竊讀記讀書筆記范文5篇
《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
竊讀記讀后感1
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
星期六，媽媽從書店給我買了一本《城南舊事》，我愛不釋手，連吃飯都不放下。可我還是覺得看書的時間太少了。
我津津有味地讀著，渾然不知一只“魔爪”向我伸來，收走了我的書：“那么晚了還在看書?明天再看!”媽媽把書放在了書桌上，幫我蓋好了被子，關(guān)了燈。
媽媽走后，我一直睡不著，腦子里不停地在想后面發(fā)生的內(nèi)容。已經(jīng)十一點多了，我卻一絲困意也沒有，我想：“既然睡不著，那就看書吧!”我躡手躡腳地從客廳拿了手電筒返回房間，拿起書包進(jìn)被窩，打開手電筒，翻到?jīng)]來得及看的那一頁，繼續(xù)津津有味地看起來。
第二天我起床的時候，媽媽看到我的黑眼圈問我是不是昨天晚上偷看書了，我只好如實回答，媽媽把我訓(xùn)了一頓?？晌矣X得這是值得的，因為書籍能夠充實人的頭腦，是人們能夠從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，然后徹底認(rèn)識世界，才能對其改變，人類才能進(jìn)步。
竊讀記讀后感2
這是一篇感人肺腑的文章，其中有許多句子令我感受到了作者對讀書的如饑似渴，對知識的渴求。
當(dāng)我讀到“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”時，我通過上下揣摩，明白了作者快樂是因為她讀著自己喜愛的書，從書本里汲取了知識，同時也增長了見識。懼怕是因為她害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)，擔(dān)心被趕走，懼怕被訓(xùn)斥。對書的渴望驅(qū)使著作者一而再，再而三地奔向書店，撲進(jìn)知識的海洋。
當(dāng)我讀到“我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：‘這雨，害的我回不去了。’其實，我的心里卻高興的喊著：‘大些!再大些!’”作者把自己憂愁的表情和快樂的內(nèi)心作出了對比，突出了主題。
文章的最后一句話為點睛之筆，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”在這里吃飯長大的是指：糧食使我們的身體茁壯成長。讀書長大是指：書籍是精神的干糧，它能讓我們增長見識，能使我們的心靈成長。作者用這句話再次點題，表達(dá)了自己對書的喜愛之情。
高爾基曾說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣!”對，書是心靈的雞湯。一本理想的書就是一位朋友，一位導(dǎo)師。也是指引我們進(jìn)入智慧寶殿的里程標(biāo)。
作者林海音生活在貧困的年代，買不起書，卻仍然那么熱愛書籍。我們的生活豐衣足食，幸福快樂，我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，與書成為良師益友。
秋高氣爽的日子里，我們坐在明亮寬敞的教室，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了語文第一課《竊讀記》。讀了這篇課文，我的心被深深的觸動，仿佛一股清泉注入心田，喚醒我沉醒的思維。
課文按時間順序?qū)懥俗髡叻艑W(xué)后急匆匆的到書店偷偷讀書的故事。著重寫了兩個場境：一躲在大人背后讀書;二下大雨的時候如饑似渴看書的情景。全文有十個自然段，每段都可以用四個字表達(dá)：腳步匆匆、憂心忡忡、貪婪讀書、我怕老板、收藏身竊讀、雨天竊讀、餓累竊讀、依依不舍、渾身輕松。文中的中心句，“我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味?！弊髡叩目鞓肥歉杏X到讀書能給予我們智慧和力量，是最好的精神糧食。讀到這兒我想起蒙田的話：“不快樂的事我不做?！弊x書是件快樂的事，但也是一種略帶憂傷的享受。她怕被老板發(fā)現(xiàn)不買書只看書而趕她走，擔(dān)憂店里人少，隱藏不了自己。她這種如饑似渴，學(xué)無止境的讀書精神，讓我感動，我也要努力讀書，多讀好書，讓書精靈開啟我的智慧。
文中最后一句“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”讓我深思。她是極其喜愛讀書卻又沒有錢買書，而現(xiàn)在我們每個孩子的家庭都比較富裕，就更應(yīng)該多讀書，珍惜擁有書籍的快樂，不要肥了身體瘦了思想。讓我們用實際行動來證明自己吧!讓書香浸潤我們的身心!
竊讀記讀后感3
轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是對面的新華書店。
我邊走邊想：“上次讀到什么地方了?那本書放在哪里?第五排書柜左邊第四層，不錯……”走到門口，便看見不斷有顧客向書店里走去，我可以安心了。但是我又擔(dān)憂那本書會不會賣光，因為一連幾次來都看到有人買，上次好像只剩下一本了。
我看準(zhǔn)時機(jī)，正在一位阿姨快接近店門時，我向阿姨旁邊一靠，仿佛我是她的小女兒。我好不容易過了這關(guān)。我向第五排書柜走去，在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《草房子》。從頭來，再找一遍。啊!它在這里，原來不在上次的地方了。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕----這種竊讀的滋味。
每當(dāng)我看完兩頁書后，便會下意識地向四周張望一番。突然，營業(yè)員來這邊查書了，我趕緊彎下腰，做好逃跑的準(zhǔn)備。就在營業(yè)員轉(zhuǎn)頭的那一剎那，我趕緊向書柜背面爬去。接著，我又向黑暗的角落純弓著腰，踮起腳，輕輕地走去。我在角落頭大約躲了五分鐘，營業(yè)員終于走了。我心里那塊石頭終于落地了。我又悄悄地走回書前，繼續(xù)讀起書來。
當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果我?guī)Я隋X該多好!支吃一碗熱熱的酸辣粉，回到這里，發(fā)現(xiàn)有人給我辦了一張借書卡，我不僅可以光明正大地在這里看書，還可以把書借回家看。我的肚子真餓啊，前胸都已經(jīng)貼著后背了，為了不讓營業(yè)員發(fā)現(xiàn)我只看書，不買書，我只好強(qiáng)忍著肚子的咕咕叫。
當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了二個小時了。我合上書，咽了口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架，回家了。
竊讀記讀后感4
自從學(xué)了《竊讀記》我對林海音有了一部分了解。在假期我又讀了林海英的《城南舊事》使我對他有了更進(jìn)一步的了解。
林海音∶臺灣人，原名林含英，小名英子。她在日本出身.6歲時隨父來到北京?！冻悄吓f事》就是寫她在北京的童年生活。小時候的小英子非常可愛。梳著齊齊的短頭發(fā)，大大的眼睛顯得既可愛又活潑。她喜歡熱鬧，但又怕寂寞。膽子特別小，但在夜晚還愛聽大人講鬼故事。在小英子那個時代已經(jīng)有了留聲機(jī)。他覺得稀奇。但我讀了之后都不知他是啥東西兒，只知道它能聽還會唱歌。而且在小英子那個時代?？梢院痛笕艘黄鹇?wèi)颉Ｒ苍S就像現(xiàn)在一樣，是去看演唱會吧。在她13隨時爸爸就去世了。緊跟著她的童年也就結(jié)束了。開始負(fù)起不是小孩該承擔(dān)的責(zé)任。這令我非常吃驚。而我們現(xiàn)在卻生活在無憂無慮的優(yōu)越環(huán)境中。
讀了小英子的故事是我意識到小英子的堅強(qiáng)。為了度過難關(guān)，不向任何人求助。每邁進(jìn)一步都，靠自己的力量。把受人憐憫為恥。她也不喜歡受人恩惠，因為報答是種負(fù)擔(dān)。我覺得我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)自強(qiáng)自立，獨(dú)立的生活品格。
竊讀記讀后感5
相信大家都看過林海音的《竊讀記》吧?我也“竊讀”過!不僅在家里“竊讀”，還經(jīng)常去超市的書店“竊讀”。
“向韻雯，快寫作業(yè)!”老爸的吼聲又來了。我戀戀不舍地放下《九月的冰河》，悶悶地去寫作業(yè)。
寫了一小會兒作業(yè)，我就開始有點兒手癢了——《九月的冰河》我才看了一點兒，就再看一小會兒吧!我終于忍不住了，從書堆里抽出那本書，津津有味地看了起來，任時間一點點過去……忽然，聽見門外有一陣輕微的腳步聲——老爸!我馬上收好書，拿出鋼筆，開始寫作業(yè)。
為了看到想看的書，我得把學(xué)習(xí)成績搞好，因為考好了就能得到我最想要的獎勵——書。時間一久，家里書架上的書飛快地?fù)Q了一批又一批。反復(fù)看過的書就對我失去了吸引力，老媽還把省兒童讀書館的兩張借書卡也停了，一個月少讀八本書啊!去哪看書呢?必須得想辦法。我很快就把視線投向了老媽經(jīng)常去的超市，那里的圖書可真多啊。
我小心地踮著腳走過去，探頭一看，沒有工作人員!太好了!我趕快跑到書架前，在一沓沓五顏六色的書里，我飛快地翻動著。咦，不在這兒，也不是這兒……啊!在這!真是“眾里尋書千百度，驀然回首，那書卻在燈火闌珊處”呀。我急忙沖過去，捧起那本書——啊呀!有工作人員過來了!我一閃，躲了起來，然后，一不做二不休，我干脆捧著書，躲在角落里看了起來。一開始我還有點緊張，生怕被發(fā)現(xiàn)，后來，我就沉浸在書里了……如果不是采購?fù)戤叺睦蠇屢盐依?，我估計還要看好幾個小時呢!
竊讀也很過癮，你也竊讀過么?
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