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一年級數(shù)學(xué)青島版知識點

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知識是一座寶庫,而實踐就是開啟寶庫的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科,不僅需要大量的記憶,還需要大量的練習(xí),從而達(dá)到鞏固知識的效果。下面是小編給大家整理的一些一年級數(shù)學(xué)的知識點,希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)知識點

數(shù)的認(rèn)識

1、正確熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)。

2、會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小。

3、掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會正確讀、寫0——20各數(shù)。

4、能說出個位、十位數(shù)位名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義,初步了解進制。

5、認(rèn)識符號“=”“>”“<”的含義,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

數(shù)的運算

1、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系。

2、比較熟練地計算(口算)一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、比較熟練地計算(口算)20以內(nèi)的進位加法。

4、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

常見的量

1、初步認(rèn)識鐘表,會認(rèn)識整時和半時。

2、培養(yǎng)學(xué)生初步建立時間觀念,從小養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習(xí)慣。

小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)1到5的認(rèn)識知識點

【知識點】

1、數(shù)的認(rèn)識

(1)數(shù)數(shù),讀數(shù),寫數(shù)

(2)比大小(“<”或“>”〉,排序

(3)數(shù)的組成

(4)基數(shù),序數(shù)

2、0的認(rèn)識——-表示沒有,表示起點。

3、計算:

加法計算——-意義的理解,認(rèn)識加號。

減法計算——-意義的理解,認(rèn)識減號。

會相關(guān)的計算(5以內(nèi)):加法、減法、0的計算。

【練習(xí)題】

1+3=()  1+1=()  3-3=()  2+3=()

4-4=()  3-3=()  3-1=()  2-2=()

1+1=()  3+1=()  2+3=()  1+4=()

1+2=()  3-2=()  4-3=()  2-2=()

1+1=()  2-1=()  3-1=()  4+1=()

2-2=()  4-2=()  3-3=()  2+3=()

4-3=()  2+2=()  3-2=()  2+2=()

4-4=()  3-1=()  2+2=()  3-2=()

4-4=()  2+3=()  3+1=()  3+1=()

1-1=()  4-3=()  4-1=()  4+1=()

3+1=()  1+2=()  4-2=()  2-2=()

3-1=()  3+1=()  4+1=()  1+1=()

2+2=()  1-1=()  3+1=()  2+1=()

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧

方法1

手腦速算是以人的不同器官模擬電腦的相應(yīng)構(gòu)件、原理運作,模擬電腦開發(fā)人體的運算、記數(shù)潛力。它是通過模擬電腦0、1理論分解計算為一位數(shù)的運算和記數(shù),模擬電腦歸納法處理信息的方式(軟件)來實現(xiàn)快速計算的。它既是一種計算方法,又是一種訓(xùn)練人的手腦模擬電腦快速運算、記數(shù)的方式。

方法2

提高口算能力-基礎(chǔ)性訓(xùn)練。小學(xué)生的年齡不同,口算的基礎(chǔ)要求也不同。低中年級主要在一二位數(shù)的加法。高年級把一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算作為基礎(chǔ)訓(xùn)練效果較好。具體口算要求是,先將一位數(shù)與兩位數(shù)的十位上的數(shù)相乘,得到的三位數(shù)立即加上一位數(shù)與兩位數(shù)的個位上的數(shù)相乘的積,迅速說出結(jié)果。這項口算訓(xùn)練,有數(shù)的空間概念的練習(xí),也有數(shù)位的比較,又有記憶訓(xùn)練,在小學(xué)階段可以說是一項數(shù)的抽象思維的升華訓(xùn)練,對于促進大家思維及智力的發(fā)展是很有益的。大家可以把這項練習(xí)安排在兩段的時間進行。一是早讀的時候,一是在家庭作業(yè)完成后安排一組。每組是這樣劃分的:一位數(shù)任選一個,對應(yīng)兩位數(shù)中個位或十位都含有某一個數(shù)的。每組有18道,大家先寫出算式,口算幾遍后再直接寫出得數(shù)。這樣持續(xù)一段時間后,會發(fā)現(xiàn)自己口算的速度、正確率都會大大提高。

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