了各種人的性格,比如:安倍就像禰衡,因?yàn)樗麄兌际烛湴?,安倍在二?zhàn)勝利70周年之際,作為侵略國(guó)竟大膽地對(duì)道嫌一字不提,讓世人嘲笑,也包括了日本人!

  《三國(guó)演義》里的人物最受歡迎的是誰(shuí)?對(duì)我而言,首選是諸葛先生,他的故事老少皆知、家喻戶曉,成為千古流傳的佳話,比如火燒博望坡、草船借箭、七擒孟獲。。。。。。而且足智多謀,有“臥龍鳳雛得其一可安天下”的美譽(yù)。當(dāng)然劉皇叔數(shù)第二,為什么呢?當(dāng)陶謙將徐州相讓,皇叔不要;劉表也曾想將荊州讓之,他也不要。劉備讓人們感覺(jué)十分仁慈,而且禮賢下士,尤其是極重情義,當(dāng)義弟關(guān)羽和張飛掛了之后,他一心想把仇人處理掉,竟出動(dòng)了70萬(wàn)大軍,這可是舉國(guó)之力,并傾巢出動(dòng)啊!我想當(dāng)時(shí)他是不考慮后果的。事實(shí)也是如此!

  《三國(guó)演義》主要講什么呢?當(dāng)然講各種計(jì)謀,并用計(jì)謀得到名譽(yù)、城池、財(cái)物、美人等;用計(jì)謀消滅敵人、仇人等。他們用離間計(jì)、連環(huán)計(jì)、借刀殺人、笑里藏刀、瞞天過(guò)海等,把三十六計(jì)都用了個(gè)遍,也就是為了達(dá)到自己的目的,也就是為了滿足自己的政治野心!

  《三國(guó)演義》讀后感范文四

  《三國(guó)演義》是明朝小說(shuō)家羅貫中以民間小說(shuō)為基礎(chǔ),以魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)之間的矛盾為主線,以戰(zhàn)爭(zhēng)為主要情節(jié),主要講了劉備、諸葛亮、關(guān)羽還有張飛,曹操等。

  第一章就講的是宴桃園豪杰三結(jié)義。講的是劉飛,關(guān)羽,張飛三個(gè)人志趣相投,相見(jiàn)恨晚,張飛提議去桃園結(jié)為兄弟,他們發(fā)誓:齊心協(xié)力,報(bào)效國(guó)家。三個(gè)人中,劉備做大哥,關(guān)于是老二,張飛排行第三。這讓我想起一個(gè)好漢三個(gè)幫,團(tuán)結(jié)就是力量。

  第二章謀董卓曹操獻(xiàn)寶刀。講的是曹操給董卓獻(xiàn)寶刀,實(shí)際上是曹操想把董卓殺死,事情雖然沒(méi)有成功,但是我覺(jué)得曹操不但狡猾而且膽智超人。

  第四章寫(xiě)的是王允把干女兒貂蟬先許給呂布,再獻(xiàn)給董卓,結(jié)果呂布覺(jué)得是董卓搶走了貂蟬,一心想殺掉他,最后呂布把董卓一家殺死了。王允用的就是三十六計(jì)里的連環(huán)計(jì)才成功的。

  讀完這本書(shū),我最佩服的是諸葛亮,我覺(jué)得他是知識(shí)最淵博的人,上知地理,下通天文,料事如神。他還用計(jì)把周瑜活活氣死,還用奇計(jì)草船借船。

五年級(jí)語(yǔ)文作文——《三國(guó)演義》讀后感

《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,也是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,作者是明朝的羅貫中。以下是小編整理的《三國(guó)演義》讀后感,提供給大家欣賞。 《三國(guó)演義》讀后感范文一 滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山
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