歲月無(wú)聲地流過(guò)，在華夏長(zhǎng)河上激起絢麗的浪花，也在腦海里沉淀了一層厚厚的金沙……

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　7月28日，我在預(yù)習(xí)時(shí)，讀了一篇課文——《這片土地是神圣的》。

　　這篇課文寫(xiě)了印第安人住的地方是怎樣的，他們對(duì)所有生物持什么態(tài)度。讀完前幾段之后我明白了：他們把那里的河流、山巒、樹(shù)木，甚至還有薄霧都當(dāng)作自己的兄弟姐妹，對(duì)它們很友好，認(rèn)為它們是圣潔的。

　　看了作者描寫(xiě)的那些景色，我想象出一幅這樣的美麗風(fēng)景：

　　印第安人居住的地方到處都是山峰，山峰高低起伏，圍著山腳下的湖水繞了一圈，非常漂亮、特別;而且那兒的溪流河川十分碧綠，就像一塊翡翠，而且翡翠閃閃發(fā)光。那里空氣新鮮，小鳥(niǎo)的叫聲非常動(dòng)聽(tīng)、清脆，讓人流連忘返……

　　想到這兒，我非常希望自己就生活在那里。而且我也非常贊同印第安人的想法：“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的?！弊x完整篇文章之后，我設(shè)想：如果地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣樹(shù)木就不會(huì)減少;垃圾就不會(huì)那么多;地球就不會(huì)傷痕累累，我們也不會(huì)得到自然災(zāi)害的報(bào)復(fù)。

　　如果我們地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣地球就會(huì)更加美麗，我的想象也就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)是多么潔凈啊!山巒樹(shù)木、動(dòng)物植物、溪流河川都會(huì)有很多，數(shù)不勝數(shù)，而我們也會(huì)像善待自己的親人一樣善待那些有生命的生物。

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。

　　這篇文章是印第安酋長(zhǎng)西雅圖的著名演說(shuō)，這篇文章從飽含深情的語(yǔ)言，向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對(duì)土地深深的敬仰和愛(ài)?！拔覀兩钪捍蟮夭粚儆谌祟?lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的”這句話是本文的最后一個(gè)自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話。

　　是啊，大地不是屬于人類(lèi)的，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利，也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來(lái)對(duì)待大地，恰恰相反，人類(lèi)是屬于大地的，因?yàn)槭谴蟮貏?chuàng)造了這個(gè)事件的萬(wàn)物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對(duì)待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)和力量來(lái)保護(hù)大地，不要讓他體無(wú)完膚、傷痕累累，不要讓他“發(fā)怒”，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來(lái)反擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿常駝t，我們肯定會(huì)輸?shù)煤軕K、很慘……“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來(lái)”、“有限的生命，無(wú)限的循環(huán)”、“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”，希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬(wàn)物共存。

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　“啦啦啦啦啦啦啦啦，我唱卻不想;啦啦啦啦啦啦啦啦，陽(yáng)光下懶洋洋……天堂是不是這樣?”每當(dāng)我唱響這首付蓉寫(xiě)的歌，總感覺(jué)被那游子的愁緒所捆綁。此刻，在不同的時(shí)空，有多少游子正告別這片土地。

　　一位詩(shī)人正坐在出蜀的小舟上。長(zhǎng)風(fēng)吹開(kāi)他的發(fā)帶，長(zhǎng)袍飄逸宛如仙人模樣。夜已深了，但他仍看著那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”。無(wú)盡的思緒縈繞在他的心頭，他不舍于那生他養(yǎng)他的土地;他不舍于那給予他養(yǎng)育之恩的慈母嚴(yán)父;他不舍于那一起玩耍長(zhǎng)大的伙伴……但是，一切的一切都無(wú)法阻當(dāng)他心中對(duì)外界的向往，李白回望已過(guò)的河山，留下了“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”的絕唱。

　　游子之情有時(shí)豪邁瀟灑;有時(shí)卻略帶感傷。

　　那掙扎在戰(zhàn)爭(zhēng)中的消瘦的中國(guó);那跪倒在條約前的軟弱的中國(guó)!他看在眼里，痛在心中。他決定背上行囊，出國(guó)留學(xué)，他決心用知識(shí)和思想來(lái)挽救來(lái)挽救中國(guó)的危亡。他深?lèi)?ài)這片土地，他心痛于這片土地。“為中華之崛起而讀書(shū)!”一句話震撼了老師，震撼了天地。周恩來(lái)毅然決然，可在踏上船之前，他仍不舍與這片土地，久久注視。“我會(huì)回來(lái)的，中國(guó)!”這是游子赤誠(chéng)的信念。他低頭吻了吻這故鄉(xiāng)的泥土，那芳香不會(huì)因戰(zhàn)火改變，而那硝煙和欺凌，從此將不復(fù)存在!

　　每個(gè)游子都愛(ài)他的故鄉(xiāng)，而又有太多人因?yàn)檫@或那不得不與他分別。但是，就算他將要去的地方像天堂，他仍不會(huì)忘——那故鄉(xiāng)的泥土，那故鄉(xiāng)的恩情。天堂抵不過(guò)我家鄉(xiāng)!

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　中華，這莊重的字眼里滲透出的是它那風(fēng)云涌動(dòng)的五千年歷史，那勤勞善良的民族，以及那壯闊秀美的好山，好水，好地方……

　　我生在江西，一個(gè)江南老城，從小便在悠悠的民歌中成長(zhǎng)，身邊是“眼熟能詳”的帶有贛州色彩的小玩意。我喜歡這片土地，因?yàn)椋@里有我的家鄉(xiāng)，還有那山，那水，那情……

　　陽(yáng)剛是山

　　這兒的山與別處的山不同，不然怎會(huì)有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的佳句呢?九江的山是優(yōu)秀的樂(lè)師，它們總能奏出低沉卻又渺遠(yuǎn)的樂(lè)曲;中代音是它的主旋律，但，這不是消沉，如同撼人的人生，雄偉宏渾的低音能激起人最大震蕩!它雖不懂得如何炫耀自己，卻把內(nèi)涵凝聚于里，就像一顆鉆石，人們愛(ài)的并不是它的外表，而它的真正價(jià)值。井崗山則不同，它如一位老前輩，正向我們緩緩訴說(shuō)著當(dāng)年浸染著革命烈士鮮血的紅色歲月。如今，人們登上它，遠(yuǎn)眺日出之處，是否也懷有當(dāng)年先烈的壯志激情呢?云居山就像是一位羞澀的少年，不然，它怎會(huì)整天躲在白紗幕后呢?每當(dāng)太陽(yáng)升起，它都會(huì)毫不猶豫地投入萬(wàn)丈金光中，就像是接受一次新生……

　　姿態(tài)各異的山組成了一幅驚心動(dòng)魄的群山圖，一股陽(yáng)剛之氣直沖云霄，撼天動(dòng)地!

　　柔美是水

　　如果說(shuō)這兒的山是陽(yáng)剛的，那么，這兒的水則充滿柔情。看，那夕陽(yáng)中的滔滔贛江，沐浴后著一身金裝，顯得越發(fā)地嫵媚與華麗。遠(yuǎn)處的滕王閣靜靜地立在一旁，似乎不忍破壞它寧?kù)o與和諧，好一個(gè)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！毕膳s又是一另一種風(fēng)情。春風(fēng)拂面，水面泛著魚(yú)鱗似的微波;湖上水氣繚繞，猶如一位青衣素裹的少女在輕歌曼舞，河邊的垂柳也禁不住晃起了腦袋。水，并不是永遠(yuǎn)都柔柔弱弱的，那邊，三疊泉正唱著充滿激情的進(jìn)行曲，向著大江流去;再看那一瀉千里的廬山瀑布，自古不少騷人墨客停駐于此，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”更是流芳百世，被人們千古傳唱……

　　江西，你在這篇熱土上留下了多少風(fēng)景秀麗的山山水水，它們又都寫(xiě)下了怎樣的篇章?險(xiǎn)峰上那巍然而立的青松可是你的精神所化?小溪邊那光彩的貝殼可是因你的靈魂而生?

　　江西啊，你用那神奇的筆在我面前描繪了如此廣闊的畫(huà)卷，如清新的香茗把我深深吸引。我，愿化作一縷輕風(fēng)，暢游在你博大的胸襟中……

　　讀《這片土地是神圣的》有感

　　時(shí)間不斷前進(jìn)，在這片土地流逝。這里是中華民族生活幾千年的土地，成了我的祖國(guó)。“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土愛(ài)得深沉”愛(ài)國(guó)，簡(jiǎn)而言之，要愛(ài)這片土地。而對(duì)于土地，要像艾青的深沉。而我在網(wǎng)絡(luò)上看到有中學(xué)生這樣說(shuō)道：“日本可惡，其領(lǐng)導(dǎo)人更不要face?！睆默F(xiàn)在及歷史來(lái)說(shuō)，日本于我們著實(shí)可惡，但寬容他們也是我們要做到的。而且這樣是膚淺的。而愛(ài)——深沉。

　　有時(shí)候我一個(gè)人獨(dú)自思考，終以為愛(ài)國(guó)只有行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。汶川大地震，有著最感人的一幕：“這兒有人”。。。。消防隊(duì)員們面對(duì)有卻難以救出人——心急火燎。這時(shí)一個(gè)男孩氣喘吁吁跑過(guò)來(lái)說(shuō);“我想我可以幫到你們。”。。。。。。就這樣，男孩用雙手舉起了鹽水袋——為那個(gè)脆弱的生命舉起了希望。這便是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)并不需要驚天動(dòng)地的，只須像這位男孩一樣付出真誠(chéng)。有說(shuō)：付出就有等價(jià)的收獲。其實(shí)不然，當(dāng)我們每個(gè)人付就愛(ài)，整個(gè)國(guó)家就團(tuán)結(jié)了。此時(shí)我回到重新的中思考中，我愛(ài)國(guó)，原因是什么?難道僅僅是因?yàn)檫@里是我的家鄉(xiāng)?而是中華民族的文化沉淀和我對(duì)東方這片土地上所有的熱愛(ài)!這片名熱土——寧?kù)o，幸福!!所以，有許多先民為維護(hù)祥和土地獻(xiàn)出生命，寧死不屈。例如文天祥，當(dāng)他途經(jīng)零丁洋時(shí)留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句。

　　回到重新的思考中，我愛(ài)國(guó)不愛(ài)政治化的國(guó)家，只愛(ài)那一片安寧的土地，安靜的土地，幸福的土地。我不愿對(duì)政治化的國(guó)家有什么，卻希望在這其中找尋中國(guó)人民找出真正的國(guó)家。然而這很那難，以至于多數(shù)中學(xué)生都不知道為什么愛(ài)這片土地——因?yàn)槭撬淖用?，還是因?yàn)樗悄且黄瑤浊甑耐恋?

　　我有時(shí)對(duì)這也茫然不清，只知道，我的目標(biāo)是讓這片偉大歸于穩(wěn)定的狀態(tài)，即使現(xiàn)在不是動(dòng)蕩的狀態(tài)。這片安寧，安靜，幸福的土地上，我常常思考，愛(ài)這片土地，是要讓他更加美好。而我，一直想要做到這個(gè)樣子……