小考數(shù)學備考建議
時光如梭，四月到臨。備考進入了最關鍵的沖刺階段。千頭萬緒，如何才能做好最后不到一個月的沖刺準備呢？為了幫助同學們合理安排、有序備考，下面就是小編給大家?guī)淼男】紨?shù)學備考建議，希望大家喜歡！
小考數(shù)學備考建議
一、計算第一。
從積年考題來看，純計算試題占到15-30分，甚至更多。口算部分（直接寫答案），要準而快，不能出錯。簡便計算，要巧而精，常見的簡算方法要諳練準確，千萬不能跳步驟，格式要規(guī)范（一般擇校閱卷都按初中標準，計算要寫“解：原式=”）。牢牢捉住計算的30分是制勝關鍵，千萬要重視。
二、基礎為本。
基本概念部分（主要是判斷、填空、選擇）一般占到30%左右，是同學們最容易出錯的部分。溫習的時候絕對是要多加注意。
三、穩(wěn)拿圖形分。
很多同學覺得圖形題很難，得分很低。實在，圖形題很程式化，基數(shù)學試題答案本都是求陰影部分面積題，跟奧賽、華賽預賽難度相當。這部分考查的大致就是三角形、四邊形、圓、扇形以及常見立體圖形，建議牢記小學階段所學的各種圖形的周長公式、面積公式、弧長公式、體積公式、外貌積公式等，適當補充少許初中幾何知識（如勾股定理、相似三角形等）。
四、應用成心抬高。
應用題向來都是成心抬高題，這類題區(qū)別度很大。?？碱}型大致是行程問題、工程問題、分數(shù)百分號問題等。建議牢固掌握列方程解應用題方法，超前學習列方程組解應用題方法和解不定方程方法。還有一點很是重要，書寫絕對是要規(guī)范。按初中要求答題，解釋回答題都要寫“解：”，列式要帶單位，單位要打括號，答語要寫完備，推理過程要有適當?shù)奈淖謹⑹龅取?/p>
五、心態(tài)與細節(jié)決定成敗。
勤奮刻苦、沉著自信、勞逸結(jié)合、穩(wěn)中求勝。
小考備考心態(tài)建議
一、家長要保持情緒的穩(wěn)定在孩子備考期間，家長要盡量擺脫外界干擾，保持平和心態(tài)，因為家長的情緒會在很大程度上影響孩子的備考質(zhì)量。
二、家長要保持愉快的心情備考期間，家長要創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭氛圍，這將有助于孩子調(diào)節(jié)心態(tài)，從而提高復習質(zhì)量。
三、家長不要給孩子施加壓力，而要幫助孩子調(diào)整心態(tài)此時，家長最好不要談論“萬一考不好會怎么樣”之類的問題，而要讓孩子感覺到：“只要盡力就行了!”
四、家長應幫助孩子制訂合理的復習計劃對于學習成績或自控力較差的考生，家長應在老師指導下，幫助孩子制訂合理的復習計劃，并督促其按部就班地實施。
五、家長應該為孩子創(chuàng)造安靜的復習環(huán)境在此期間，家長要盡量創(chuàng)造安靜的家庭環(huán)境，少看電視或?qū)⒁袅空{(diào)小。
六、家長要督促孩子勞逸結(jié)合備考期間，家長要提醒孩子在學習之余適當?shù)刈鲆恍┻\動或聽一些輕音樂，這有助于孩子解除疲勞和調(diào)整心態(tài)。
小考數(shù)學考高分注意事項
一、構建知識脈絡
要學會構建知識脈絡，數(shù)學概念是構建知識網(wǎng)絡的出發(fā)點，也是數(shù)學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質(zhì)和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。
二、夯實數(shù)學基礎
在復習過程中夯實數(shù)學基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結(jié)構系統(tǒng)，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
三、建立病例檔案
準備一本數(shù)學學習"病例卡"，把平時犯的錯誤記下來，找出"病因"開出"處方"，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，這樣到中考時你的數(shù)學就沒有什么"病例"了。我們要在教師的指導下做一定數(shù)量的數(shù)學習題，積累解題經(jīng)驗、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
四、常用公式技巧
準確對經(jīng)常使用的數(shù)學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學習所必須的知識和技能，對生活實際經(jīng)常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關系;30°、45°直角三角形三邊的關系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。
五、強化題組訓練
除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
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