小升初考試失分的原因分析及學(xué)中文比學(xué)英語(yǔ)重要性
小升初考試失分的原因分析及學(xué)中文比學(xué)英語(yǔ)重要性
小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!
專(zhuān)家指導(dǎo)：小升初考試失分的原因分析
一、心態(tài)不端正
覺(jué)得做不合錯(cuò)誤無(wú)所謂，會(huì)做就行了。
很多學(xué)生都覺(jué)得只要會(huì)做就行了，平時(shí)算不合錯(cuò)誤，到考試時(shí)注意力會(huì)高度集中，就能算對(duì)了。其實(shí)這種看法是不合錯(cuò)誤的，
原因：學(xué)生學(xué)習(xí)的目的除了要掌握知識(shí)，掌握解決問(wèn)題的方法，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一大法寶。而在學(xué)習(xí)中心態(tài)不端正，長(zhǎng)此以往，會(huì)形成浮躁的性格，這是學(xué)習(xí)的大忌。
對(duì)策：端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每天本身做錯(cuò)的標(biāo)題問(wèn)題記下來(lái)，要將因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)和因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的標(biāo)題問(wèn)題分開(kāi)記，每周都將錯(cuò)題本上的該周做錯(cuò)的標(biāo)題問(wèn)題再做一遍，就會(huì)對(duì)本身犯過(guò)的錯(cuò)誤印象深刻，就能制止再犯同樣的錯(cuò)誤。
總之，要想提高解題的準(zhǔn)確率，就要本著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，去做必然量的有針對(duì)性的標(biāo)題問(wèn)題，在做題時(shí)認(rèn)真思考，要全神貫注，心無(wú)旁騖。真正的去理解解題方法，做完一道標(biāo)題問(wèn)題之后當(dāng)堂回顧，把解題思路復(fù)述出來(lái)，并將做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，必然能將解題的錯(cuò)誤率降低，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我們經(jīng)常說(shuō)，學(xué)數(shù)學(xué)很容易，秘訣就是：會(huì)做的做對(duì)，錯(cuò)過(guò)的不要再錯(cuò)!
二、一聽(tīng)就會(huì)，一做就錯(cuò)，總是在看到答案后恍然大悟
很多學(xué)生在看到標(biāo)題問(wèn)題時(shí)覺(jué)得面熟，能必定本身以前做過(guò)原題或類(lèi)似的標(biāo)題問(wèn)題，但就是想不起來(lái)該怎么做，越是回憶以前做過(guò)的類(lèi)似標(biāo)題問(wèn)題越是沒(méi)有思路，等看到答案才大喊一聲，哇，本來(lái)是這樣的啊。于是再做，發(fā)現(xiàn)還是不克不及獨(dú)立的把標(biāo)題問(wèn)題完整的做出來(lái)，于是再看答案，再做。
原因：本來(lái)在做標(biāo)題問(wèn)題時(shí)沒(méi)有真正理解標(biāo)題問(wèn)題的解法，只能跟著老師的思路把標(biāo)題問(wèn)題抄下來(lái)，沒(méi)有本身動(dòng)手整理，導(dǎo)致本身覺(jué)得會(huì)做了，其實(shí)只是在當(dāng)時(shí)把標(biāo)題問(wèn)題背過(guò)了，一段時(shí)間以后就只記得標(biāo)題問(wèn)題不記得解法了。所以，“背題”是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，考試的標(biāo)題問(wèn)題千千萬(wàn)，背的過(guò)來(lái)么?
對(duì)策：在做完一道標(biāo)題問(wèn)題后，兩個(gè)同學(xué)結(jié)成小組，互相講解給對(duì)方聽(tīng)，讓同學(xué)幫你檢查你對(duì)這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題的理解還有什么欠缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即問(wèn)老師，力爭(zhēng)當(dāng)堂把標(biāo)題問(wèn)題理解透徹。家長(zhǎng)可以在一兩周之后把這道標(biāo)題問(wèn)題的數(shù)據(jù)換一下，再讓孩子做一遍，這樣就能做到讓孩子徹底的掌握這種類(lèi)型標(biāo)題問(wèn)題的解法，還能達(dá)到舉一反三的效果。
三、會(huì)做，但總是粗心，不是抄錯(cuò)題就是算錯(cuò)數(shù)
很多家長(zhǎng)都反應(yīng)說(shuō)本身的孩子很粗心，經(jīng)常把會(huì)做的標(biāo)題問(wèn)題算錯(cuò)，甚至有家長(zhǎng)說(shuō)孩子期末考試考了96分，丟掉的那四分全是粗心算錯(cuò)的，并對(duì)這個(gè)成績(jī)很滿(mǎn)意，還有很多學(xué)生也說(shuō)，這道標(biāo)題問(wèn)題我會(huì)做就可以了，這次算錯(cuò)了不妨，到考試時(shí)能算對(duì)就可以了。其實(shí)，作為有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，我們告訴各位家長(zhǎng)，會(huì)做做不合錯(cuò)誤才是最可怕的。
原因：粗心的原因有兩個(gè)，一是心態(tài)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題后面會(huì)詳細(xì)的說(shuō)。第二個(gè)原因就是對(duì)知識(shí)掌握的不安穩(wěn)，模棱兩可，錯(cuò)誤總是在你掌握不安穩(wěn)的地方出現(xiàn)，那些看似是粗心犯的錯(cuò)，其實(shí)都是因?yàn)樵趹?yīng)用知識(shí)的時(shí)候不熟練，導(dǎo)致出錯(cuò)。
對(duì)策：有選擇的多做標(biāo)題問(wèn)題，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)，但是要想學(xué)好數(shù)學(xué)，不做標(biāo)題問(wèn)題不進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練是無(wú)法把學(xué)到的知識(shí)掌握安穩(wěn)的。但是也不克不及盲目的去做題，有數(shù)量不等于有質(zhì)量，會(huì)做的標(biāo)題問(wèn)題就是做上一千道也沒(méi)有進(jìn)步。老師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子挑戰(zhàn)本身不會(huì)的標(biāo)題問(wèn)題，只有不停地去挑戰(zhàn)才能不停的進(jìn)步。
專(zhuān)家指導(dǎo)：學(xué)中文比學(xué)英語(yǔ)重要性
“中國(guó)孩子學(xué)語(yǔ)言，首先要把母語(yǔ)學(xué)好，在我看來(lái)，小學(xué)階段學(xué)好中文要比學(xué)英語(yǔ)更重要，而現(xiàn)在卻有些舍本逐末了?！甭?lián)合國(guó)終身翻譯、著名翻譯家梅江中先生日前來(lái)寧，回母校南大附小丁家橋小學(xué)以及南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，與學(xué)校師生互動(dòng)交流。梅教授同時(shí)指出，英語(yǔ)起步學(xué)習(xí)，最重要的就是發(fā)音，如果找的老師教的發(fā)音不合錯(cuò)誤，學(xué)了反而有害!
梅江中教授是南京大學(xué)附屬丁家橋小學(xué)63屆校友，在丁家橋小學(xué)一年多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他印象深刻。“我是從東北轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)丁家橋小學(xué)是南京的名小，很多知識(shí)分子家庭的孩子都在這里念小學(xué)。”梅江中教授告訴記者，在丁家橋小學(xué)讀書(shū)期間，他大大的發(fā)展了本身的興趣。“當(dāng)時(shí)我成績(jī)很不錯(cuò)，但是除了學(xué)習(xí)，還有很多特長(zhǎng)，好比參加朗誦角逐、象棋角逐，還拿了不少獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩?！?/p>
梅江中教授學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起步卻是在初中。據(jù)了解，梅江中教授是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第一批學(xué)生，當(dāng)時(shí)初一招了2個(gè)班，80多個(gè)人，都是從好小學(xué)里挑出來(lái)的“種子選手”。
針對(duì)目前英語(yǔ)學(xué)習(xí)低齡化的現(xiàn)象，梅教授指出，早點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)并不是不可，但是不克不及舍本逐末?，F(xiàn)在很多孩子中文還沒(méi)學(xué)好就學(xué)英語(yǔ)，并沒(méi)有好處。在小學(xué)階段，我們的孩子們要先把中文的基礎(chǔ)打扎實(shí)，對(duì)學(xué)其他語(yǔ)言有促進(jìn)作用。而如果中文都沒(méi)有學(xué)好，學(xué)其他語(yǔ)言也很難學(xué)好。