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小大人丁文濤讀書心得500字

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  小大人丁文濤出自楊紅櫻之手,選自淘氣包馬小跳系列,以下是讀后感5篇,希望大家喜歡。

  小大人丁文濤讀后感1

  暑假里我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列中的《小大人丁文濤》這本書,它給我的印象很深。

  書中的丁文濤是一個成績很好的男生。一本厚厚的《成語詞典》他都能一字不漏的背下來,同學(xué)們便稱他為“成語大王”。在老師和家長的眼里,他是一個聽話、標(biāo)準(zhǔn)的孩子??墒牵∥臐陌职窒M∥臐墚?dāng)經(jīng)濟學(xué)家,所以直接取消了丁文濤的童年,將丁文濤調(diào)教成了一個不像孩子的小大人。盡管丁文濤的各科成績都很好,但是他沒有一顆天真爛漫的童心,沒有小孩子豐富的想象力,也沒有像馬小跳那樣大膽、單純的想法。

  丁文濤在班上搞了一個辯論,是關(guān)于豬和狼這兩種動物誰對人類的貢獻大。辯論會自愿報名參加,分成兩個組,每組三人,一組為豬辯論,另一組為狼辯論。馬小跳去找了他的好朋友毛超、張達(dá)來做他的搭檔,并去了丁文濤那兒報名,丁文濤也找了兩個搭檔,一個是班里最聰明的路曼曼,另一個是班里最漂亮的夏林果。辯論會抓鬮決定,馬小跳抓到了“狼”丁文濤抓到了“豬”。幾乎所有人都覺得丁文濤會贏,所以丁文濤根本不把他們放在眼里。沒想到馬小跳他們是有備而來,結(jié)果,沒想到狼方最后以9.67取勝。努力是成功之母,無論做什么事,只要肯努力奮斗,一定會成功。本來沒有希望的的事,往往能成功。成功只屬于有準(zhǔn)備的人!

  丁文濤在安琪兒家曾對安媽媽說:“我建議安琪兒多讀長知識的書,少讀童話書,童話書都是騙人的,我就從來不看童話書?!焙⒆硬幌矚g讀童話書也能成為夸耀的資本,其實還是虛榮心在作怪。我個人認(rèn)為這個不喜歡讀童話的孩子除了比其他孩子顯得老氣以外,并沒有什么過人之處。

  一個孩子最好的成長狀況,應(yīng)當(dāng)是不斷的犯錯誤,不斷的糾正錯誤,表現(xiàn)出螺旋式上升的態(tài)勢。丁文濤太在意得失,他的想象力,他的求知欲,他在運用知識時舉一反三的能力,特別是非常時刻的應(yīng)變能力,都在馬小跳之下。

  家長們,不要讓愛變成害,不要讓孩子失去童真,童心是需要呵護的。

  小大人丁文濤讀后感2

  我今天,我把小大人丁文濤讀完了。第一篇文章就把我吸引住了,我最喜歡的一篇文字是《同病相憐》。

  我們來講講這個故事吧!馬小跳去割包皮的時候遇見了丁文濤,他問丁文濤去干什么,丁文濤說∶“我去取藥,馬小跳割完包皮后看見丁文濤也在那割包皮。他回到家里很疼,他爸爸說:”你穿上你媽媽群子的就不疼啦。他想到丁文濤也割包皮,馬小跳給丁文濤打電話說:“你穿群子了,丁文濤擰死不說他穿群子。馬小跳和丁文濤寫了一個協(xié)議書,寫的是不能給別人說這一件事。可是到了學(xué)校被同學(xué)們看出來了。丁文濤以為這件事馬小跳說的,馬小跳以為丁文濤說。然后同學(xué)們把這件事告訴了他們,他們才知道誰也沒有錯。

  我的感受是,要遵守若言,做一個誠實的孩子,讓自己變得誠信,也會得到他人的愛戴和喜歡。

  小大人丁文濤讀后感3

  《淘氣包馬小跳》系列有很多本,但是我最喜歡的就是《小大人丁文濤》。

  丁文濤是班上的學(xué)習(xí)委員,天上的事和地上的事沒有一件他是不知道的,人稱“小百科”;他還是“成語大王”,厚厚的一本《成語詞典》,他都能背下來,說起話來全是成語。在老師的心目中,他是沒有缺點的好孩子;在家長心目中,他是聽話的好孩子??墒牵隈R小跳他們的心目中,丁文濤雖然是孩子的身體,可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心,他好為人師,開口“我告訴你”,閉口“你懂不懂”,所以別人都叫他“小大人丁文濤”。我感覺他知識特別淵博,讓我羨慕!

  我很聰明,但我可沒有丁文濤的本事,可以把成語大全背下來。在數(shù)學(xué)課上老師講了一道很難的數(shù)學(xué)題,讓我們回答,同學(xué)們都被難住了,只有我回答了出來,全班都給我鼓起了熱烈的掌聲,大家都夸我聰明。我的記憶力很強,在一次體操比賽中我們體育委員老是記不住口令,于是老師把我換了上來,我只聽老師說了一遍,我就都記得清清楚楚了。我當(dāng)了體育委員,并且在體操比賽中帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>

  我也要像丁文濤那樣成為一個“小百科”,無所不知,我要博覽群書,做第二個“丁文濤”!

  小大人丁文濤讀后感4

  丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員,天上的事和地上的事,沒有他不知道的,人稱“小百科”。他還是成語大王,厚厚的一本成績字典他都能背下來,說起話來都是成語。

  在老師心目中,他是一個沒有缺點的好學(xué)生,在家長心目中,他是一個聽話的好孩子,可是在馬小跳他們心目中,丁文濤的身體雖然還是個孩子的身體,可他的心已經(jīng)不是一個天真的兒童心,而是一顆工于心計,缺乏熱情,不相信童話的大人的心。所以班上的同學(xué)小大人丁文濤。

  我認(rèn)為,沒有缺點的孩子就不像一個孩子了。連大人都有缺點,更何況是孩子呢。所以丁文濤是不像孩子的孩子,我不喜歡跟這樣跟這樣的同學(xué)交朋友,我只喜歡跟那些有缺點又能及時改正的人做朋友。

  小大人丁文濤讀后感5

  我讀了《淘氣包馬小跳》這本書,文中的主人公丁文濤人稱外號——小大人,和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對比。丁文濤在老師心目中,他是沒有缺點的好學(xué)生,在家長心目中,他是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。而馬小跳天生活潑,是個淘氣包,老師和家長都不太喜歡他,反之,同學(xué)們卻都喜歡馬小跳。丁文濤盡管能背厚厚的《成語詞典》,出口成章,可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心,而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心,所以,班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長一樣,違反了事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而會誤了大事。馬小跳想象力豐富,運用知識能舉一反三,非常時刻,他的應(yīng)變能力特別強。

  其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“豬的搭辯會,要我說狼怎么都沒有豬的優(yōu)點多??墒邱R小跳準(zhǔn)備充分,卻把狼的優(yōu)點說得天花地墜,讓對方無縫可擊,得到了大家的一致好評。而丁文濤卻沒有把他們放在眼里,沒想到他們是有備而來,說起狼的事來一套一套的。正因為他高傲自滿,對自己胸有成竹,小看了對方。輸了這場比賽。

  我讀完了這本書,誤出了一個道理:孩子的成長和大自然一樣,如果我們打亂了這個次序,就會造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會腐爛。

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