曹文軒先生的火印你們看過了嗎?下面我們一起來看看火印讀后感范文，希望對大家有幫助。

　　火印讀后感1

　　自翻開《火印》第一頁，我為其堪稱壯烈的景物所震撼，薄暮朦朧中，熾熱的光線仿佛化作了箭矢，對著廣袤的草野“萬箭齊發(fā)”。從此我走上了那座山頭，親眼目睹了那場惡戰(zhàn)，聽到了那“咴咴”的嘶鳴。那晚，牧羊娃抽斷了羊鞭，滿身傷痕，趴在父親的肩頭回望那匹雪白的馬，他幼小稚嫩的眼神里滿是驕傲，而他即將成長，在殺伐與刀光中成長，浸浴血且飽覽淚光。

　　在《火印》這部作品中，作者用愛為灰霾的世界點亮色彩，體現(xiàn)了親人之愛、朋友之愛、鄰里之愛、動物之愛，生存大愛，令人感動。

　　流動的溫暖著我們的情感一次次地被無情地踐踏，轉(zhuǎn)瞬的美好總是在炮火中灰飛煙滅。當一切都已完結(jié)，仇恨、悲苦、生離死別都已漸漸地遠去，那結(jié)痂的傷口卻還烙在人們心里，這才是最大的生之悲劇。

　　在沉重的歷史壓得我們喘不過氣來的時候，我們特別需要勇氣與力量，我們需要反思與警醒。感謝雪兒、感謝坡娃，感謝野狐峪上的所有人，還有那追求文學不死、文字不朽的曹文軒先生，用生命把積壓在我們心底的沉重一次次的呼喊出來。

　　天邊的紅霞包裹著孤鷹翔飛的翼，刺目的夕陽光給青草鍍了層厚重金，羊群潔白的絨毛變幻著深深淺淺的紅，茫茫一片，有如流淌在草野上的霞海。夕陽垂下，山頭僅剩了殘缺的半個圓盤，在那放羊娃高聲的吆喝，和羊兒的綿軟叫聲中，回響著那漸漸遠去，而越發(fā)分明的馬蹄錚錚。

　　火印讀后感2

　　雪兒是坡娃從狼群力就回的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被搶征走，留下了一枚日本軍營的火印。日本軍官看中了雪兒，想馴服它。但雪兒不肯，它心中唯一的主人是坡娃。由于它的抗拒，它淪為了拉戰(zhàn)炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受種.種侮辱。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火下的野狐峪村民。經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于帶雪兒回到了野狐峪，但雪兒身上的火印，卻成了終身恥辱。

　　在《火印》這部作品中，作者用愛為灰霾的世界點亮色彩，體現(xiàn)了親人之愛、朋友之愛、鄰里之愛、動物之愛，生存大愛，令人感動。

　　流動的溫暖著我們的情感一次次地被無情地踐踏，轉(zhuǎn)瞬的美好總是在炮火中灰飛煙滅。當一切都已完結(jié)，仇恨、悲苦、生離死別都已漸漸地遠去，那結(jié)痂的傷口卻還烙在人們心里，這才是最大的生之悲劇。

　　在沉重的歷史壓得我們喘不過氣來的時候，我們特別需要勇氣與力量，我們需要反思與警醒。感謝雪兒、感謝坡娃，感謝野狐峪上的所有人，還有那追求文學不死、文字不朽的曹文軒先生，用生命把積壓在我們心底的沉重一次次的呼喊出來。

　　火印讀后感3

　　炎炎夏日來了，這表示我們小學生歡樂的暑假來了。我們語文老師在這個暑假推薦幾本好書讓我們閱讀。我在這漫長的暑假里，閱讀了一本名叫《火印》的書。作者是非常著名的大作家——曹文軒。這本書的封面是深紅色的：中間有一匹俊俏的馬駒，馬駒的眼里有一個小男孩，這一匹駿馬和小男孩一定是這本書必不可少的兩個主角。

　　我翻開書開始閱讀：雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上被日軍烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受，由于它的不屈和對抗，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受各種屈辱。戰(zhàn)爭結(jié)束了，雪兒回到了野狐峪，但它身上的火印，成為他終身的恥辱。雪兒在村民們面前深深地低下了頭，直至它贏得了尊嚴……

　　慢慢合起書來，我已經(jīng)感動的流下了眼淚。雪兒它不是一匹馬而是一個人，一個有著人格、有著思想、有著智慧、有著悲傷、有著尊嚴的馬，無論河野怎么訓練它，它都不愿意被馴服，我被他的這種精神所折服，可雪兒卻因為骨肉分離、受盡屈辱而性情大變。

　　這一部書讓人陶醉也讓人沉迷。同時也告訴我們每一個人——應該善待每一個生靈，只有用真心對待，才會收獲每一個生靈真心的回報。真心地對待動物吧!讓這個世界變得更加美麗。

　　火印讀后感4

　　今天我讀了一本書，名叫《火印》，這是一本曹文軒以描寫動物為主的書，里面的大致內(nèi)容是這樣的：雪兒是坡娃從狼群里救回的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的、和諧的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被搶征走，留下了一枚日本軍營的火印。日本軍官看中了雪兒，想馴服它。但雪兒不肯，它心中唯一的主人是坡娃。由于它的抗拒，它淪為了拉戰(zhàn)炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受種.種侮辱。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火下的野狐峪村民。經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于帶雪兒回到了野狐峪，但雪兒身上的火印，卻成了終身恥辱，使它在村民面前抬不起頭，直到它獲得了證明自己的機會……

　　讀了這本書，我陷入了深深的思考，雪兒雖然是一匹馬，但我卻覺得它更像一個人，一個有思想，有尊嚴的人!無論那個日本軍官如何威脅它，它依舊毫不動搖，它對主人的那份衷心使我十分感動。這使我不由得想起了我們家的小烏龜，雖然我不能每時每刻的陪伴它，但只要我一回家，它就會趴在魚缸旁靜靜地看著我，并揮動著前爪，好像在歡迎我回家。有時看到我拿著食物去喂它，它就會搖頭晃腦地向我爬來，非?？蓯??？磥砣撕蛣游镏g是可以成為朋友的，只要我們善待它們，它們也會盡自己最大的能力幫助你，讓我們積極行動起來，關(guān)愛動物，關(guān)愛我們的朋友吧!

　　火印讀后感5

　　小說寫的是一個名叫坡娃的小孩，在放羊回家時從狼群中救出了一只小馬駒，并給它取名雪兒。雪兒和坡娃一家在野狐谷過著寧靜的田園生活，可不久日本侵略軍踏上了這片美麗的土地，雪兒被日軍強征走。

　　但雪兒心系著坡娃，由于它的不屈和抵抗，遭遇了種.種磨難，最終淪為拉大炮的馬，身上被烙下了日本軍營的火印。經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃與雪兒再次重逢，但重回村莊的雪兒一直低著頭，因為它身上的火印成為了它終身的恥辱。

　　合上書，我眼中噙著淚水，我無法想象一匹有尊嚴的駿馬在被烙上火印時的感受;我更不敢想象一個十二歲的男孩在失去他的腿、失去親人朋友、失去如同伙伴的馬時是怎樣的心情，這所有的一切都是殘酷的戰(zhàn)爭帶來的巨大傷害。

　　書中令我記憶深刻的是雪兒的幾次嘶鳴聲，在苦難、焦灼、困頓的時刻，雪兒的嘶鳴似乎是在為自己的生命呼喊，是在為坡娃呼喊，是在為野狐谷所有苦難的人呼喊!雪兒是一匹馬，但在我心中更像是一個人，是一匹有著人格的馬，有尊嚴、有智慧、有無奈、有悲憫。

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