放飛夢(mèng)想600字精選范文5篇
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、作家、老師亦或是藝術(shù)家……下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)放飛夢(mèng)想600字精選范文5篇。
放飛夢(mèng)想600字1
星期五是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的好日子。下午，老師組織我們?nèi)昙?jí)251班、253班、259班，這三個(gè)班去曾國(guó)藩詩(shī)文島上開(kāi)展了一場(chǎng)以“走進(jìn)春天，放飛夢(mèng)想”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我們觀賞的春天百花齊放、萬(wàn)紫千紅的美景，讓我們體驗(yàn)了一回當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的樂(lè)趣，讓我們用風(fēng)箏放飛了自己的夢(mèng)想，真是收獲滿滿呀!
下午兩點(diǎn)鐘到了，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下向公園出發(fā)了。一路上歡聲笑語(yǔ)不斷，不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了公園。首先參觀了曾國(guó)藩的雕像，仔細(xì)閱讀了曾國(guó)藩的生平事跡和詩(shī)文。再一路向前走，飽覽了公園里姹紫嫣紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色，各種各樣的花草樹(shù)木爭(zhēng)相斗艷，向我們展示那優(yōu)雅的身姿。不一會(huì)兒，寬闊的紅太陽(yáng)廣場(chǎng)映入了我們的眼簾，我們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，同學(xué)們歡呼雀躍，大聲喝彩：“放風(fēng)箏嘍!放風(fēng)箏嘍!”大家趕忙把自己帶來(lái)的風(fēng)箏拿出來(lái)放飛，一下子，天空中出現(xiàn)了許許多多的風(fēng)箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”;有在藍(lán)天巡邏的“老鷹”;有身穿花衣的“燕子”……有的風(fēng)箏左搖右晃，一下子栽了跟頭，小主人馬上撿起來(lái)，重新放飛;有的像雄鷹一樣越飛越高，大家開(kāi)心的又蹦又跳!
我的風(fēng)箏也不甘示弱，它載著我的夢(mèng)想――“長(zhǎng)大后考上名牌大學(xué)，取得優(yōu)異的成績(jī);有一份自己理想的工作，不斷創(chuàng)新，超越自我!”飛向藍(lán)天，而且越飛越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，風(fēng)箏也仿佛在夸我：“你真棒!”
時(shí)間過(guò)得真快，一下子老師說(shuō)集合了，我們收起風(fēng)箏，依依不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)，回到了學(xué)校。
這次活動(dòng)真爽，不但游覽觀賞了大自然美麗的風(fēng)光;而且體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的勤勞和辛苦;更有趣的是放飛了夢(mèng)想，我將更加努力，愿自己夢(mèng)想成真!
放飛夢(mèng)想600字2
夢(mèng)想，是一葉小舟，行駛在無(wú)邊無(wú)際的大海上，不斷前進(jìn);夢(mèng)想，是一只雄鷹，遨翔在長(zhǎng)空之中;夢(mèng)想，是一粒種子，蘊(yùn)藏著希望的力量;夢(mèng)想，是……
從小我就渴望當(dāng)一名老師，盡我所能，將知識(shí)傳授給那些求知若渴的孩子們。老師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，它能將書中的“金子”揮灑人間，將果實(shí)送向人間。都說(shuō)老師的付出是不能用尺子的長(zhǎng)度衡量的，只有學(xué)生用心去感受，去體會(huì)，才能懂得。教師是一位辛勤的園丁，將學(xué)生們培育成一朵朵美麗的鮮花，這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒(méi)有傾注著老師的心血?哪一朵又何嘗不是老師用辛勤的汗水澆灌的呢?
假如有一天，我成為了一位真正的老師，我將去農(nóng)村或者山區(qū)執(zhí)教，因?yàn)槲抑?，山區(qū)的孩子家庭條件差，他們沒(méi)錢上學(xué)，小小年紀(jì)卻輟學(xué)在家，他們何嘗不想坐進(jìn)教室，遨游在知識(shí)的海洋里;他們何嘗不想坐進(jìn)教室，讀著那一本本美麗的童話。假如我成了老師，我會(huì)盡我所能去幫助他們，讓他們走進(jìn)知識(shí)的海洋，吮吸著知識(shí)的甘露。
做一名優(yōu)秀的人民教師，是我心中不滅的理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人。我堅(jiān)信：有志者事竟成。我在第六小學(xué)播下夢(mèng)想的種子，在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師!
放飛夢(mèng)想600字3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想或偉大或普通;或是一個(gè)人恒定的夢(mèng)想;或是一個(gè)孩子從幼小的心苗里一閃而過(guò)的簡(jiǎn)單天真的想法。無(wú)論那些夢(mèng)想有多么難以實(shí)現(xiàn)，我們都要在夢(mèng)想的激勵(lì)下去拼博，去奮斗，去努力放飛它!
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在湛藍(lán)的天空中翱翔;魚兒的夢(mèng)想是在清澈的湖水中暢游;小溪的夢(mèng)想是匯入遼闊的大海;而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名嚴(yán)厲而又溫柔、幽默的教師。我會(huì)盡我所能與學(xué)生們做知心朋友，讓同學(xué)們都不再認(rèn)為學(xué)習(xí)是非?？菰餆o(wú)味的事情。這樣，他們就不會(huì)討厭學(xué)習(xí)，自然也就會(huì)努力學(xué)習(xí)了。
我會(huì)在上課的時(shí)候用幽默的語(yǔ)言來(lái)講課，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情;也會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)完成功課;還會(huì)在百忙之中抽出一些時(shí)間去陪同學(xué)們玩耍，讓同學(xué)們都喜歡我。我想當(dāng)老師就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，只要把知識(shí)的種子播灑給每一位學(xué)生，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿足，因?yàn)槲也粌H實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而且又能幫助他人放飛夢(mèng)想。
如果鳥(niǎo)兒再努力一點(diǎn)點(diǎn)，它就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而翱翔藍(lán)天;如果魚兒再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，它也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而暢游湖水;如果小溪再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，它一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想融匯遼闊大海;而我們?cè)賷^斗一點(diǎn)點(diǎn)，也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我們就去努力——給自己的夢(mèng)想插上翅膀，去放飛它吧!
放飛夢(mèng)想600字4
我現(xiàn)在在夏衍小學(xué)讀四年級(jí)，有著一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)和夢(mèng)想，就是以后想成為對(duì)祖國(guó)有用的人，做個(gè)天才，讓別人刮目相看，并覺(jué)得我很厲害。
這個(gè)寒假里，我在看直播電視的時(shí)候，按頻道看到了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)這一欄。詩(shī)詞大會(huì)就是百人團(tuán)中最厲害的四個(gè)人站在臺(tái)前向百人團(tuán)挑戰(zhàn)的詩(shī)詞比賽，看一看誰(shuí)得分最高，即贏了百人團(tuán)的多少人。直到第四個(gè)參賽選手武亦姝突破紀(jì)錄成為最高得分，為308分，把百人團(tuán)都擊敗了。本來(lái)是之前第三個(gè)擂主最高，但武亦姝居然九連擊破了紀(jì)錄，當(dāng)時(shí)我真是欽佩這位大姐姐!有這么多的詩(shī)詞要記住，她都能回答正確，說(shuō)明她是靠平時(shí)的努力一步一步爭(zhēng)取而來(lái)的，同時(shí)我也為她的超強(qiáng)記憶力而贊嘆不已。
由此我聯(lián)想到自己在這個(gè)假期學(xué)習(xí)過(guò)程中，看了最強(qiáng)大腦里最小的王一茗同學(xué)挑戰(zhàn)的片段，她的挑戰(zhàn)項(xiàng)目是在25位模特走到臺(tái)上的過(guò)程中，觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾，卻只給3分鐘時(shí)間看，然后節(jié)目組會(huì)隨抽6件配飾，讓王一茗認(rèn)識(shí)并寫出對(duì)應(yīng)的模特的編號(hào)，但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項(xiàng)目比賽是很多人都望塵莫及的。
好的表現(xiàn)是進(jìn)步與成功的標(biāo)志，而這其中的本質(zhì)應(yīng)該是好的學(xué)習(xí)能力造成的。繁重的學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，使我們疲累，甚至有時(shí)再疲累都無(wú)法學(xué)會(huì)，所以掌握新的學(xué)習(xí)方法來(lái)獲得新的學(xué)習(xí)能力是很重要的，它能幫我們從繁重的學(xué)習(xí)壓力中徹底解放出來(lái)。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我要努力的方向和目標(biāo)，她們能夠?qū)W以致用。所以我要步步前進(jìn)，做一個(gè)了不起的、有用的人。有一句話說(shuō)得好：天才來(lái)自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對(duì)自己說(shuō)：“加油!你可以的，我相信!”
放飛夢(mèng)想600字5
有人說(shuō)：“童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。”有人說(shuō)：“童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬?！庇腥苏f(shuō)：“童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多姿的世界。”還有人說(shuō)：“童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑。”而我卻說(shuō)：“童年是一棵樹(shù)，那年輪記載著我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?！?/p>
還記得在我很小的時(shí)候，媽媽把我摟在懷里，用手指著書上的文字和圖片，給我講《鼠小弟的小背心》《猜猜我有多愛(ài)你》。每次聽(tīng)到好聽(tīng)的故事時(shí)，我的夢(mèng)想就會(huì)一躍而起——我一定要自己讀書。慢慢的我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，我能自己閱讀了，我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我感到無(wú)比的自豪。童話故事里的白雪公主，圣誕老人陪伴著我不斷成長(zhǎng)。這讓我明白了：有夢(mèng)想就會(huì)有快樂(lè)!
上幼兒園了，每當(dāng)聽(tīng)到幼兒園老師用鋼琴?gòu)椬嘀烂畹臉?lè)曲時(shí)，我的第二個(gè)夢(mèng)想又出現(xiàn)在我的面前——我也要學(xué)會(huì)彈鋼琴。于是，在我五歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)鋼琴。可鋼琴?gòu)椬嗥饋?lái)真是太辛苦了，當(dāng)看到別的小朋友在外面痛痛快快地玩時(shí)，我還要坐在琴凳上練琴，我就有了抵抗情緒，有了想放棄的念頭。是媽媽那雙有力的大手拉住了我，陪我一起走過(guò)那最艱難的時(shí)刻。現(xiàn)在我也能彈奏出好聽(tīng)的曲子了，當(dāng)聽(tīng)到別人贊嘆我的琴?gòu)椀暮脮r(shí)，我是那樣的開(kāi)心。這讓我明白了：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持!
如今，我上學(xué)了。當(dāng)我背起書包走進(jìn)校門的那一刻，我就確定了我的又一個(gè)夢(mèng)想——學(xué)好每門功課，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。為了這個(gè)夢(mèng)想，我上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不會(huì)的我會(huì)及時(shí)和老師、同學(xué)們交流;課間十分鐘，學(xué)校的操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我奔跑的足跡……連續(xù)三年我都被評(píng)為三好學(xué)生、四好少年。學(xué)校的生活讓我變得自信快樂(lè)!這讓我明白了：有夢(mèng)想就會(huì)有多姿多彩的生活!
是夢(mèng)想的翅膀，讓我學(xué)會(huì)了自由地飛翔。明天，我將再一次整理我的行囊——放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想與我一起揚(yáng)帆起航!
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