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一年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

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學(xué)習(xí)從來無捷徑。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實都是萬變不離其中的,數(shù)學(xué)其實和語文英語一樣,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些一年級數(shù)學(xué)知識點,希望對大家有所幫助。

一年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

一年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

知識點概括總結(jié)

1.位置:所在或所占的地方,有上下、前后、左右之分。

2.上:位置方位名詞,例如:汽車在馬路的上面。

3.下:位置方位名詞,例如:船在橋的下面。

4.前:位置方位名詞。

例如:張三在李四的前排,那么可以說張三在李四的前面。

5.后:位置方位名詞。

例如:李四在張三的后排,那么可以說李四在張三的后面。

7.退位減:減法運算中必須向高位借位的減法運算。

8.20以內(nèi)的退位減法:

20以內(nèi)的數(shù)字之間的退位減法。例如:12-9=3.

9.圖形的拼組:

一年級數(shù)學(xué)重點知識簡介:認識圖形

一、圖形可分為(1)平面圖形;(2)立體圖形

1. 平面圖形:正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形

2. 立體圖形: 長方體、正方體、圓柱、球

二、圖形的拼組

1.兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形;兩個完全一樣的三角形既可以拼

成一個平行四邊形,也可以拼成一個長方形,還可以拼成一個大三角形。

2.拼成一個大正方形至少需要4個小正方形,拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。

3. 兩個長方形能拼成一個大的長方形。(兩個特殊的長方形能拼成一個大正方形)

4個長方體能拼成一個大的長方體。

北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)知識點

生活中的數(shù)

1、數(shù)數(shù)的方法有:

一個一個的數(shù),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,……

兩個兩個的數(shù),1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19…或2,4,6,8,10,12,14,16,18,20…

五個五個的數(shù),5,10,15,20,25,30,35,40……

十個十個的數(shù),10,20,30,40,50,60,70,……

2、數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)

計數(shù)器上從右邊起第三位是百位。從右往左的數(shù)位名稱:個位、十位、百位,相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。

數(shù)位:數(shù)中各個數(shù)字所占的特定位置,例如:個位、十位、百位

基數(shù):表示物體的個數(shù),例如:8個蘋果

序數(shù):表示某一元素在序列中的位置,例如:第1個

3、兩位數(shù)的理解

一個兩位數(shù)有幾個十和幾個一組成。十位上的數(shù)表示有幾個十,個位上的數(shù)表示有幾個一。

如:95的十位是9,表示9個十,個位是5,表示5個一。

10個十是一百。100有10個十,100有100個一。

的兩位數(shù)是99,最小的兩位數(shù)是10。

最小的三位數(shù)是100。

87讀作:八十七;九十四寫作:94

4、比較數(shù)的大小

數(shù)位不同:比較數(shù)的大小,先從位數(shù)上比較,位數(shù)多的數(shù)更大,如:28>9.

數(shù)位相同:相同位數(shù)的數(shù)要從高位依次比較。如果是兩個兩位數(shù)比大小,先看十位,十位大的數(shù)就大;十位相同看個位,個位大的數(shù)就大,例如:94>91.

其他:75比23多得多;54比49多一些;21比56少得多;37比41少一些;62與61差不多。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1、勤動手。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能光用腦子想想就可以的,學(xué)數(shù)學(xué)一定要勤動手,有很多時候,沒有想明白,但用手去寫一寫,說不定就做出來了。

2、作業(yè)很重要。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個重要方法就是要完成老師布置得作業(yè),如果只是上課聽講,那是遠遠不夠的,在完成老師布置作業(yè)的同時,還要多做課后習(xí)題進行鞏固。

3、上課預(yù)習(xí),下課復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的很重要一點便是,上課之前做好預(yù)習(xí),這樣才能在聽課的過程中重點聽自己預(yù)習(xí)時不太懂的知識點,下課要及時復(fù)習(xí),上課時聽得沒有經(jīng)過鞏固很容易忘記。

4、總結(jié)錯題庫。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,可以用一個本子來記錄自己所做錯的題目,每隔3天左右,再回頭進行做一遍,有些錯題,當時可能會做了,但過幾天有可能就會再次忘記。

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