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讀《我的伯父魯迅先生》有感

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  魯迅是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。

  讀《我的伯父魯迅先生》有感

  《我的伯父魯迅先生》主要講了兩件事:一件事在周末,作者到伯父家和伯父談《水滸傳》,另一件事是寫伯父幫一位拉黃包車的車夫。這兩件事給我留下了深刻的印象,我也有了幾點(diǎn)體會(huì)。

  1 要多讀書,認(rèn)真讀書。作者讀書不認(rèn)真,在讀《水滸傳》時(shí),只注意緊張動(dòng)人的情節(jié),那些好漢的個(gè)性全弄不清楚,只不過是囫圇吞棗的讀一遍,伯父問“我”是,“我”就張冠李戴地亂說一氣。伯父說:“哈哈哈!還是我記性好?!边@句話伯父表面上是說他記性好,其實(shí)是含蓄的批評(píng)了我讀書不認(rèn)真。我看到這里,臉不覺紅了起來,因?yàn)閺那?,我在書店選書時(shí),只翻翻,看里面的插圖好看,就認(rèn)為這書值得買,就買下來,回到家,打開一看,就覺得不好看。其實(shí),是我沒認(rèn)真看,領(lǐng)悟書中的精華。讀了這篇文章后,我決心以后看書一定認(rèn)真看,讓自己成為一個(gè)有知識(shí)的好孩子。

  2 要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。文中魯迅先生幫助車夫的那一段,讓我倍感親切。以前我不會(huì)關(guān)心別人,體諒別人,媽媽說我不懂事,我也只當(dāng)耳邊風(fēng),毫不在意,。如今,我讀了魯迅先生幫助勞苦大眾的故事,,覺得我很渺小,是個(gè)壞孩子??苫剡^頭來想,知錯(cuò)就改,還是好孩子,媽媽不是常跟我說嗎?我馬上去向媽媽道歉做一個(gè)像魯迅先生能關(guān)心人體貼人的好孩子。

  魯迅先生的精神感動(dòng)了我,我相信自己一定會(huì)成功,成為受人贊揚(yáng)的好孩子,成為“為自己想得少,為別人想得多”的人。

  讀《我的伯父魯迅先生》有感

  在我讀過的那么多書籍中,給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事,說明了魯迅先生是個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人,表達(dá)了作者崇敬和懷念的思想感情。

  “哈哈,還是我的記性好?!边@句話是魯迅先生對(duì)作者讀書不認(rèn)真進(jìn)行委婉地批評(píng)。讀到這里,我又羞愧又悔恨,比挨打挨罵還難受,讓我不禁掩卷沉思:有一次,爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書,我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);而文章的特點(diǎn)、所表達(dá)的情感,全弄不明白。一天,爸爸突然問我:“小可,爸爸給你買的書讀懂了嗎?”“讀懂了?!蔽一卮鹫f。爸爸面帶笑容地說:“我問你一個(gè)問題,看你能不能答對(duì),《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么?”我吞吞吐吐地說不出個(gè)所以然來。爸爸聽了,說:“讀書要認(rèn)真,不能馬虎了事。愛因斯坦小時(shí)候也不是個(gè)超人的天才,甚至有人說他是個(gè)‘笨蛋’,可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個(gè)字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤讀書去彌補(bǔ)自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力,還可以增長(zhǎng)知識(shí),提高認(rèn)識(shí)事物的能力。”聽了爸爸發(fā)人深省的教誨,我醒悟了,并下定決心:從此要認(rèn)真讀書,不再馬虎了事了。從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個(gè)情節(jié)中,我明白的道理是:做什么事,都要認(rèn)定目標(biāo),一心一意、認(rèn)認(rèn)真真去完成,才能成功。

  讀《我的伯父魯迅先生》有感

  書,是一座糖果屋,只要學(xué)會(huì)品嘗,就能嘗出甜甜的味道;書,是一把鑰匙,等待你去開起寶庫的大門;書,像一個(gè)甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)里五彩繽紛,誰也不想起來。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全人類的營養(yǎng)品?!本妥屛覀兘议_書本神秘的面紗,一起品讀吧!

  魯迅是我國偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。他用筆戰(zhàn)斗了一生,寫出不少的作品,拼擊黑暗的舊社會(huì)。同時(shí),關(guān)心過數(shù)不勝數(shù)的青少年。前些天我讀了《我的伯父魯迅先生》一文,使我收獲很大。

  故事主要講了:“我”失去伯父之后十分難過,回憶起了當(dāng)年的往事。作者以談?wù)摗八疂G”,笑談碰壁,救治車夫,關(guān)心女傭這四件事描繪出了魯迅先生的偉大形象。贊頌了魯迅先生當(dāng)時(shí)痛恨社會(huì),熱愛人民。還寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者對(duì)老百姓的欺壓,致使老百姓無法過上好日子,真是痛不欲生。

  讀了《我的伯父魯迅先生》一文,使我想到了很多:當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗,統(tǒng)治者對(duì)百姓的欺壓。也讓我明白了魯迅先生為自己想得少,為別人想得多,在我心中魯迅先生真是一位偉大而高尚的人。我以后一定要好好學(xué)習(xí),刻苦攻讀,長(zhǎng)大之后成為祖國的棟梁,為民造福!

  讀《我的伯父魯迅先生》有感

  書,是一只海鷗,遙望天際;書,是一位探險(xiǎn)家,不斷地搜尋知識(shí);書,是一架梯子,讓我們站得高、看得遠(yuǎn)。上星期,我讀了《我的伯父魯迅先生》一文,使我受益匪淺。

  文章記敘了:魯迅是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅先生去世那年,有許多學(xué)生、工人…都來為魯迅先生吊唁。孫女想起伯父去世的前兩年,邀請(qǐng)我們?nèi)业剿易隹汀U勂鹆恕端疂G傳》時(shí),委婉地批評(píng)了“我”讀書不用功。還有一次聚餐中,“我”談起伯父鼻子扁。伯父用深刻的語言描述了:當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,統(tǒng)治者的腐敗,周圍都是白色恐怖,所以鼻子碰扁了。

  還有一個(gè)寒風(fēng)凜冽的晚上,“我”和爸爸媽媽一起去拜訪伯父。在回家的路上看見一個(gè)車夫正坐在路旁呻吟。只見他光著腳,用手捂住腳。爸爸和伯父用硼酸水給他清洗干凈,幫他包扎好。伯父還給了他幾個(gè)錢,讓他在家里休息幾天。伯父去世后,女傭叫阿三告訴他,伯父十分信任她、關(guān)心她。讓她不要干重活,而自己不管工作多么辛苦,日日夜夜、廢寢忘食,讓人看了真心疼。

  讀了這篇課文后,使我深深地懂得了:無論別人有沒有付出,只要你用心幫助別人,就會(huì)得到別人的尊重。魯迅先生就是這樣一個(gè)人,為別人想得多,為自己想得少。所以,受到許許多多人深深地愛戴。

  讀《我的伯父魯迅先生》有感

  魯迅先生,一位優(yōu)秀的作家,不久前,我讀了周曄寫的文章——《我的伯父魯迅先生》,其中,魯迅先生教育作者讀書要的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這一片段給我留下了深刻的印象。

  有一次,作者與魯迅先生談《水滸傳》,由于作者沒有認(rèn)真讀書中的內(nèi)容,被伯父用這句話批評(píng)了。他說:“哈哈,還是我的認(rèn)性好!”經(jīng)過這件事以后,作者讀書變得認(rèn)真多了。

  看到這,我不禁想起了我親身經(jīng)歷過的一件事。在一、二年級(jí)的時(shí)候,我在讀書的時(shí)候總是把字讀顛倒過來。比如,我會(huì)把“夕陽無限好,只是近黃昏”讀成“夕陽無限好,是只近黃昏”,等等。那天,媽媽讓我給她講一講《呼蘭河傳》,我胸有成竹地拿出書,大聲地讀了起來,“《呼蘭傳河》是中國近代著名女作家蕭紅的代表作。。。。。。?!边€沒我等讀完,媽媽笑著說:“樂樂,你可真是一位大‘做詞家呀’!連喜歡的蕭紅也不放過,她如果知道你把她嘔心歷血寫成的書改了名,一定會(huì)被你氣得活過來了?!甭犃诉@話,我的臉一下子就紅了,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,因?yàn)檫@話實(shí)在是太難以入耳了。

  從那以后,我暗下決心,讀字時(shí)一定仔細(xì),再也沒丟字、落字,將字讀顛倒了。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間,我終于做到了。

讀《我的伯父魯迅先生》有感

魯迅是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。 讀《我的伯父魯迅先生》有感 《我的伯父魯迅先生》主要講了兩件事:一件事在周末,作者到伯父家和伯父談《水滸傳》,另一件事是寫伯父幫一位拉黃包車的車夫。這兩件事給我留下了深刻的印象,
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