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浙教版小學三年級語文知識點

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學而不思則罔,思而不學則殆。語文要想成績提高,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些三年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

三年級語文《菩薩兵》知識點

字:藏、躲、怨、播、治

詞:露面、翻譯、遮住、糊涂、糟蹋、春耕、感激、菩薩

重點句子

1、藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭,一聽說又有軍隊開過來,早就躲進了深山,誰也不敢露面。這下可急壞了朱德總司令。

2、一天,朱德同志把翻譯找來,對他說:“這么多天了,藏族同胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動員他們回來呀!”

3、朱總司令說:“這也怨不得他們,他們是讓反動軍隊糟蹋怕了。現(xiàn)在已經是春耕的時候了,節(jié)氣不饒人哪,得趕緊幫助藏胞把地搶種上?!?/p>

4、第二天的春耕動員會上,朱德同志對大家說:“不能讓藏胞來年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結果……”

5、幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個個悄悄地返回了家園。當他們看到紅軍把院子打掃得干干凈凈、把土地整治得平平展展的時候,全都流下了感激的淚水。

主要內容:

《菩薩兵》課文主要記敘了長征途中朱德同志親自帶領紅軍戰(zhàn)士幫助藏胞春耕,以實際愛民行動得到了藏胞信任的事。

三年級語文《石榴》知識點

字:棗、抽、鼓、勁、咧、嘴、露、扒、摘、剝、偎、嚼

詞:石榴園、枝條、嫩綠、喇叭、活潑、成熟、逐漸、熟透、張望、喜訊、瑪瑙

四字詞:郁郁蔥蔥、晶瑩透亮

重點句子:

1、春天來了,石榴樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。

2、熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了,樹上結出了一個個小石榴。石榴一天天長大,一天天成熟。它的外皮先是青綠色,逐漸變得青中帶黃,黃中帶紅,最后變成一半兒紅,一半兒黃。

3、熟透了的石榴高興地笑了,有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望,向人們報告著成熟的喜訊。

4、你摘下一個石榴,剝開外皮,只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起,紅白相間,晶瑩透亮。

中心思想:

《石榴》一文通過描寫石榴從剛開始發(fā)芽到長出綠葉,結出果實的過程,用了擬人的手法形象的把石榴刻畫的栩栩如生,本文讓大家了解了石榴的生長過程及特點,激發(fā)同學們熱愛自然、熱愛生活的感情。

語文學習方法技巧

1、增加學生對于古代詩詞的背誦與閱讀

中國古代詩詞作為傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,總結記錄了中國古時各個朝代的經濟、文化以及各方面的現(xiàn)象,且用詞優(yōu)美,感情豐富,形式多樣。古詩詞朗誦起來朗朗上口,所以在中國小學課本中出現(xiàn)頻繁,也廣為流傳。在小學語文閱讀中增加比較容易記憶與理解的古詩詞是對傳統(tǒng)文化的靈活運用。

2、在小學語文閱讀中加入更多的傳說歷史故事

傳說與歷史故事是中國傳統(tǒng)文化的一種形式,很多傳說用或簡單、或傳神、或詼諧的描寫讓其中的人物和情節(jié)栩栩如生,且具有一定的教育意義,能讓學生分明善惡。而歷史故事涵蓋了中國古代的史實,能進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化,宣言傳統(tǒng)的禮節(jié)與習俗,端正學生的思想。要想在小學語文閱讀中合理引用傳統(tǒng)文化就不能缺少對于這些傳統(tǒng)故事的閱讀。

3、增加古典名著在小學語文閱讀中的比重

古典名著作為中國傳統(tǒng)文化的精髓,對于弘揚中國傳統(tǒng)文化具有重要的意義,名著的閱讀就仿佛是歷史的重現(xiàn),能夠更加鮮活地展現(xiàn)當時的政治、經濟以及文化,能夠了解當時的風俗民情,能夠更深層次地激發(fā)學生對于傳統(tǒng)文化的興趣。

4、將傳統(tǒng)文化滲入閱讀之中,培養(yǎng)學生自主學習的興趣

若想培養(yǎng)學生對于傳統(tǒng)文化自主閱讀的能力,就必須要激發(fā)學生對于傳統(tǒng)文化的興趣。興趣與閱讀是相輔相成、互相推動的關系,只要有了閱讀的興趣,教師教學的效果和學生對于傳統(tǒng)文化的接受能力才會事半功倍。對此,教師必須要與時俱進地改變自己的教學習慣和方式,在傳統(tǒng)文化閱讀的時候營造出一種意境與氣氛,增強學生對于傳統(tǒng)文化的理解。

在小學語文閱讀中合理引用傳統(tǒng)文化,是對中國傳統(tǒng)文化的弘揚與傳播,在一定程度上加強了學生對于出色傳統(tǒng)文化的理解。但傳統(tǒng)文化的引入不能生搬硬套,不能顧此失彼,應該在引用傳統(tǒng)文化的同時,正確地引導學生學習當下的外來文化,促進傳統(tǒng)與外來文化的共同發(fā)展,開創(chuàng)中國新時代的新文化。

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