三年級(jí)語(yǔ)文課本知識(shí)點(diǎn)
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。各門(mén)學(xué)科有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文課本知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《雪兒》知識(shí)點(diǎn)
生詞學(xué)習(xí)：
明媚、春光、翅膀、哀傷、雪白、藍(lán)天、飄飄悠悠、艱難險(xiǎn)阻、千山萬(wàn)水、弧線(xiàn)、祝福
重點(diǎn)句子：
爸爸說(shuō)雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險(xiǎn)阻的，能夠飛越千山萬(wàn)水，忠實(shí)地為人們傳遞信息，所以人們稱(chēng)它們是“藍(lán)天信使”。于是，我更盼著雪兒的傷快點(diǎn)兒好起來(lái)。
啊，我為雪兒歡呼!你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。
雪兒又飛回陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠，喃喃說(shuō)道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。”
初讀課文，整體感知。
1、學(xué)生自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字的字音。長(zhǎng)句子要多讀幾遍。
2、檢查自學(xué)效果。
(1)出示生字：媚敷弧喃剩鴿撿哀悠阻忠遞盼線(xiàn)慰
指名讀，要求聲音響亮，讀音正確。其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，讀對(duì)了掌聲送給他，有錯(cuò)誤舉手糾正。
(2)出示詞語(yǔ)
明媚的春天
美麗的弧線(xiàn)
艱難險(xiǎn)阻
飄飄悠悠
千山萬(wàn)水
輕輕捧起
十分快慰
要求不但要讀準(zhǔn)確，還要讀好，把詞語(yǔ)的意思讀出來(lái)。
①指名讀②評(píng)價(jià)③再指名讀④齊讀
三年級(jí)語(yǔ)文《金子》知識(shí)點(diǎn)
字：薩、坑、甘、默、茸、悟
詞：掃興、挖掘、埋頭、失望、謀生、沖刷、裝扮、培育、嬌艷、傾盆大雨、坑坑洼洼、一無(wú)所獲、蜂擁而至
重點(diǎn)句子：
1、聽(tīng)說(shuō)有人在薩文河畔無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了金子，淘金者便蜂擁而至。他們?cè)诤哟采贤诔龊芏啻罂樱Ｍ业浇鹱?，結(jié)果，絕大多數(shù)一無(wú)所獲，只好掃興離去。
2、就在他即將離去的前一個(gè)晚上，天下起來(lái)了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停了。彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地和以前不一樣了：坑坑洼洼的地方已被大水沖刷平整，松軟的土地上長(zhǎng)出了一層綠茸茸的小草。
3、彼得留了下來(lái)，他把自己全部的精力都用來(lái)培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗嬌艷的鮮花。
4、五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō)：“我是找到真金的人!我的金子就在這塊土地里?！?/p>
主要內(nèi)容：
《金子》主要講述了有人在薩文河畔挖出了金子，可是很多人去了卻什么也沒(méi)有得到，最后只有彼得得到了金子，原來(lái)，金子就是勤勞，辛勤的勞動(dòng)，這樣你就會(huì)得到屬于自己的金子。
三年級(jí)小學(xué)生如何學(xué)好語(yǔ)文
1.要記住重點(diǎn)。
老師一般在上課的時(shí)候，都將考試的重點(diǎn)講三遍，所以在上課的時(shí)候，認(rèn)真的聽(tīng)課，將老師所要說(shuō)的重點(diǎn)用筆畫(huà)出來(lái)，并且記在自己的腦海里，然后課后期間自己再做一次小溫習(xí)，這樣加深記憶力。
2.要勤做筆記。
自己要準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本，將老師講的重點(diǎn)都抄出來(lái)，以后做作業(yè)或者是復(fù)習(xí)考試的時(shí)候都拿出來(lái)多讀，多看幾次，這樣就可以記住最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，也不會(huì)在考試的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成習(xí)慣，可以提高語(yǔ)文的成績(jī)。
3.學(xué)會(huì)多朗誦。
小學(xué)的語(yǔ)文靠的就是多讀多背誦，讀的多了，不但可以提高自己的朗誦的能力，還可以多認(rèn)識(shí)一些陌生的字，還有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵的詞語(yǔ)、成語(yǔ)都可以記住，有助于提高作文水平，還可以提高自己的記憶力。
4.善于提出問(wèn)題。
遇到不懂的問(wèn)題一定要多問(wèn)一些語(yǔ)文水平好的同學(xué)，或者是老師，然后自己通過(guò)他們給予自己的答案再多加思索，看看他們是用什么樣的學(xué)習(xí)方法解決這些語(yǔ)文的問(wèn)題，多學(xué)習(xí)，多交流。
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