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小學(xué)生克服困難優(yōu)秀作文五篇

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小學(xué)生克服困難優(yōu)秀作文五篇

  人生,就像是一塊未打磨的石頭,困難則是一把雕刻刀。你戰(zhàn)勝困難,就能使用這把刀,再石頭上刻出屬于自己的圖案。如果你戰(zhàn)勝了許多困難,就可以發(fā)現(xiàn),石頭其實是被泥土包裹的鉆石。戰(zhàn)勝困難其實很簡單,只要用心去發(fā)現(xiàn),任何事情都能迎刃而解!小編在這里整理了關(guān)于克服困難的小學(xué)生作文五篇,希望能幫助到您。

  小學(xué)生克服困難作文一

  戰(zhàn)勝困難是每個人必須面對的,在以往的歲月,或許你的人生是悲慘的,也可能是幸福的,但困難卻是每個人需要克服、需要勇敢面對。
  我在學(xué)習(xí)和生活中,遇到不少挫折。我親身體會到:要從困難中站起來,保持一種積極、樂觀的心態(tài),并不是那么容易。

  我是千千萬萬個男孩中的一個,盡管從跌跌撞撞到現(xiàn)在才12個年頭,打開回憶的大門,回頭看一看,也經(jīng)歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的,還是我讀一年級時的第一次演講,現(xiàn)在回想起來,還真是別有一番滋味。

  我的第一次演講,是在一年級升旗議式上。記得當(dāng)時我面對全校同學(xué),走上演講席的臺階,心里象壓著一塊大石頭,渾身不自在。拿著演講書,感覺手在發(fā)抖,頭腦一片空白。畢竟,這是第一次演講,當(dāng)我走到話筒面前的時候,這種慌張的感覺更加明顯,當(dāng)時真想回頭走下臺,如果地下有個坑的話,我寧愿跳下去。站在臺下的班主任老師看得出我很緊張,示意我勇敢點、別緊張,我只好咽下這口氣,大膽地把整個演講講完。

  短短10分鐘不到,時間好象停止了流動,現(xiàn)場只有我的聲音,一種帶哭腔的聲音,周圍一片寂靜。中間幾次停頓,甚至讀錯字,但是畢竟讀完了,而且迎來熱烈的掌聲。我終于松了口氣,感覺上午8點鐘的陽光是如此明媚,讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗,一副狼狽相,向我伸出大拇指,看得出是在鼓勵我。但我注意到當(dāng)時老師那種詭秘的微笑,分明是在說我:“一個男子漢,干嘛膽子這么小”。現(xiàn)在想起來,真丟人。

  從此以后,盡管每次演講我仍然緊張,但一次比一次輕松。經(jīng)歷了數(shù)次挫折,才感覺在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感,這也許是戰(zhàn)勝困難后,上天給我的回報。

  小學(xué)生克服困難作文二

  對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說,的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。

  這天,窗外正下著傾盆大雨,遠處的景物一片朦朧,雨點敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,它給了我們一個長方形,把它分成四個大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停,敲打著地面。我又查書又翻筆記,可也愣找不出一點提示來解題。

  我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,希望能有些線索。忽然,我靈機一動:“對了!我用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積?不行。設(shè)三角形面積?也不行。設(shè)……想了半天,我突然眼睛一亮,對!設(shè)長為x!順著這條思路,我很快找出了等量關(guān)系,興奮不已地算了起來。不料,這道題難度太大,一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭,一會兒撐著腦袋,一會兒含著手指,怎么想也想不出。

  正當(dāng)我百思不得其解時,我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細(xì)算了起來??墒?,當(dāng)我運用各種規(guī)律即將成功的時候,卻又出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后符號不同!我嘆了一口氣,再度陷入了沉思。此時,窗外的大雨漸漸地小了,沒有了之前的狂暴。

  我默默地思考著,可卻依然沒有一點頭緒。忽然,爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍,加減可以抵消?!蔽姻畷r間茅塞頓開,一切問題迎刃而解,不一會兒,一個數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前?!皠e高興太早!”我提醒自己又驗算起來。哇,它完全正確!我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅,開心地叫了起來:“耶!我想出來嘍!萬歲!”窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來。

  我終于戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!

  小學(xué)生克服困難作文三

  又是炎熱的夏季,我正和表妹在寫暑假作業(yè)。此時,家就像蒸籠一樣,雖說有五層樓,但是身在其中,仿佛就與蒸包子無異。

  空氣中彌漫著懶惰的味道,每呼吸一次空氣,都有種想睡覺的欲望。我寫,我寫,我寫寫寫!我每寫一個字都要付出去許多汗水。事情照計劃進行著,忽然,卡殼了。所有進度都停止了,此時“敵軍”正在攻城。小小的城墻似乎擋不住千軍萬馬的進攻。

  我?guī)ьI(lǐng)一隊精兵,沖向敵軍。我不斷斬殺著數(shù)字匪寇,每填一個數(shù)字就能消滅一個敵軍。

  “受不了了!”我怒吼著,沖向冰箱,拿出一瓶飲料,休息了半個小時。此時,我正與一道難題搏斗著,他死皮賴臉地“粘”這我,我用了不下百種方法,與他搏斗了三百多回合。我榨盡了腦汁,任然束手無策。天黑了,不知不覺著,我與那道題搏斗了三個小時。終于,我敗下陣來,就算是齊天大圣也奈何不了他。

  無奈之中,忽然,援軍到了,我感到了一線生機,我如虎添翼,他用了許多方法嘗試,終于,我們兩個解決了這個匪首,仿佛我的心輕了許多,鳴金收兵,吃飯去嘍。

  困難像彈簧,你弱它就強,因此,我還明白了一個道理:用盡了所有力量也壓不過彈簧,不如找人幫忙,用盡你的最后一份力量。

  小學(xué)生克服困難作文四

  “最困難的莫過于戰(zhàn)勝自己?!边@是一位名人曾經(jīng)說過的話。我并不贊同他的觀點:人能夠用自己的思想和意志來自由支配自己的行動,何須戰(zhàn)勝自己?后來,通過一件事,我對這句話有了新的體會和認(rèn)識。

  事情發(fā)生在3年級時,自認(rèn)為什么都好,因而過分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考試時失誤了。雖然這對我的打擊很大,但直到現(xiàn)在我仍然清楚地記得當(dāng)時難過的心情,我越來越?jīng)]有信心,學(xué)習(xí)成績也大不如從前……轉(zhuǎn)眼間,幾個月過去了,期末考試即將來臨。我非常緊張,一回想起期中考試的失敗,就感到有些恐懼和不安。一天,放學(xué)后,我心事重重地回到了家,一個人靜靜地躺在床上,想了好久:不能總是這么消沉,期中考試早就過去了。一次失敗,并不能代表以后都會失敗,何必這么在乎結(jié)果呢?可我對期末考試一點把握也沒有,我該怎么辦?現(xiàn)在努力還來得及嗎?我什么都做不好,我很沒用是嗎?我轉(zhuǎn)念一想:不,不是的,從前的我不是這樣的,只要還有一點點希望就不應(yīng)該放棄,無論怎樣,我都會努力復(fù)習(xí),至少也要試一試……我盡力克服了自己的恐懼,終于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考試取得了全班好成績。

  我真的很開心,有一種無比的成就感,當(dāng)時成功的喜悅我至今沒有忘記。那不是因為戰(zhàn)勝了別人,而是因為我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了自己害怕失敗的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了這句話:最困難的莫過于戰(zhàn)勝自己……

  小學(xué)生克服困難作文五

  我羨慕姐姐會騎自行車,于是我便成為了姐姐的徒弟。在騎車的過程中,經(jīng)歷了一次又一次的困難。也曾想過放棄。但經(jīng)過姐姐的指導(dǎo),使我學(xué)會了騎自行車,戰(zhàn)勝了困難。

  人生,就像是一塊未打磨的石頭,困難則是一把雕刻刀。你戰(zhàn)勝困難,就能使用這把刀,再石頭上刻出屬于自己的圖案。如果你戰(zhàn)勝了許多困難,就可以發(fā)現(xiàn),石頭其實是被泥土包裹的鉆石。戰(zhàn)勝困難其實很簡單,只要用心去發(fā)現(xiàn),任何事情都能迎刃而解!

  那還是四年級的事了,那時侯,姐姐剛學(xué)會騎自行車。望著姐姐騎車歡快的背影,我有些羨慕,也想騎。于是,我便成了姐姐的學(xué)徒。

  剛開始時,我連上車都不會。姐姐一遍一遍的教我,我就一遍一遍的學(xué),終于學(xué)會上去了!下面學(xué)騎車。姐姐先扶我,哈哈!我有點得意了,原來騎車不難啊。姐姐顯然沒有注意到我的沾沾自喜,把手一松,我便撲通一聲摔在了地上。真疼!不學(xué)了!這時,姐姐過來扶了我一把,妹妹,你做事要有恒心!怎能半途而廢呢?要相信自己,加油!

  我們開始了第二次學(xué)習(xí),這次姐姐沒有扶我。開始還順利,不過。。。唉!在中途,姐姐說下坡,我竟聽成了剎車。結(jié)果可想而知,我摔的鼻青臉腫,身上青一塊紫一塊,但這次我沒有氣餒,而是繼續(xù)騎,還好,這次騎的很平穩(wěn)。耶!我會騎車了!

  世上無難事,只怕有心人。只要用心,怎樣的困難再我面前都只是只老虎。相信經(jīng)過這次磨練,我人生中的那塊石頭,也該放放異彩了吧!


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