北師大版一年級數(shù)學上冊電子教材高清

北師大版數(shù)學電子教材，一定程度讓大家在小學階段夯實數(shù)學基礎，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，下面是小編為大家整理的北師大版一年級數(shù)學上冊電子教材，希望對您有所幫助!

北師大版一年級數(shù)學上冊電子教材

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一年級數(shù)學知識點總結

1、上、下

(1)在具體場景中理解上、下的含義及其相對性。

(2)能比較準確地確定物體上下的方位，會用上、下描述物體的相對位置。

(3)培養(yǎng)學生初步的空間觀念。

2、前、后

(1)在具體場景中理解前、后、最×的含義，以及前后的相對性。

(2)能比較準確地確定物體前后的方位，會用前、后、最前、最后描述物體的相對位置。

(3)培養(yǎng)學生初步的空間觀念。

加減法

(一)本單元知識網絡：

(二)各課知識點：

有幾枝鉛筆(加法的認識)

知識點：

1、初步了解加法的含義，會讀、寫加法算式，感悟把兩個數(shù)合并在一起求一共是多少，用加法計算;

2、初步嘗試選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行5以內的加法口算。

3、第一次出現(xiàn)了圖形應用題，要讓學生學會看圖形應用型題目，理解題目的意思。

有幾輛車(初步認識加法的交換律)

3、左、右(1)在具體場景中理解左、右的含義及其相對性。

(2)能比較準確地確定物體左右的方位，會用左、右描述物體的位置。

(3)培養(yǎng)學生初步的空間觀念。

4、位置

(1)明確“橫為行、豎為列”，并知道“第幾行第幾個”、“第幾組第幾個”的含義。

(2)在具體情境中，會用2個數(shù)據(2個維度)描述人或物體的具體位置。

(3)在具體情境中，能依據2個維度的數(shù)據找到人或物體的具體位置。

小學數(shù)學一年級知識點有哪些

(一)數(shù)與計算

(1)20以內數(shù)的認識。加法和減法。數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫法。加法和減法。連加、連減和加減混合式題

(2)100以內數(shù)的認識。加法和減法。數(shù)數(shù)。個位、十位。數(shù)的順序、大小、讀法和寫法。兩位數(shù)加、減整十數(shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。兩步計算的加減式題。

(二)量與計量

鐘面的認識(整時)。人民幣的認識和簡單計算。

(三)幾何初步知識

長方體、正方體、圓柱和球的直觀認識。

長方形、正方形、三角形和圓的直觀認識。

(四)應用題

比較容易的加法、減法一步計算的應用題。多和少的應用題(抓有效信息的能力)

(五)實踐活動

選擇與生活密切聯(lián)系的內容。例如根據本班男、女生人數(shù)，每組人數(shù)分布情況，想到哪些數(shù)學問題。

數(shù)學學習方法

1、提高孩子的理解能力

學習數(shù)學的時候，經常對一些公式和解法進行通過死記硬背。但是回頭想想，死記下來的公式和解法，不會對數(shù)學興趣的提高有任何幫助。孩子也是一樣，死記硬背讓孩子無法學好數(shù)學，只會讓他覺得數(shù)學非常無聊，討厭數(shù)學。孩子學習數(shù)學的目的，就是培養(yǎng)邏輯能力，家長一定要重視提高孩子的理解能力。

2、激發(fā)孩子的學習興趣

數(shù)學的小學階段，只要按照老師課堂上教的方式，不理解也可以背下來，在數(shù)學考試中，同樣能獲得不錯的分數(shù)，這當然是一件非常開心的事情。但是初中或者高中，太多題目是無法靠死記硬背解決的。而且，這種現(xiàn)象會隨著年級的增加，變得越來越明顯。所以父母要及時地鼓勵孩子，通過不斷地增強他的自信來激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣。只有激發(fā)了孩子的學習興趣，才能帶動孩子學習數(shù)學的動力。

3、培養(yǎng)孩子的數(shù)字敏感度

可以在睡前和孩子玩玩數(shù)數(shù)字的游戲，一遍正數(shù)，一遍逆數(shù)，讓孩子對于數(shù)字的排列順序有更強的認知，也可以玩一些速記號碼的游戲，從簡單到難，牌號，手機號，卡號之類的都可以。做這些小游戲孩子不會很抵觸又可以培養(yǎng)孩子的敏感度，還能加強孩子對數(shù)字的記憶能力。

數(shù)學學習重點難點解析

1、巧算與速算的基本知識：對于一年級的學生來說，計算是學生學習時遇到的第一個問題。如果能夠在看似無序的算式中尋找到一定的規(guī)律，化繁為簡，那么學生一定能夠增強學習數(shù)學的信心，提高學習數(shù)學的興趣。另外，計算與速算是各種后續(xù)問題學習的基礎。學好數(shù)學，首先就要過計算這關。

2、認識并學會數(shù)各種基本圖形：正方形、長方體、圓和立方體等是小學學習中最常見的圖形。通過系統(tǒng)的指導，使一年級的學生能夠計算出各種基本圖形的個數(shù);使學生建立起有序思維，為建立思維模式打下基礎。

3、學習簡單的枚舉法：枚舉法對于一年級的學生來說的確是有一定的困難。在華數(shù)課本中，介紹這一難題時采用數(shù)數(shù)這種更為直觀的方式，將復雜抽象的問題形象化，便于孩子們理解。枚舉法訓練的重點在于有序的思維方式，學習之初將抽象問題形象化，能夠更好地引導學生去主動思考，建立起自己的思維方式。

4、數(shù)字的奇與偶、不等與相等等關于數(shù)論的基礎知識：數(shù)論問題是后續(xù)學習中的一個重點，而這學期將要學到的：數(shù)字的奇與偶、不等與相等等無疑將會是今后學習的基礎，在這里我們把數(shù)論問題分解為各種類型逐一講解，使華數(shù)學習更加系統(tǒng)。