時(shí)間在流逝550字五年級(jí)作文
人生如同賽跑，和時(shí)間的一場(chǎng)賽跑，比的就是堅(jiān)持，時(shí)間不會(huì)為任何人任何事而停下來(lái)，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是勝利，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)時(shí)間在流逝550字五年級(jí)作文，希望大家喜歡。
時(shí)間在流逝550字1
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”時(shí)間在流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，物轉(zhuǎn)星移幾度秋，黃河十曲東流去。青山遮不住水一樣流逝的時(shí)間，桃花也匆匆地謝了春紅。
時(shí)間川流不息，歲月連綿穿行，身處紛攘紅塵奔波的你我，須知人生天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已，應(yīng)抓住逝于指間的光陰。
杜秋娘“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”勸諫人們真系青春，把握青春?！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月!”是李白豪邁地鼓勵(lì)人們珍惜機(jī)會(huì)，把握眼前?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。即使當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是陶淵明告訴人們時(shí)間不等人，自己應(yīng)發(fā)奮。
何須論得喪?才子詞人，自是白衣卿相。因?yàn)橐皇住耳Q沖天》，宋仁宗讓柳永“且去填詞”，斷絕了柳永為官濟(jì)世的夢(mèng)想。長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流，時(shí)間也像那長(zhǎng)江水流逝，柳永并沒有因夢(mèng)想破滅而一卻不振。他開始流連煙花巷陌，依約丹青屏障，偎江倚翠，淺斟低唱，淡看秋雨，佳人伴今宵。一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢(mèng)黃粱一壺酒，一身白衣一生裁。這白衣，是平凡也習(xí)慣，這白衣，是羈絆是疲倦，杯空杯滿間，傾出那婉約的風(fēng)化，把詞升高到了空前的地位，在歷史上留下了極其燦爛的一筆。時(shí)間在流逝，柳永的白色衣袖挽住了自己的心，揮出了華句彩詞。
未嘗識(shí)書具，小仲永卻要求拿來(lái)筆墨紙硯作詩(shī)，大家都覺得很驚奇，從那以后，仲永的父親便以仲永為賺錢工具，讓他應(yīng)別人的要求賦詩(shī)。光陰似箭，日月如梭，沒上過(guò)學(xué)堂的仲永年齡漸長(zhǎng)，卻文思匱乏，最后泯然眾人矣。顏真卿說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！币淮裢罱K落至“泯然眾人矣”，實(shí)在是讓人扼腕。這并不是所謂的“小時(shí)了了，大未必佳”，而是仲永沒有抓住逝于指間的光陰，去讀書學(xué)習(xí)。
西晉的祖逖與劉琨聞雞鳴則起而舞劍，最終為收復(fù)北方作出貢獻(xiàn)。勤勉的孔子看書，把用牛筋編制的書簡(jiǎn)翻爛了數(shù)遍。司馬遷為了編寫《史記》，奔游各地，尋訪歷史。時(shí)間在流逝，如黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，但他們抓住了逝于指間的光陰，勤勤勉勉，做自己想做、有意義的事，并取得了成功。
時(shí)間在流逝，何不抓住逝于指間的光陰，斜斟北斗，細(xì)飲銀河，共我醉明月?
時(shí)間在流逝550字2
時(shí)間如發(fā)，漸漸變白，根根墜落……
新年的臨近，意味著新的開始。時(shí)間的流逝，見證這輪回的轉(zhuǎn)動(dòng)。18個(gè)歲月就這樣逝去，不知不覺的，流走了……
再回首，塵埃落定，再多的遺憾也掩埋于泥土中;向前望，躊躇滿志，美好的前程等待你。
爸爸常說(shuō)“人被生下來(lái)的那一刻便要哭，是因?yàn)樗麄儾幌雭?lái)到這個(gè)世界，他知道他來(lái)受苦了?！睙o(wú)論這句話是對(duì)還是錯(cuò)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，人生在世不能僅僅因苦難而放棄一切是自己快樂(lè)，幸福的美好事物。時(shí)間在流逝，他不會(huì)因某人可愛，漂亮，英俊而停留。她是無(wú)情的，卻又是公平的。
初中三年，當(dāng)坐在中考場(chǎng)上的那一刻，才切身體會(huì)到時(shí)光的迅速。三年等于兩天半。三年的汗水與辛苦化作智慧之力發(fā)揮與兩日半中。如此之快，試想一年半后的我們，真正坐到高考考場(chǎng)上之時(shí)，該又作何感想。時(shí)間在流逝，如箭一般快，又如江水一般流淌不息，一往無(wú)前，從不回頭不停息……
親人的隔離之痛，友人的別離之痛，失愛的刺心之痛，在人類眼中乃是巨大無(wú)比的傷痛，然而，在時(shí)間面前，又顯得那樣微不足道。只因一切的痛與苦，一切的歡樂(lè)與幸福……是都隨著時(shí)間的流逝而煙消云散。
時(shí)間在流逝，萬(wàn)物在變遷，沒有人敢向時(shí)間挑戰(zhàn)，唯有向時(shí)間臣服。我們無(wú)法擺脫時(shí)間對(duì)我們的限制，無(wú)法改變歲月輪回的命運(yùn)，更無(wú)法改變大自然的規(guī)律……能改變的只有我們的心。
讓心快樂(lè)起來(lái)，不要因歲月的流逝而悲傷，不要因失愛而痛苦。人生在世幾十年，悲歡離合又算得了什么，風(fēng)雨雷電又有何懼，你還是你，在時(shí)間的流逝中，變得是容是貌，不變的是心。盡管有一日她會(huì)停止跳動(dòng)，但是不要放棄如今跳動(dòng)的機(jī)會(huì)，更不要放棄屬于你的幸福。
時(shí)間在流逝，是大自然亙古不變的永恒。
時(shí)間在流逝550字3
不知不覺我們從天真無(wú)邪走上成熟穩(wěn)重。時(shí)間在流，我們?cè)谧?。不知不覺我們的初中三年生活已接近尾聲。時(shí)間在流，我們?cè)谧摺２恢挥X我們已在為自己的未來(lái)打拼。
唉，時(shí)間總是過(guò)得很快，從不會(huì)停下腳步，所有美麗的東西都只能停留在昨天，好想去享受那種美好，但時(shí)間總把它推向遠(yuǎn)方。使它成為過(guò)去，使我不再擁有。
時(shí)間像溪水一樣，總是一直流淌，永不枯涸。我們的腳步也不曾停留，一直向前。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，放棄過(guò)，瘋過(guò)……但是盡管如此，我們也會(huì)進(jìn)行自我調(diào)整，擺正心態(tài)，然后又開始人生的旅途。挫折很多，但我們不曾畏懼。因?yàn)榇煺蹖?duì)有上進(jìn)心的人來(lái)說(shuō)，那就是邁向成功的墊腳石，而對(duì)頹廢的人來(lái)說(shuō)，那就是萬(wàn)丈深淵。我們要做強(qiáng)者，而不是做弱者，所以我們要隨時(shí)調(diào)整心態(tài)。
我們?cè)鵀橐患聢?zhí)著過(guò)，努力過(guò)，總是幻想著會(huì)有許多的美好。但是隨著時(shí)間的流逝，我們不斷向前，經(jīng)歷時(shí)事不斷增多。到現(xiàn)在我才明白，過(guò)去美好的憧憬，換來(lái)的也只是徹底的失望與絕望。世事無(wú)常，我懂得，盡管結(jié)果是這樣的出乎意料，我們也不會(huì)就此失去信心，在這個(gè)社會(huì)只會(huì)有愛拼才會(huì)贏，你不去爭(zhēng)取，怎會(huì)得到最終的結(jié)果。
我有一位朋友，她所做的一件事，是我認(rèn)為非常愚蠢的。事情的經(jīng)過(guò)就不多說(shuō)了，因?yàn)橥虏豢盎厥字?。它曾?duì)那一件事執(zhí)著過(guò)，痛苦過(guò)，甚至久久不能釋懷。她說(shuō)她付出的很多，收獲卻很少，她很不解也很難過(guò)，曾獨(dú)自一個(gè)人在深夜流淚。最后，不知發(fā)生了什么，她放棄了。想必是知道做什么都是徒勞，不想去勞心傷神吧，不過(guò)這樣也好，釋然了生活才會(huì)坦然，這種釋然的心態(tài)，我們也必須擁有。有一天，她對(duì)我說(shuō)：“從那時(shí)起她認(rèn)識(shí)到了許多。失去并不代表永久，得到并不代表永存。我們不能在一個(gè)地方停留太久，我們要探究新的事物……”
人生亦是如此，該放棄的總是要放棄。時(shí)間在磨練我們，讓我們逐漸懂得。
時(shí)間一天一天的流逝，我們一天一天的成長(zhǎng)，用時(shí)間來(lái)增加我們的見識(shí)，豐富我們的大腦，鑄造我們的成長(zhǎng)。的確，時(shí)間在流，我們的腳步不曾停止。
時(shí)間在流逝550字4
悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一曲光陰的華爾茲譜寫出飛逝的記憶。
如詩(shī)如畫，似霧似煙，時(shí)間好似一個(gè)蒙著輕紗的姑娘，似水般溫柔地奔向遠(yuǎn)方。
自從踏入高中到本學(xué)期班級(jí)重組只不過(guò)半年時(shí)光，但就是這半年時(shí)光，讓同學(xué)之間從素不相識(shí)到知根知底。曾記否?窗外那棵茂密的梧桐樹，此刻仍可以聽到搖動(dòng)帶來(lái)的聲響，還有傍晚緋紅的晚霞留下的美麗余暉，我用郎朗的讀書聲將時(shí)光挽留，就像對(duì)明月的依戀對(duì)陽(yáng)光的懇求。
但我們知道你終將撩起裙擺，輕踮腳尖，從我們身邊慢慢經(jīng)過(guò)?？粗阕哌h(yuǎn)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”分班之后，我突然意識(shí)到自己已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)幼稚的孩子了，而應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。太陽(yáng)依舊東升西落，時(shí)間依舊流逝?！败浤嗌系那嘬?，油油的在水底招搖?！弊x了這樣的句子，我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么美好。雖然時(shí)光那么美好，但是它也能風(fēng)干記憶。生命的精華不會(huì)讓自己隨風(fēng)而逝，在前進(jìn)中，成長(zhǎng)中，淚水是我們勤奮進(jìn)取的見證，歡歌是我們成功的語(yǔ)言。
光陰易逝，年華易老。在這繁華流轉(zhuǎn)于指間之際，我們應(yīng)加倍珍惜，為自己的生活添上不世俗的外衣，給自己的人生帶來(lái)不單調(diào)的色彩。
我們何必哀時(shí)傷世?分分秒秒都已經(jīng)成為過(guò)去，而未來(lái)仍是一個(gè)巨大的未知數(shù)，閃耀著無(wú)限美好的可能，也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的流逝，我們才會(huì)更加懂得生命的意義。
時(shí)間在流逝，我們從昔日的嬰兒成長(zhǎng)為棱角分明的青年;時(shí)間在流逝，我們也從純真的頑童轉(zhuǎn)變成了會(huì)思考的青年。
輕輕地，時(shí)間在流逝，轟轟烈烈地，我們來(lái)了。握著這場(chǎng)繁華的限購(gòu)令，在這首命運(yùn)的交響曲里，我們?cè)噶粝伦罱K的強(qiáng)音。
時(shí)間在流逝550字5
每當(dāng)看到了那綠葉上閃動(dòng)的無(wú)數(shù)晶瑩露珠，我就會(huì)浮想聯(lián)翩：露珠的身體很小，生命也很短暫，但它們卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它們像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)著禾苗;每當(dāng)黎明，它們睜開那不知疲倦的眼睛，隱身于空氣中;夜晚，無(wú)聲無(wú)息地在黑暗中工作。它們默默地工作，又默默地逝去。它們把短暫的一生，獻(xiàn)給禾苗，而對(duì)禾苗卻從來(lái)無(wú)所求。它們多么像培養(yǎng)我成長(zhǎng)的人啊，我就像那被培育著花朵。
大家都知道我是留守兒童。小時(shí)候，面對(duì)朋友們異樣的眼光，面對(duì)大人們的竊竊私語(yǔ)，我恨不得找個(gè)地窖鉆進(jìn)去。很多人都不可思議，在我剛剛滿月的時(shí)候，父母就到外地打工去了，從此，我就隨著爺爺奶奶生活，我成了一個(gè)缺少父母關(guān)愛的孩子。缺少母愛的人，是靈魂不全的人，我懷著不全的靈魂過(guò)著殘缺的日子。
每天，奶奶都起的很早，家里有我、弟弟、堂姐、堂弟四個(gè)孩子。奶奶每天都很忙碌，卻從不厭煩地帶著我們，過(guò)節(jié)時(shí)，我總能看見奶奶在廚房的煙熏中忙碌的身影?，F(xiàn)在，爺爺生了病，半身不能動(dòng)，奶奶也年紀(jì)大了，經(jīng)常半夜咳得厲害，她的腰本來(lái)就不好，前段時(shí)間又在水泥磚上跌了一跤……見到她小心翼翼行動(dòng)著，我只能默不作聲地緊閉痛苦的雙眼。
當(dāng)我最喜愛的夏天來(lái)臨時(shí)，我卻只能無(wú)奈地對(duì)它灌滿埋怨——夏天到了，奶奶每天就要急匆匆地收割麥子，割完麥子，再急匆匆地請(qǐng)人犁田，之后，再急匆匆地插秧。那時(shí)，恐怕已是盛夏。每天在田里，背朝天，頭朝地，在炎炎烈日下汗流浹背地插秧，她只管干，不管時(shí)間，也不管田里還有沒有人……只要她自己所能做的，哪怕是苦撐，也從不央求別人，她清楚，生活是自己的，她要為孫字輩撐起一片藍(lán)天。
當(dāng)我走進(jìn)了校園，那是一個(gè)圣神的地方，風(fēng)景宜人，每一個(gè)人都?xì)g天喜地，鳥兒也為愛學(xué)習(xí)的好孩子歌唱。瞧，還有幾只在為我歌唱呢!我踏進(jìn)了學(xué)校，我很自豪，因?yàn)槲矣X得自己又有了一個(gè)新的家，老師和同學(xué)們都很快地接納了我，學(xué)習(xí)有困難時(shí)，同學(xué)們都熱情友好地伸出雙手;面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，是這所學(xué)校和柏老師給了我極大的勇氣和信心。學(xué)校并不在乎我是不是留守兒童，柏老師也是。柏老師是個(gè)性情溫和的美麗老師，她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，她總是想方設(shè)法的讓我們參加一些課外活動(dòng)。我們班的許多留守兒童，當(dāng)然也包括我，分別獲得過(guò)留守兒童征文比賽、朗誦比賽、演講比賽的一、二等獎(jiǎng)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么大的榮耀呀!并且我們來(lái)到了學(xué)校以外的地方，這也開拓了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。
學(xué)校也為我們新建了留守兒童圖書室，我們?cè)跁暮Ｑ罄镩喿x，就好比鳥兒在高空飛翔。學(xué)校還不定期的讓我們這些留守兒童到“留守兒童之家”打電話和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母談心。還有我的代理家長(zhǎng)——李叔叔經(jīng)常到學(xué)?；蚣依飮u寒問(wèn)暖……有了老師的關(guān)心;有了愛心家長(zhǎng)的關(guān)懷;有了學(xué)校的幫助，我生活和學(xué)習(xí)有了保障，覺得社會(huì)這個(gè)大家庭真溫暖!
時(shí)間在悄悄地流逝，伴隨關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛……不斷地向我涌來(lái)，在社會(huì)那無(wú)數(shù)露珠滋潤(rùn)下，我正茁壯成長(zhǎng)，你看到的，將是我開心的微笑。我將用微笑迎來(lái)更明媚、更燦爛、更輝煌的明天。
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