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細(xì)米讀書(shū)心得范文5篇

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  《細(xì)米》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩—細(xì)米成長(zhǎng)中的趣事。

  細(xì)米讀后感1

  在這個(gè)星期我讀完了《細(xì)米》這本書(shū),它讓我看到了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子富有情趣的鄉(xiāng)村生活。

  這本書(shū)主要塑造了兩個(gè)人物,一個(gè)是又聰明又頑皮的鄉(xiāng)下小孩兒,另一個(gè)則是住在蘇州城又溫柔又純凈的女知青梅紋。

  這本書(shū)主要講了,在蘇州城的一些女知青來(lái)到了稻香渡,給稻香渡帶來(lái)了一番迷人的氣息。一個(gè)叫梅紋的女知青被分到了細(xì)米的家里,梅紋在于細(xì)米相處的日子里,她發(fā)現(xiàn)了細(xì)米在雕刻方面的天賦,于是開(kāi)始教細(xì)米雕刻發(fā)生的一些事,和與細(xì)米之間在鄉(xiāng)下發(fā)生的一些事,最后還是戀戀不舍得離開(kāi)了稻香渡。

  看完《細(xì)米》以后,讓我感觸最盛的一次,是有一次梅紋聽(tīng)說(shuō)父母出事了,回去卻發(fā)現(xiàn)自己的父母都去世了,梅紋回了后就生了一場(chǎng)大病。當(dāng)時(shí)是冬天,正下著大雪,細(xì)米突然想到了河中的金鯉魚(yú),于是向紅藕(細(xì)密的表妹)家借了一張魚(yú)網(wǎng),開(kāi)始捕魚(yú),撒了十幾次都沒(méi)不著,他的手都凍得裂開(kāi)了,流出了鮮紅的血,也并沒(méi)都想過(guò)放棄,最后他捕到了金鯉魚(yú)。細(xì)米這種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),不過(guò)他身上還要一種更可貴的精神,那就是為他人著想。

  設(shè)本書(shū)就是描寫(xiě)了這樣一個(gè)永不放棄、堅(jiān)持不懈、為他人著想的頑皮、聰明的細(xì)米。

  細(xì)米讀后感2

  我在家里看著當(dāng)代著名作家曹文軒的小說(shuō)《細(xì)米》,沉醉在那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙和主人公淳樸的生活里了。

  這是一個(gè)發(fā)生在蘇北名叫稻香渡的村莊里的故事,講述了一個(gè)用雕刻來(lái)說(shuō)話(huà)的少年細(xì)米的一些童年趣事,作者把他的情感描繪得淋漓盡致。在他的雕刻生涯中碰到了他的第一個(gè)觀(guān)眾,插隊(duì)女知青梅文。梅紋的到來(lái),給平靜的鄉(xiāng)村生活帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息。以她純凈溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。他們一起學(xué)雕塑、賞月、割稻子、甚至受懲罰。到最后,梅紋走了,細(xì)米也隨之長(zhǎng)大。在這其中,有悲有喜、有哭有笑、有情與愛(ài)、有懊與悔。

  看了這部小說(shuō),我知道了上個(gè)世紀(jì)五六十年代的鄉(xiāng)村生活,也知道了當(dāng)時(shí)下鄉(xiāng)的知青很多很多,他們的生活是簡(jiǎn)樸的,一碗小米粥、一盤(pán)咸菜、一盤(pán)玉米團(tuán)子,是當(dāng)時(shí)最美的享受了。細(xì)讀《細(xì)米》這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面有很多描寫(xiě)水的細(xì)節(jié),用水來(lái)襯托出細(xì)米當(dāng)時(shí)的心情,采用了借接描寫(xiě)的手法。曹叔叔的文筆帶有一點(diǎn)詩(shī)意,又有些淡淡的憂(yōu)傷,結(jié)尾總是不合我意,總令我久久地陷入難過(guò)之中。也讓我覺(jué)得,一個(gè)人可能有時(shí)候不怎么樣,但只要自己勤奮努力,就一定能追上來(lái)。

  細(xì)米和梅紋,這種藏在麥田深處的情感也悄悄地藏在了書(shū)本的深入、文字之間……你感覺(jué)到了嗎?

  細(xì)米讀后感3

  細(xì)米是一個(gè)小男孩,住在一個(gè)叫稻香渡的村莊里生活著。

  細(xì)米很愛(ài)小動(dòng)物,一天小七子看見(jiàn)了一只狗,就想用磚頭砸死它,當(dāng)時(shí)細(xì)米也正在田地里玩,看見(jiàn)這一幕,就想去把它救回家。當(dāng)小七子問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)一只狗,細(xì)米故意指錯(cuò)方向,趁機(jī)在夜色的掩護(hù)下,把狗救回了家,并給它治療。

  我也是這樣的,一次我和媽媽去散步,看見(jiàn)了一只流浪貓餓的站不起來(lái)了,我連忙讓媽媽去買(mǎi)幾條魚(yú)來(lái),給這條可憐的貓吃,它"喵喵喵"的叫著好像在說(shuō):“謝謝你,你真是一個(gè)愛(ài)小動(dòng)物的人。"我高興的不知如何是好。

  細(xì)米還是個(gè)為別人著想的人,他怕他們班數(shù)學(xué)考不好,梅紋就不能做老師了,又要去田地干活,多累呀!他就去偷試卷答案,讓全班同學(xué)來(lái)抄,最終被爸爸杜子漸發(fā)現(xiàn),遭遇了一頓毒打 ,全身上下青一塊紫一塊,可是他仍然不后悔這一舉動(dòng)。

  說(shuō)來(lái)我很慚愧,這一點(diǎn)我沒(méi)細(xì)米做得好。有一次媽媽生日,我卻不知道還在外面歡快地玩。中午吃飯還惹媽媽生氣。晚上,我將功補(bǔ)過(guò),用壓歲錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕,媽媽這才不生氣了,原諒了我。

  從《細(xì)米》這本書(shū)上,我感悟到了什么是真、善、美,知道我們要善待身邊的每一個(gè)人。

  細(xì)米讀后感4

  我讀《細(xì)米》一書(shū)三次,最讓我感慨的還是細(xì)米救翹翹的篇章,細(xì)米表現(xiàn)出的憐憫每個(gè)生命是最純最真的。

  鏡頭放映到那個(gè)暴雨天,小七子追殺著一只白狗,白狗碰上了細(xì)米,細(xì)米趕緊把他放走了。小七子趕到,問(wèn)細(xì)米有沒(méi)有看到一只白狗,細(xì)米刻意指了一個(gè)錯(cuò)誤的方向。我佩服細(xì)米的勇氣,畢竟小七子是比他高了一個(gè)頭的大人了。細(xì)米把翹翹救回了家。鏡頭再次快進(jìn),到了野風(fēng)車(chē)下。小七子執(zhí)意要完成那個(gè)暴雨天未完成的使命,細(xì)米毫不畏懼,拿著木棍跟他干,后來(lái)不惜一切用柴刀將繩子砍斷,使小七子在風(fēng)車(chē)上哭喊。

  我雖沒(méi)有小七子那么殘暴,但也沒(méi)有細(xì)米這樣憫生。

  還記得,有一次我在菜園里玩,突然聽(tīng)見(jiàn)幾聲“嗚嗚”的叫聲,我一驚,卻見(jiàn)一只老狗走來(lái),脖頸到脊椎的皮毛都沒(méi)了,尾巴也只剩個(gè)根兒了。我猜想,他一定是有什么目的的。果不其然,他在地上打滾,討好我,眼睛卻死死盯著我手中的餅干。它見(jiàn)我不給,面露兇相,撲了過(guò)來(lái)。我剛才正想蓄力踢走它,便飛起一腳,踢在他肚子上。還不解氣,朝它身上又踢了幾腳,它夾著尾巴逃走了。幾天后,便見(jiàn)他到在了路邊。唉,如果那天我給了他吃餅干,說(shuō)不定他就不會(huì)冷冰冰地躺在那里了。另一次,我遙控著玩具車(chē),載著嬰兒小臭臭玩。一只跛腳狗從前面沖了過(guò)來(lái)。我哼了一下,開(kāi)著車(chē)全速撞了過(guò)去。那狗連腳都來(lái)不及叫一聲,便飛了出去。你們說(shuō)說(shuō)我哪兒比得上細(xì)米?

  從今以后,我要向細(xì)米學(xué)習(xí),尊重生命!

  細(xì)米讀后感5

  寒假里,我讀了幾本書(shū),其中令我感觸較深的一本書(shū),是著名作家曹文軒寫(xiě)的——《細(xì)米》。

  這本書(shū)主要講了少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩,他與表妹紅藕兩小無(wú)猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。

  這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知音,給安靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)之路。

  讀完了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了梅紋教育細(xì)米那種堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。書(shū)中那個(gè)淘氣的孩子——細(xì)米,是個(gè)愛(ài)好雕刻的孩子,但從未學(xué)過(guò)。梅紋看見(jiàn)細(xì)米雕刻的作品,由衷地覺(jué)得細(xì)米在這方面很有天賦,于是就決定教細(xì)米雕刻。在學(xué)習(xí)雕刻期間,細(xì)米好多次想放棄,但次次都被梅紋給說(shuō)服了。書(shū)中有些例子,我來(lái)舉給你們看看吧!

  第一次梅紋教細(xì)米雕塑時(shí),細(xì)米是拒絕的,是因?yàn)楫?dāng)他走進(jìn)梅紋教他雕塑的那間小屋時(shí),就會(huì)感到一種壓力——這種壓力是過(guò)去在亂刻時(shí)沒(méi)有的。梅紋對(duì)細(xì)米的心態(tài)了如指掌,所以她盡量使他感到輕松。比如說(shuō)當(dāng)天,那時(shí)已是下午四點(diǎn)鐘,她才出去尋找細(xì)米,讓他回到那間小屋——開(kāi)始第一件作品。梅紋的這種堅(jiān)持不懈的精神我在生活中也學(xué)到了。

  寒假開(kāi)始的前幾天,弟弟就把學(xué)校布置的作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽想,作業(yè)寫(xiě)完了就讓他玩的話(huà),他的心會(huì)玩野的。于是,在我和媽媽商討后決定——讓弟弟把下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)看讀,再幫他買(mǎi)一些數(shù)學(xué)練習(xí)。如果有不懂的題目可以來(lái)問(wèn)我。

  說(shuō)干就干,第二天,我們?nèi)司腿?shū)店幫弟弟買(mǎi)練習(xí)。弟弟一進(jìn)書(shū)店就被一些漫畫(huà)書(shū)迷住了,這讓我和媽媽十分“得意”。我們挑選了一些口算練習(xí)和應(yīng)用題練習(xí),弟弟回過(guò)神來(lái)看見(jiàn)我們?cè)谶x書(shū)就朝我們走過(guò)來(lái)當(dāng)他看見(jiàn)練習(xí)時(shí)并沒(méi)有驚訝,而是從我手中拿過(guò)練習(xí)看了起來(lái),我和媽媽滿(mǎn)臉驚訝。

  弟弟看了看,說(shuō):“這個(gè)口算還有除法,我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)呢!”

  我拿過(guò)練習(xí)說(shuō):“這個(gè)除法其實(shí)和乘法一樣的。你聽(tīng)我和你說(shuō)啊,比如這道題目,你看啊,15除以5等于幾,那你就想幾乘5等于15,不就行了嗎?”

  媽媽在旁邊微笑著,悄悄對(duì)我說(shuō):“效果還不錯(cuò)呦,加油!”“知道了,我會(huì)加油的?!蔽一仡^得意地望了一眼媽媽道。

  第二天大早,我看見(jiàn)弟弟在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)著練習(xí),我心想:這小子今天這么認(rèn)真,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。邊想著邊向他的書(shū)桌旁走去。當(dāng)我看見(jiàn)弟弟的確在書(shū)桌前寫(xiě)著練習(xí),我便回到自己的書(shū)桌前完成自己的“任務(wù)”。

  大概過(guò)了十幾分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)弟弟房間傳出來(lái)的聲音:“姐姐,快過(guò)來(lái)一下,我有一道題目不會(huì)寫(xiě)?!薄班蓿瑏?lái)了!”我應(yīng)道。

  我來(lái)到他的書(shū)桌前,看了看題目,便和他講解起來(lái)。但是我不管怎么講,弟弟都理解不了,我剛想破口大罵,又想起書(shū)中梅紋的堅(jiān)持不懈。于是,我又換了一種方式對(duì)他講,過(guò)了十幾分鐘,弟弟總算明白過(guò)來(lái)了,我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“做的不錯(cuò)!”

  讀完這本書(shū),發(fā)生這件事,我悟出一個(gè)道理:不管做什么事都要堅(jiān)持不懈,正像錢(qián)學(xué)森所說(shuō):“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果!”

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