人教版一年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)2021
課堂臨時(shí)報(bào)佛腳,不如課前預(yù)習(xí)好。其實(shí)任何學(xué)科都是一樣的,學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科,勤奮都是最好的學(xué)習(xí)方法,沒有之一,書山有路勤為徑。下面是小編給大家整理的一些一年級數(shù)學(xué)的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。
一年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)
方法一:
“做減想加”或“想加做減”因?yàn)?+7=15,所以15-8=7,15-7=8。
“做減想加”或“想加做減”這個(gè)計(jì)算方法看似簡單,但要求學(xué)生思維力,首先要求學(xué)生要熟練掌握20以內(nèi)的加法才能快速的應(yīng)用“做減想加”或“想加做減”。
方法二:
“破十法”12-5=10-5+2=7
“破十法”這個(gè)計(jì)算方法如果讓學(xué)生自己思考計(jì)算方法,它是一個(gè)不受歡迎的方法。這方法要在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)學(xué)生才能掌握,首先告訴學(xué)生3不夠5減時(shí)先不減,要找十位借1變成一個(gè)10-5得數(shù)5再和剩下的2合在一起成了7。
方法三:
“平十法”14-5=14-4-1=9
“平十法”也叫“連續(xù)減法”它的特點(diǎn)就在于先把減數(shù)拆成補(bǔ)減數(shù)的個(gè)位和別一個(gè)數(shù)如:把5拆成4和1,再把14-3=10,最后把10-1=9,這方法的難點(diǎn)在于把減數(shù)拆成另外兩個(gè)數(shù),一定要拆對。
方法四:
“多減加補(bǔ)”13-9=13-10+1=4
“多減加補(bǔ)”這個(gè)方法的特點(diǎn)在于:把減數(shù)先湊成10,再用補(bǔ)減數(shù)減再加上和9湊成10的那個(gè)數(shù)1,如:9+1=10,再把13-10+1=4。
方法五:
“將被減數(shù)個(gè)位上補(bǔ)足成夠減的數(shù)”13-5=15-5-2=8
“將被減數(shù)個(gè)位上補(bǔ)足成夠減的數(shù)”這個(gè)方法是將被減數(shù)的個(gè)位補(bǔ)到能被減數(shù)減,再接著減去補(bǔ)上的數(shù)。如:13-5化成15-5-2=8這樣學(xué)生就更容易掌握了。
一年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)整理
1、人民幣的單位有(元)、(角)、(分)。
2、人民幣各單位之間的換算:
1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3、主要題型:
填合適的單位。(注意和生活實(shí)際聯(lián)系)
計(jì)算:元+元角+角滿10角記得換成1元
元-元角-角“角”不夠減向“元”借1元當(dāng)10角再計(jì)算
4、解決問題:先畫批,找準(zhǔn)數(shù)據(jù),再列式計(jì)算。
列式時(shí)用:“幾元幾角+幾元幾角”的形式來表示,不用小數(shù)形式列式。
5、換錢:1張10元可以換5張2元。
1張100元可以換5張20元。1張100元可以換2張50元。
1張50元可以換10張5元。
6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分
.課堂上是要把握老師的思想,老師說每一個(gè)小問題都不能放手,也要特別注意老師講述問題的邏輯
.在聽講過程中遇到的困難或問題時(shí),首先要在課本上打分,繼續(xù)聽課,課后通過閱讀或咨詢師生來解決疑難問題
.注意老師的教學(xué)提示,這些提示往往反映出關(guān)鍵和難點(diǎn)
一定要有意識地捕捉問題解決,分析教科書,做筆記,總結(jié),系統(tǒng)地分類,對比,演示,變化和其他技能傾聽只是接收信息的一種方式,所以好的傾聽者必須基于他們自己,區(qū)分哪些是有用的信息和哪些是無用的信息
年整理思路,思考老師講或聽老師認(rèn)為的想法在推廣的過程中,簡短的寫在筆記本上
.認(rèn)真做問題,關(guān)鍵是要保證問題的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,這就要求我們在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,細(xì)心、完整的步驟,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?/p>
.工作必須檢查,檢查是保證工作質(zhì)量的重要手段之一
做完作業(yè)后要仔細(xì)想一想想想什么知識點(diǎn)這些家庭作業(yè)已經(jīng)使用,以及什么特點(diǎn)和規(guī)則,他們必須遵循
.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己對某門課程不感興趣時(shí),提醒自己這門學(xué)科的重要性,并確定你的決心,把它學(xué)好
.保持良好的心態(tài),冷靜專注地做作業(yè)
.在工作量很大的情況下,要分部分完成任務(wù)
.有一個(gè)共同的想法,你可以考慮征求意見,當(dāng)你不知道一個(gè)困難的問題
應(yīng)特別注意綜合性和難點(diǎn)問題,即試卷最后到個(gè)主要問題
年記憶能力直接影響我們的學(xué)習(xí)能力和記憶能力是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵因素,良好的記憶力的方法能使我們更快,記憶學(xué)習(xí)更有效率
.家庭作業(yè)是測試和鞏固在課堂上學(xué)到的知識的一種方法通過練習(xí)作業(yè)問題,我們不僅可以鞏固我們所學(xué)到的知識,而且可以加深我們的理解和記憶
.有目的地使用參考書,并且有目的地根據(jù)你的實(shí)際情況選擇主題的一部分進(jìn)行訓(xùn)練,例如選擇你不能做的問題的類型,或者經(jīng)常犯錯(cuò)誤
使用參考書的方式是同步或略微超前于教學(xué)進(jìn)度,這樣可以提高課堂學(xué)習(xí)的效率,使課堂學(xué)習(xí)更具有針對性
.課堂上不要把參考書當(dāng)作小計(jì)算機(jī)使用做作業(yè)
.回答問題要簡明扼要,注意克服緊張不安的心態(tài),保持良好的心態(tài)
.理解和理解的過程是一個(gè)思考和理解的過程,它通過理解和提高我們分析問題和應(yīng)用知識的能力來幫助我們記住結(jié)論明確教師的教學(xué)目的,注意哪些可能是難點(diǎn),重點(diǎn)是密切相關(guān)的
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