學(xué)會(huì)生存500字五年級(jí)作文
我們要學(xué)會(huì)生存，就像拿破侖說(shuō)的——-要生存只能靠自己!下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)學(xué)會(huì)生存500字五年級(jí)作文
學(xué)會(huì)生存500字1
“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但卻是我們走向社會(huì)，甚至立足社會(huì)的基礎(chǔ)，不管我們處在怎樣的環(huán)境，成長(zhǎng)在怎樣的社會(huì)，生活在怎樣的國(guó)家、地區(qū)，我們都要學(xué)會(huì)生存。這次的荒野求生讓我明白，學(xué)會(huì)生存，我們需要學(xué)會(huì)與同伴互相幫助，學(xué)會(huì)合作。合作能讓我們獲得快樂(lè)，合作能讓我們齊心協(xié)力，合作還能讓我們獲得勇氣，戰(zhàn)勝困難，走向勝利!
在荒野求生過(guò)程中，起先，我們都精神飽滿，為這次荒野求生將要帶給我們的考驗(yàn)充滿了期待，感覺(jué)腳下像在彈簧一樣每走一步都充滿力量。但是大約走了幾個(gè)小時(shí)后，我開(kāi)始變得失落，我的體力正一點(diǎn)一點(diǎn)被腳下的大地與頭頂山的驕陽(yáng)吞噬，杯子里的水如同鉆石般異常寶貴，我仍然拖著已失去力氣的雙腿向我們的目的地不斷挪移。
我就這樣邁著兩條沉重的腿，背著仿佛被放進(jìn)了石頭的背包又走了許久，我們到了目的地，也就是我們今晚的庇護(hù)所，老師開(kāi)始分配任務(wù)，我和一些同學(xué)被分配去拾柴火，雖然我仍然很累，但一想到有了柴就有火，有了火就有飯，我就瞬間力量驟增。我來(lái)回奔波于山坡上下，不斷彎腰拾起柴火，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這樣效率并不高，我便問(wèn)自己：“怎樣才能讓效率提高呢?”忽然，我靈光忽現(xiàn)，一個(gè)想法從我腦海里蹦了出來(lái)：我們要合作。我便召集起小伙伴們商量怎樣合作。最終，我們整齊的站成了一列，從山坡頂至底，柴火仿佛接力棒，我們則好似運(yùn)動(dòng)員，齊心協(xié)力，一心一意的把“接力棒”從山坡頂傳到山坡底，我們也好似小溪，柴火順?biāo)?，“流”向山底。按這個(gè)方法，我們團(tuán)結(jié)合作，很快便拾好了足夠的柴火，真是“眾人拾柴火焰高”呀!
學(xué)會(huì)生存重要一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一支箭我們輕而易舉就能折斷，但要是十支甚至更多箭在一起，我們就折不動(dòng)了，一人雖小，但只要我們能一起合作，團(tuán)結(jié)，定能取得勝利!
學(xué)會(huì)生存500字2
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保鞛?zāi)人禍?zhǔn)遣豢杀苊獾?，遇上了就無(wú)法逃避。近年來(lái)飛機(jī)墜機(jī)事件頻頻出現(xiàn)，當(dāng)遇到這樣的危險(xiǎn)時(shí)，我們?cè)撊绾巫跃饶?今天就讓我來(lái)給你們講一講降落傘下降時(shí)的注意事項(xiàng)。
下降時(shí)如果高度超過(guò)三千米，時(shí)速超過(guò)100公里，千萬(wàn)不能睜眼，萬(wàn)一你睜眼了，那你的眼睛將會(huì)以0。3秒的速度凍結(jié)，所以下去的時(shí)候一定要以最快的速度打開(kāi)降落傘。如果你掉到海里，一定要用降落傘的皮套在你身上，再往里面吹氣，盡量讓自己浮起來(lái)，千萬(wàn)不能游泳，盡可能保住自己的體力，當(dāng)你將你的降落傘包住你的身體時(shí)，多余的傘皮可以鋪開(kāi)，越大越好，這樣可以使搜救的飛機(jī)或船看到你。
而且一定要堅(jiān)定意志，這樣就可以克服困難逃出生天。
我們一定要學(xué)會(huì)生存，這樣在危難關(guān)頭才能救你一命。學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，要主宰自己的命運(yùn)。
學(xué)會(huì)生存500字3
每個(gè)人只有一次生命，可見(jiàn)生命對(duì)我們是多么珍貴。所以，我們要珍視生命，更要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存。
做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛(ài)好，但是，危險(xiǎn)無(wú)處不在。就算是做甜點(diǎn)，也有危險(xiǎn)。
在周末，我突然想做一些甜點(diǎn)，便備好材料，準(zhǔn)備動(dòng)手。首先，我打算把黃油跟牛奶都熱一下，我把它們都裝進(jìn)奶鍋，打開(kāi)煤氣，開(kāi)始加熱。五分鐘后，我正打算打開(kāi)鍋蓋看看加熱得怎么樣了，這時(shí)，剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下，手瞬間紅了，還伴隨著陣陣灼痛感，恐懼感涌上心頭，可理智讓我保持冷靜，不要驚慌，眼看著手越來(lái)越紅，疼痛加重，自己卻不知如何是好，內(nèi)心久久不能平靜，如同被干萬(wàn)只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應(yīng)急措施。對(duì)了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池，用冷水沖我燙傷的部位，等疼痛感稍微緩解了一些后，我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水，放進(jìn)冰箱冷凍起來(lái)，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋，用來(lái)敷燙傷處。隨后，我拿了牙膏涂在傷口，緩解疼痛。等冰袋差不多完成了，我拿出來(lái)敷在傷口處。敷了三十分鐘后，疼痛好多了，只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。
經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了，有困難要靠自己，就好像《桃花心木》中所說(shuō)的：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)自立主的心?！蔽覀兙鸵襁@桃花心木一樣，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)生存!
學(xué)會(huì)生存500字4
在生活中，我們會(huì)遇到許許多多讓你意想不到的事情，我們必須學(xué)會(huì)生存。那次的事情，使我深深懂得了學(xué)會(huì)生存的重要性。
那一天是星期日，爸爸媽媽都不在家，家里就只留下了我一個(gè)人，我便在家里津津有味地看起了電視，不久之后就出事了。
中午大家都在睡覺(jué)，整個(gè)小區(qū)里安安靜靜的沒(méi)有半點(diǎn)聲響，“咚咚咚”一陣急促地敲門(mén)聲打破了這份寧?kù)o，我卻不以為然，順勢(shì)問(wèn)了一句：“誰(shuí)啊?”一個(gè)中年男子的聲音出現(xiàn)在寂靜的樓道中：“是我呀，你不記得我了，你表哥呀，趕快開(kāi)門(mén)!”我心怦一下提起來(lái)：不會(huì)吧，我什么時(shí)候有過(guò)這樣的哥哥?該不會(huì)是壞人吧!我悄悄地走到了門(mén)口，透著貓眼看，門(mén)外大約有兩三個(gè)又高又壯的男子/，站在門(mén)口，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著沖進(jìn)來(lái)的感覺(jué)。
我故作鎮(zhèn)定地對(duì)我表哥說(shuō)：“是這樣啊，我還以為誰(shuí)呢，你等著，我這就去告訴爸爸媽媽!爸爸媽媽?zhuān)砀缁貋?lái)了，趕快收拾收拾屋子，再把姑姑姑父叫起來(lái)，快點(diǎn)兒啊!”
那些壞人一聽(tīng)，急了。誤以為有很多人在家，露出失望的神情，急忙灰溜溜地逃走了，我才松了一口氣。
壞人們前腳剛走，爸爸媽媽后腳就進(jìn)來(lái)了，我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“還好你機(jī)智，以后別再這么冒失了。”從那以后，我再也不敢隨隨便便問(wèn)敲門(mén)的是誰(shuí)了。
學(xué)會(huì)生存是十分重要的，在這千變?nèi)f化的世界里面，你必須學(xué)會(huì)生存，因?yàn)檎l(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)下一秒會(huì)發(fā)生什么。
學(xué)會(huì)生存500字5
當(dāng)你流落荒島，你會(huì)做些什么?是坐在沙灘上哀聲嘆氣，等著不久后即將到來(lái)的死亡，還是努力制造工具、糧食，不放棄任何一絲希望，掙扎著讓自己活下來(lái)?
于我而言，我肯定會(huì)選擇后者，因?yàn)楹笳哌€保留著一絲希望。哪怕只有一絲希望，我也會(huì)為之奮斗，畢竟有時(shí)候努力與堅(jiān)持就是最有效的方法。
《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜就是這么做的，雖然他一生很不幸，他流落在環(huán)境惡劣的荒島，可他還是沒(méi)有放棄生的希望。他在島上靠著自己勤勞與愛(ài)還有那種專(zhuān)研的精神成功地活了下來(lái)!他還創(chuàng)造出了島上那種令我們向往的美好生活。他當(dāng)上了自己的國(guó)王——盡管他幾乎沒(méi)有“臣民”，這是多么讓人羨慕啊!
除了魯濱遜，湯姆索亞也是這么做的，即使他覺(jué)得自己和貝琪被困在山洞快死定了的時(shí)候，他也沒(méi)有像貝琪一樣在山洞里坐以待斃，而是勇敢地在黑暗中不斷地摸索著，終于找到了出口，讓他和貝琪得以獲救!這靠的還是努力與堅(jiān)持。
其實(shí)生活也是這樣，生活的精神就是拼搏努力，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能真正學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存。
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