冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)讀后感
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇文章是作者林海音回憶自己小時(shí)候有一支駱駝隊(duì)停在她家門(mén)口所發(fā)生的事情。
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)讀后感
今天我讀了林海英的《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》，我是第一次讀他的作品，因此讀得格外仔細(xì)。冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì) 這三個(gè)看似互不相連的詞語(yǔ)是如何被作者聯(lián)系起來(lái)的呢?本文作者林海英將自己的童年記載成了以個(gè)故事，讓我們和他一起經(jīng)歷了一個(gè)有趣的童年，“冬陽(yáng)和駱駝隊(duì)”仿佛成了童年的縮影，因?yàn)檫@些景象浮現(xiàn)在眼前時(shí)。仿佛童年又回到了“我”的身邊，使我感到溫馨，讓我懷念! 還原成生命本來(lái)的摸樣。 作者以一個(gè)孩子的眼眸看世界，給這個(gè)世界蒙上了一層夢(mèng)幻般的明朗，因?yàn)椴欢耸离x合，因?yàn)闊o(wú)力探究世事糾紛，所以便沒(méi)有人世的掙扎與痛苦。讓人不由得驚嘆;回憶原來(lái)這么美!作者選取童年回憶的片段，娓娓道來(lái)，溫厚淳和，這樣的純凈淡泊，讓人心頭漾起一絲絲溫暖。
是啊!人的生命只有一次，童年也只有一次。長(zhǎng)大后，我們就會(huì)覺(jué)得小時(shí)候那些想法是多么可笑，但那是我們童年的純真，是不可能忘記的美好的回憶。那些美好的想法將會(huì)銘記在我們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹不掉。
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)讀后感
童年的記憶是美好純真的，林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》就表達(dá)了她對(duì)童年無(wú)限的眷戀和懷念，也讓我印象深刻。
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》主要寫(xiě)的是作者林海音在童年時(shí)的那些趣事：學(xué)駱駝咀嚼的樣子;想象駝鈴的用處;想替駱駝剪毛;詢(xún)問(wèn)駱駝的去處。這些小小的卻充滿(mǎn)著童真的事情，體現(xiàn)出作者的童年生活非常的美好，以及小作者天真可愛(ài)的形象和作者對(duì)童年生活的眷念。
讀完這篇文章，小作者美好的童年生活一直印在我的腦海中，也讓我感覺(jué)到童年不只是在作者林海音的生活中非常美好，每一個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，每個(gè)人在童年中也都有各自不同的樂(lè)趣，童年這些美好純真的回憶，也都藏在每個(gè)人的心底，當(dāng)自己想起這些美好的回憶，也都會(huì)像小作者那樣對(duì)童年有著無(wú)限的眷戀和懷念。
記憶里，每當(dāng)媽媽回憶童年的事情，都露出得意的神情，雖然媽媽小時(shí)家里非常貧困，外公、外婆去外地工作，媽媽只有八歲，就與當(dāng)年10歲的舅舅，遠(yuǎn)離父母，獨(dú)立當(dāng)家作主了，過(guò)節(jié)還學(xué)大人，燒點(diǎn)魚(yú)肉作佳肴;雪地里捕麻雀;爛泥田里挖泥鰍等等故事，深深地吸引著我。
我可以從媽媽的語(yǔ)氣和神情中看出媽媽對(duì)童年的懷念和眷戀。也令我向往不已?；蛟S每個(gè)人都有自己美好的童年，也都有對(duì)童年的美好回憶，讓童年的回憶永遠(yuǎn)留在我們心中。
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)讀后感
寒冷的冬天,明媚的陽(yáng)光下,一個(gè)小女孩在仔細(xì)觀察駱駝品味。高大的駱駝隊(duì)伍排成一列,在陽(yáng)光下顯得十分威武,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像連綿起伏的的、優(yōu)美的山峰。這俏麗的景色在哪兒?在我們的書(shū)里,它就是我們學(xué)的一篇課文——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。
是啊!童年是充滿(mǎn)純真和樂(lè)趣的陽(yáng)光,也是令人留戀和難以往懷的時(shí)光。在那充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里,那輝煌光耀的冬陽(yáng),那長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì),那清脆的鈴鐺聲,加上一個(gè)孩子對(duì)駱駝隊(duì)的好奇與思念,一切都是那么妙不可言啊!冬陽(yáng)駱駝隊(duì)讀后感
看看文中的小作者,想想我們自己。發(fā)生在我身上有趣的事變真是不可勝數(shù)。我體驗(yàn)過(guò)坐過(guò)山車(chē)的刺激,體驗(yàn)過(guò)坐碰碰車(chē)的快樂(lè),我還體驗(yàn)過(guò)坐摩天輪的悠閑。但是我還是忘不了文中的小作者如癡如醉地看駱駝品味的樣子,那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。是啊!駱駝是很丑,它沒(méi)有孔雀那樣俏麗的羽毛,也沒(méi)有喜鵲那樣俏麗動(dòng)人的聲音,更沒(méi)有像小貓.小狗那樣的寵養(yǎng)。但是它那安詳?shù)膽B(tài)度,沉得住氣的性格,它默默無(wú)聞為人們馱運(yùn)東西的精神。就足夠讓我們學(xué)習(xí)了。
看完這篇文章,我不由對(duì)駱駝也產(chǎn)生了敬重之情,以后我會(huì)像駱駝那樣不管遇到什么事變都市沉得住氣,認(rèn)真做好每一件事,讓老師和家長(zhǎng)放心。
學(xué)了《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇文章,我明白了:我們要擅長(zhǎng)觀察身邊的事物,用心去體會(huì)。同學(xué)們讓我們把生存中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái)吧! 冬陽(yáng)駱駝隊(duì)讀后感
這篇課文,給我的印象極深。作者是臺(tái)灣聞名作家——林海音。這個(gè)女作家寫(xiě)的《城南往事》最受人們喜愛(ài)了。這篇課文是《城南往事》的媒介,它是一部自傳說(shuō)體小,它以樸實(shí)、純真的筆調(diào),描繪了二零世紀(jì)二零年代的老北京,和她自己七彩的童年往事。林海音寫(xiě)的每一句話(huà)語(yǔ),每一篇文章都讓我沖動(dòng)不已。名著讀后感 小時(shí)侯的她有自己的見(jiàn)解,擅長(zhǎng)觀察身邊的事物,是一個(gè)智慧、可愛(ài)的女孩子。
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)讀后感
讀了著名作家林海音寫(xiě)的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》一文，我仿佛看到了作者美好的童年，看到了作者那一顆充滿(mǎn)稚氣的童心。
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇文章是作者林海音回憶自己小時(shí)候有一支駱駝隊(duì)停在她家門(mén)口所發(fā)生的事情。講述的是作者觀察駱駝吃草，自己的牙齒也跟著動(dòng)了起來(lái);作者還與她的父親談起了“為什么打頭的那一匹駱駝的脖子上總會(huì)系一個(gè)鈴鐺”的問(wèn)題。春天快要來(lái)臨的時(shí)候，駱駝開(kāi)始脫毛，幼稚的作者也想拿來(lái)剪刀給它們修剪……后來(lái)駱駝隊(duì)走了，作者就問(wèn)她的媽媽?zhuān)橊劦侥膬喝チ?，媽媽就回答不上?lái)了。作者舍不得那些駱駝，她老是想起駱駝隊(duì)，想起童年?！跋奶靵?lái)了，再見(jiàn)不到駱駝的影子。我又問(wèn)媽媽?zhuān)?lsquo;夏天它們到哪里去?’‘誰(shuí)?’‘駱駝呀!’媽媽回答不上來(lái)了，她說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子!’”
從這個(gè)對(duì)話(huà)里，我體會(huì)到作者舍不得駱駝所流露出天真的情感。“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是我的童年卻一去不還?！弊x了這句話(huà)，我感受到童年時(shí)過(guò)得飛快的;童年，是一去不還的;童年，是最快樂(lè)的?！爸皇怯挚匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！边@篇文章強(qiáng)烈表現(xiàn)了作者懷念童年的思想感情。作者細(xì)細(xì)地回憶著當(dāng)時(shí)的駱駝隊(duì)與自己，寫(xiě)出了對(duì)童年的真切感受和深切的感嘆，使我也不由地，想起自己的童年。我的童年也精彩。小時(shí)候，我回到老家，最喜歡和牛在一起。起初我很害怕它們。每次遇到牛，我都是輕聲慢步地走過(guò)，也不敢穿紅色的衣服，我怕這樣會(huì)驚動(dòng)它，或者突然間沖過(guò)來(lái)……它銅鈴般的大眼睛烏溜溜的，真的很大!眼睫毛彎彎的，又密又長(zhǎng)，好像黑刷子一樣。它一眨眼睛，烏黑濃密的睫毛就像扇子一樣扇一下?？墒沁@樣對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太恐怖了：扇子在扇，扇!漸漸地，我跟著小伙伴與?！傲憔嚯x”接觸。
因此，我對(duì)牛的恐懼也慢慢消失。遇到再大的牛我也不再害怕，也不會(huì)覺(jué)得它的睫毛恐怖。我最喜歡牽著牛到河沿上吃草。每次我都拔好多草往它嘴里塞，它的嘴不停地嚼，不停地嚼。它的大眸望著我，好像在說(shuō)：“好啦，好啦!”我笑著，撫摸著它，覺(jué)得它很好，很好……啊!童年，就是這樣讓人懷念!
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)讀后感
作者以樸實(shí)而純真的筆調(diào)，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶入她的童年生活。如夢(mèng)似幻。
在作者的筆下，她就想是一名小孩子，作者把一名七八歲的小女孩所掌握的詞匯，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)，童年的天真發(fā)揮的淋漓盡致。而讀者就像作者童年使的小伙伴，與她一起玩耍，抬起頭看駱駝，以?xún)和慕嵌瓤创龁?wèn)題，實(shí)為神來(lái)之筆。值得我們學(xué)習(xí)。另外，讓作者念念不忘的幾個(gè)童年情景，也寫(xiě)得很生動(dòng)。比如，作者學(xué)駱駝磨牙，對(duì)駝鈴的“獨(dú)到見(jiàn)解”，幫駱駝剪毛，在夏天對(duì)駱駝的思念都讓讀者耳目一新。
在第十五自然段，作者通過(guò)寫(xiě)寒暑的回憶，對(duì)駱駝的思念都表現(xiàn)了作者對(duì)童年的依依流連，那駝鈴聲則是童年的美妙音樂(lè)，奏出的是一串串童年的音符，奏出的是一首首童年的歌聲，優(yōu)美又優(yōu)雅。
總有一日，我們也會(huì)長(zhǎng)大成人，失去這美好的童年，所以，我們更應(yīng)該珍惜童年，不是嗎?
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